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700字 五年级 叙事我爱《品水浒》许多人爱看水浒，因为它塑造了108个英雄人物。我一开始也是这么认为的，可后来当我读了《品水浒》时，我彻彻底底的了解了真正的水浒。《品水浒》一书从一个鲜明独特的视角作为出发点，评论水浒，品析水浒，让一个个误解的人们真正认识水浒中的那108名“英雄好汉”。最吸引我的是“宋江是什么人物”的板块，这章把宋江人性的特点剖析地丝丝相扣，展现还原了一个历史上真实的宋江。以下是我的感悟：
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1000字 五年级 应用文“赤日炎炎似火烧，田中禾粟半枯焦。农夫心中如汤煮，公子王孙把扇摇。”一个颠覆时代的风暴逐渐显现，一场惊心动魄的起义正在酝酿。我不得不说，作为中国四大名着之一的《水浒》太令人震撼了，在一瞬间，便颠覆了我长久以来对这类农民起义小说的偏见——不过是官逼民反，小老百姓劫富济贫，打打杀杀的无聊小说而已。然而，细读了《水浒》全本后，我才领悟到这部巨作的精华所在。
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1200字以上 五年级 叙事──《水浒》读后感我对中国古典名著《水浒》情有独钟《水浒》是本老少庸雅皆爱的巨著。它引人入胜的连环章节中塑造了不计其数的人物形象。个性之鲜明，在中国文史上首屈一指。但在这些英雄豪杰的斗争之中，却隐藏着施耐庵对人生对社会的看法。你只需随好汉们—齐发威，一齐狂笑，一齐叫骂，在无拘无束的痛快淋漓之中，便能发现这一百零八个人，每一个都是作者精神追求与内心情感的寄托。不信请看书中的二个人物。
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700字 五年级 叙事今天，我们班举行了《水浒》故事擂台赛，对于一些喜欢《水浒传》的人来说，是一个让我们充分展示才艺的舞台。擂台赛规则是这样的：分成几个小组，每个小组内经过推选，选出一名选手来参赛，其余组员给选手当陪练，若是选手获得了一至三等奖，那这一小组的成员都会获得礼物。为了使比赛更精彩、夺人眼球，老师还选了周文慧为主持人，以及八位评委来打分，比赛真让人期待啊。
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1000字 五年级 写景阳光明媚的日子，我们全校同学要去三国城与水浒城春游。三国城、水浒城坐落在美丽的无锡，面临着美丽的太湖，是个不可多得的旅游胜地。我们怀着迫不及待的心情来到了这里，开始了一次丰富多彩的游玩历程。高高的城楼，无数面古代的红旗迎风飘扬，几位身披战袍的“将士”手持长枪，一动也不动地站在城楼前，真像是公元几百年前站岗、看门的士兵，还真有几分威武的气概，令人望而生畏。挂在城墙上的一副盾、剑，摆放整齐，有千百斤重，积上了一些灰尘，静静地，一声不响，仿佛在向人倾诉着那段难忘的战史。古老，这就是三国城带给人们的第一印象。
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450字 五年级 记叙文身为一名印刷工，由于我的失职，错将《西游记》印到《水浒》中。糟糕，我不顾一切的冲了进去……哎哟，我掉在一家酒店外，心里正猜测着这是不是鲁提辖那个酒店，突见一个大竖幅：三碗不过岗。呵，看来我看到武松打虎了！四处巡视一番，不见武松，他到底是没来呢？还是已经去了？我上前问掌柜的，他说：“武松？哪个鸟儿？敢过冈！
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800字 五年级 叙事只要是同学就知道，最近二、三个月之间，校园中总是迷蒙着一丝怪味，那味道好刺鼻，好难闻，甚至让些同学迷晕了头。“水浒英雄卡”是IC卡般大小，正面印有二维的卡通人物，有的英俊潇洒；有的威武勇猛；有的狰狞可怕。背面印有本人的“秘密档案”，什么防御力、攻击力、梁山排名等，都从里到外的介绍了本人的“英雄本色”，这些鲜活的人物形象，把我们带回了当年的水泊梁山。
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800字 五年级 叙事无锡的军嶂山麓葱茏苍翠，太湖风景秀丽。我们春游所去的两个气势恢弘、古朴凝重的景区就坐落在那儿。没错，那就是有名的“三国城”和“水浒城”。一到站，我们就迫不及待地蹦下车。哇！雄伟的三国城门一下子映入我们的眼帘，城门上“威镇八方”四个大字闪闪发亮，十分有气势。门前伫立着两头威风凛凛的神兽，它们咧着大嘴，亮出闪着寒光的牙齿，仿佛是在保卫三国城，不让敌人入侵。门楼上挂着一个个绣球，就像是一团团火焰在燃烧。
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650字 五年级 读后感哈哈，大家一定读过《水浒传》吧！也一定认识一些水浒好汉。当然，我也认识许多：花和尚鲁智深，拼命三郎石秀，母夜叉孙二娘等等。其中，我最喜欢的还是那及时雨宋江。水浒传中，是这样描写宋江的：宋江又矮又黑，一点也不引人注目，是放在人群中容易被无视的那种。而且，其他梁山好汉都各怀本领。比如：黑旋风李逵会使得一把板斧；花和尚鲁智深能提起几人都提不起的禅杖；还有，那浪里白条张顺可以在水面自由行走，水中功夫更是不可小看。那宋江又为什么成为水泊梁山的寨主呢？比智谋，不胜吴用；比武艺，不胜林冲；比水性，又不胜张顺。