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700字 六年级 记叙文“书是人类进步的阶梯”，从小时候开始，书就开始伴随着我，看书就使我体会到了人生无穷的乐趣，从书中我增长了不少知识，读书使我不断地进步，书伴随着我不断地成长。在我五岁的时候，爸爸就经常拿着一本《安徒生童话》的书给我讲里面的故事，那个时候，故事好听极了，我听了一遍还想再听一遍，听爸爸讲故事就成了我的乐趣。
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550字 六年级 记叙文书，伴随着我成长秭归县实验小学六（3）班 龙艳姝书,既是我生活中一位不可缺少的迷津老人，又是我最好的伙伴，每当我有空的时候，我就会拿起它听它给我讲故事，就这样我和书渐渐地熟悉了，它伴随着我成长。在我小学一年级的时候我的书柜里就是满满的了，有《黑猫警长》、《小兔子乖乖》等等许多书，全是小孩看的。那时侯我一直认为书里面的图片好看。
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500字 六年级在我的童年快乐时光中，有悲哀、失望、伤心、快乐……一直伴随到我长大的，是我那童年时难以忘却的快乐。小时候，我和院子里好多小伙伴们一起玩耍，我们骑着滑板车，在院里左冲右撞，追逐打闹，这种快乐的时光一直伴随到我长大。长大后，我们上小学了，作业特别的少，可以跟朋友们开开心心的玩耍。每天下午放学，站在阳台上，都能看到成批的孩子在一起玩耍，听见那鸟鸣般孩子们的欢呼声，我就如同出笼的小鸟，飞快地跑下去，不一会儿，人便多了起来，我们又是捉迷藏、又是上房，我们总是追追赶赶，快快乐乐的。
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900字 六年级 叙事生活中，挑战无处不在，挑战现在，挑战未来，挑战自己，挑战他人，成功伴随着挑战！我是一个喜欢做数学难题的学生，在挑战难题的过程中，我们的智力得到了开发，脑细胞得到了锻炼，意志得到了磨练。在挑战困难的过程中，我们经历了许多，也收获了许多。有一次，我在数学小报上看到一道思维拓展训练题，它旁边配着这样的挑战语“想知道你自己到底有多聪明，到底多么能干吗？
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550字 六年级每个人都要成长，成长有书香伴随，也有浓浓的亲情相依；成长中有真挚的友谊，也有殷殷的师恩；成长有快乐相随，也有痛苦的教训相随……在我十年的生活中，亲情一直伴随我成长。父亲的爱是严厉的。记得有一次，父母出去办事了，让我自己在家做作业。因为我很贪玩，父母出去后，我就去和小伙伴们玩。不知不觉到了下午，父母回来，问我作业做完了没，还在回味着与小伙伴玩耍场景的我，一下回过神了来，吓得直冒冷汗，不知怎么办才好。父亲见我的神情，便早已猜出八九不离十，便问：“你没做完吗？”我不说话，只是弱弱地点点头，父亲立刻严肃地说：“你今天晚上必须把作业做完再睡觉。”听了父亲冷冰冰的话，我觉得眼前的父亲那么陌生，变得一点儿也不爱我了。但没办法，我只得认真地做起作业来。到了晚上十点，我才将作业做完，而父亲却说：“你先去睡吧，我帮你检查一下。”第二天，看着爸爸的黑眼圈，我终于感受到了父亲对我浓浓的爱。
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500字 六年级书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才，书籍，是五彩生活的万花筒，书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界……小时候的我，跟别的小孩子不一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书。并从中尝到了读书的乐趣，书就像我形影不离的伙伴，伴随我成长。现在，我已经上小学六年级了，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。
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900字 六年级 状物微笑，总伴随着她翻开记忆的画册,有一个熟悉的身影浮现出来.她,就是我在家乡最好的朋友。她,有一张白皙的脸蛋,秋水似的眼睛时刻都绽放出光芒,苗条的身材.她如果站着就好似出水芙蓉一般,楚楚动人,亭亭玉立。不过，她很瘦。可最令人感到意外而又惋惜的是：她是个聋哑人！但是她脸上总是有醉人的笑容。初次与她见面，我就被她那迷人的笑容和清秀的样子吸引了，她很自然地朝我笑了笑。