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800字 六年级 写景描写景物的文章在小学语文教材中是常见的，尤其是中高年级语文教材中开始更多地接触到这类文章和练写片段。但写景对于小学生来说始似乎是很难的事，难写好或是没有掌握写景技巧。针对这一情况，我根据儿童的年龄特点和实际水平，尝试选择学生比较熟悉的自然景色入手，以主题为：“大自然的语言”的活动的形式，提高学生的兴趣，帮助学生树立信心，引导学生观察事物，抓住特征，写景抒情。
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550字 六年级 读后感夜深了,灯光像远飞的萤火虫,忽闪忽闪地，越来越昏暗,我的家也仿佛已笼罩在这梦幻之中。只有树上的“知了”才趁机在这夜深人静中不停地叫着。我一边欣赏着这像童话世界般的情景，一边拿起了《写景文》书，看了《秋天》这一篇小名作。这篇文章主要讲的是秋天里的一番美景，给我们各位的读者们描绘出了一番令人陶醉的秋景。本书作者在文里主要重点的是赞美了栩栩如生的秋，歌颂了秋天的景色是那么的丰富多彩的、景色宜人的……
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1000字 六年级孔庙游记本文作文是关于六年级的写景作文孔庙游记，欢迎阅读。孔庙坐落在美丽的秀山脚下，与通海一中相连接，与我们秀山小学相对。?走出秀山小学，来到孔庙，你就可以看到那雄伟壮观的大门，东大门的两旁有着古式花纹的两个圆形窗户，门前有着两只威风凛凛的石狮子，它们张着血盆大口，好像在展示自己的威风，在保护共同的家园。在大门的上方，有四个金光闪闪的大字“道冠古今”，在大字的下面，有八个小字“以文会友，以友辅仁”，字两旁，还有许多画，有的是风景山水，有的是小鱼、小虾……，画得栩栩如生，画的两旁，还有许多古建筑图案，十分漂亮。
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600字 六年级 写景我爱美丽的西塘本文是小学关于小学六年级写景作文的我爱美丽的西塘，欢迎阅读。西塘，由四个池塘；位两条渠道构成置靠西，有十来级阶梯，距大门70米左右。是小区最美的地方。西塘的桥是美的。西塘的石桥非同一般，不是用石头砌成的小桥。而是——在水池中央放上几块怪石。这样的桥可险了！两石之间间隔不一，有的长；有的短。行走在上面，一跨，好像就要落入无底深渊……
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450字 六年级 写景小学六年级语文写景作文基本写作指导：有条理同学们，你跟爸爸妈妈外出过旅游吗？你去过北京天安门吗？是否爬过长城？如果没有出过远门，那节假日的时候也应该去过公园吧？我们所看到的景物里有雄伟的建筑，也会有五彩斑斓的自然景色，怎样才能做到把看到的景物描写出来呢？这需要一步步练好基本功，同学们应先学会观察和描写家庭的一角、校园的一角、公园的一角和各种建筑物，然后我们再来观察和描写大的景物。
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800字 六年级 写景六年级写景作文 : 游厦门鼓浪屿_1200字厦门——一直是我梦中的梦境之地，如今，我终于可以美梦成真了。经爸爸妈妈讨论，决定这个寒假带我去厦门的鼓浪屿游玩。10月4日，阳光格外的明媚，灿烂的阳光从窗外射进来，把房间照得暖洋洋，我打了个哈欠，然后意味深长地说：“嗨，忙碌的一天又开始了。”你听，妈妈又在找东西了，翻箱倒柜的声音很大。过了一会儿，妈妈翻到里面来了，我不厌其烦的喊道：“嘿！”妈妈头也不抬地说：“快点起床，我们要准备去厦门了。”我一听，高兴得一蹦三尺高，一咕噜地穿好衣服，去收拾自己的东西。那翻箱倒柜的声音比妈妈还大。
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600字 六年级 写景描写金沙湖的写景作文600字：迷人金沙湖妈妈决定带我和姐姐一起去金沙湖游泳。早就听说金沙湖非常好玩，我和姐姐兴奋极了!在去金沙湖的路上，我和姐姐目不转睛的盯着车窗外，不停的询问妈妈什么时候能到……终于，车子转了一个弯，来到了金沙湖的大门。车子还没停稳，我和姐姐就迫不及待的跳下了车。哇!好大的广场呀!广场的东面和西面各有一排漂亮的房子，广场的中央有一组可爱的小铜人，姿态各异，可爱极了!我和姐姐快步跑到铜人中间，突然，铜人的周围冒出一串串水珠，溅了我和姐姐一身的水，我和姐姐大笑起来。广场中央还有好多大树，她们都优雅的站在漂亮的花坛中间，伸出款款的绿枝，欢迎着我们的到来，转过奇异的浮雕，金沙湖迎面扑来……