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450字 六年级 叙事在我的眼里伴侣是互相关心，关爱。给对方幸福的人。当然也有时候吵架。我的伴侣就不同了，它是比任何一个有生命的动物更具有快乐和生命的期望的。在我的床头有一个绒布熊它便是我的伴侣——“丑丑”。丑丑今年才到我家的。虽然时间不长，但已经和我结下了深厚的友谊。在我疲劳的时候，是丑丑的笑容帮我解除了疲劳。我在学校受了委屈，我会去找它倾诉。
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650字 六年级 写人每个人的成长都少不了伴侣，正是这些风格迥异的伴侣才使得我们的生活变得多姿多彩。仔细体会生活，便会发现这些伴侣在不经意间还给了我们不少启示，教了我们不少道理呢！“五星红旗迎风飘扬”，鲜红的五星红旗是千千万万的战士用鲜血染制而成的，它不仅象征伟大，更代表光荣。充满朝气，美丽的校园里就生活着光荣的少先队员，他们个个都是那么自信满满，朝气蓬勃。可我呢，什么也不是，但我幼小的心里是多么希望挂上这国旗一角啊！
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650字 六年级 散文在人生的旅途中，在茫茫人海中，我们身边有无数的人，有家人，有朋友，也有不认识的陌生人。在这些人中，我们能称得上“永远的伴侣”的人少之又少。其实，“永远的伴侣”就在我们身边，那就是---书！书在我们生活中很常见，它们各有各的用途，如，作文书能提高我们的写作水平，数学书能增长我们算数方面的知识……它们在我们的生活中十分重要。
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600字 六年级 叙事我和这位“永世的伴侣”认识四五年了，可关系一直很一般，一直到四年级时，学校举行趣味运动会，我和他在建立了深厚的感情。现在他成了我形影不离的“伴侣”。我现在不会忘记他，以后不会忘记他，以后不会忘记他，一生一世不会忘记他。我想他也跟我一样。记得二年纪的时候我刚认识他，可他对我毫不客气，老是打我（砸）。我回家向爸爸倾诉，爸爸冷笑着说：该打还要狠狠打。这使我很狠他，可我也不能被白打，我开始反击。因为小学时学校管的不宽，所以我经常有时候“反击”。但后来我从“打”他变为和他玩。由狠逐渐变成了喜欢，然后变为爱，最后变为深爱。他也由打我变成了我的知己。他对我比以前好多了，虽然偶尔会打我，但是我们生活在一起很融洽、愉快。我想他也是这样想的。
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600字 六年级 记叙文我成长中的伴侣书是人类进步的阶梯，书是我们成长的营养品，书是一把打开智慧之门的钥匙，书是引领我们一生的文明之烛。我喜欢看书，读书一直伴随着我们成长。小时候，我还不认识字，我只能让妈妈给我讲故事。但我现在长大了，自然而然的也就爱上了读书。记得有一次，我闹着妈妈要帮我买书，妈妈却说上星期不刚买了吗？我却毫不示弱的顶了一句，这不看完了吗！
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550字 六年级 散文我一身的伴侣——阅读601班阅读，顾名思义，就是看并领会其内容。那么，我什么时候开始阅读并领会其内容的呢？那还得从6年前开始说起……那是我的第6个生日，妈妈送我了一本《安徒生童话》，我像得宝贝似的囫囵吞枣地看了起来，越看越喜欢。什么丑小鸭啊，什么小美人鱼啊，我在梦中经常梦到。过了一段时间，奶奶又给我买了《郑渊洁童话》，爸爸和爷爷看我这么喜欢看童话，也相继给我买了《格林童话》、《杨红樱童话》……