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450字 六年级 记叙文“陌生人”听了这个题目你一定会感到奇怪，又是陌生人，又是双引号，啊？—晕！别，还是让我解释一下吧。原来是这样的，我和妹妹是天天的好玩伴，但是有一天我们却一刀两断了，是什么原因呢？哦你往下看吧。那天我带了一台游戏机去姥姥家过节，妹妹看见了说：“哥哥！你那个是什么东西呀？”“这个是，这个是很贵的东西，你最好别碰，碰了别怪我没有警告你！
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900字 六年级 记叙文看到这个题目大家很奇怪吧！，一定会问为什么陌生人还要加引号，其实这个并不是你们所想的那样，我的意思是：陌生人的的确确是一个我不认识的人，但是他却是我人生的引路人，引号和引路人都有个“引”字，这就是它的独特之处！那个晚上特别的黑，光很阴暗，使人有一种毛骨悚然的恐惧状态，我心里很恐惧。而且这时又在下雨，我拖着沉重而又迟缓的步伐向家走去。
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700字 六年级 叙事七月出发去成都之前，老妈千叮咛万嘱咐：”千万不要相信陌生人！“在她眼里，我永远是容易上当受骗的三岁小孩，或许在每个母亲眼里，自己的孩子永远都不谙世事吧。虽然觉得唠叨，但还是听了老妈的话，一路上都小心谨慎，防范着陌生人。可是在成都呆了半个月后，有些事让我改变了对陌生人的态度。有一天坐公交车，我上车后才发现自己没有带零钱，又舍不得将五十元扔进投币箱，便手里拿着五十元纸币，厚脸皮赖在打卡机那，心想我真是没零钱，又不是故意的。
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500字 六年级那是一个夏天，在我刚刚睡醒时，我发现家里来了一个怪叔叔。我眨巴着大眼睛，用一种如同小鹿迷茫的眼神看着正躺在床上休息的陌生人。我们家有这个人吗？我都没见过他呀！于是我爬上床去仔细打量他：一双明亮而却显得疲惫的大眼睛，一头黑色而又夹含着几根白色的头发，高高的鼻梁上架着一副大眼镜。这个陌生人怎么能躺在我和妈妈的小床上呢？我要赶走他！我用稚嫩的双手指着他，说：“嘿！你快走开！”我停顿了一下说，“这是我和妈妈的小床！”说着，还把下巴抬了抬，双手叉腰如同一只孔雀骄傲地指着自己和远处的妈妈。
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550字 六年级 议论文无论是在学习和生活中，我们每天都会遇到形形色色的陌生人，如果陌生人上前与你搭话，那你又是如何与陌生人交流的呢？ 带着这个问题，我采访了我身边的老师﹑同学和家长。老师和家长们都一致认为：“与陌生人交流时，要有一定的警惕性，不要轻易相信陌生人，更不能轻易地透露你的家庭住址等一切重要的信息。也不能随便吃陌生人给的食品。
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600字 六年级 议论文无论是在学习和生活中，我们每天都会遇到形形色色的陌生人，如果陌生人上前与你搭话，那你又是如何与陌生人交流的呢？/>/> 带着这个问题，我采访了我身边的老师?同学和家长。老师和家长们都一致认为：“与陌生人交流时，要有一定的警惕性，不要轻易相信陌生人，更不能轻易地透露你的家庭住址等一切重要的信息。也不能随便吃陌生人给的食品。
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500字 六年级 记叙文熟悉的陌生人，你们一听熟悉的陌生人一定感到很奇怪吧！我告诉你吧在过年的时候我们家来了几位客人，他们是大爷，三爷，幺爷。一听妈妈说今天要来客人我就高兴的不得了。叮咚，叮咚门铃响了打开门一看。这是谁呀我一个都不认识，我连忙把门关上。我把妈妈叫过来，给妈妈说：“外面有几个我不认识的人。”妈妈打开门一看连忙招呼他们，当时我还愣住了。
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800字 六年级 叙事如今的生活节奏日日加快，人们之间的交流也越来越少。每天上下学，路过游玩时擦肩而过的人都是一个个冰冷陌生的脸。妈妈也经常教育我不能与陌生人说话。渐渐地，我的思想就被封闭，在街上看到有陌生人接近我，我就会躲得远远的。但是自从我遇到了那个人之后，我的看法改变了许多。一滴、二滴、三滴……看着一滴滴液体沿着管子流入我的血管，我不由自主地数了出来，实在是太无聊了！
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700字 六年级 写人一 个 陌 生 人在我家的附近，有一家普通的理发店，叫作“耒阳理发店”。从我记事起，家人便时常带我来这儿理发。几年前的一个雨天，我和爸爸去理发。来到店里一看，人真多啊！唉,只能坐在一边先等等了。一转头，发现一个长相奇特的人就坐在我的身旁。一张痩削的脸上，却有着一双极不相称的大眼睛，稀疏的眉毛似有似无，嘴斜着，还不时地留着口水。
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800字 六年级 散文最熟悉的陌生人。我想逆向飞翔，渴望完整。天黑过后，我又得回到那个说晚安的枷锁，单人的路途失落的小径，总是那平行线的搭衬，究竟我走了多远？才了解，熟悉的一个永恒词语，黎明揭开时，成了一个陌生人般的遥远距离。在这里，兀自叹气，哀伤沉现于额头上，燥热里是父亲所拥有的味道。冷空气中，我要濒临死亡了，绝望的沉寂中，我留下了眼泪，渐渐地蜷缩淡化起自身来，慢慢地逝去了……