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750字 六年级我们都知道生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应。而我的家乡——建湖，是全市数一数二的生态之乡。建湖是美丽的，但是美丽中隐藏着一种“奇特的色彩”。因为个别市民不注意卫生，给美丽的建湖添上了不和谐的“污点”。
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800字 六年级 写景我爱家乡的狮子山生态园。以前就听说狮子山生态园的景色宜人，今年我终于能领略到了狮子山生态园的景色。暑假的一天，天气晴朗，我们趁着这大好天气，来到了我梦寐以求的地方——狮子山生态园。当你走进这个景色宜人的生态园时，首先映入眼帘的就是水泥路两边郁郁葱葱的大树，这些树长得枝繁叶茂，就像是一位位守门员在看守着这个生态园。
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1200字 六年级 抒情散文地球上生存着种类繁多的植物、动物和微生物，它们和地球上的大气、水以及土壤共同组成一个巨大的生态系统。而在这个生态系统中，又有无数个小生态系统，它们经过亿万年的演化，达到了稳定的平衡状态，这就是生态平衡。而生态、科学和家园又有着密不可分的关系，是生态支起了我们这个科学家园。大气环境正在恶化，当今的我们却不知天高地厚地为所欲为。
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1200字以上 六年级编辑词条 白马涧生态园白马涧生态园位于苏州高新区枫桥街道西部，是苏州西部旅游区的重要组成部分，占地7平方公里，是整个高新区的一块原生态“绿肺”。离市中心16公里，区域位置优越、交通便捷、经济发达，由国内著名的北京土人景观规划设计院规划设计，高标准、高起点、和谐统一，内分六个功能区（四个自然风景区和两个大众休闲区）。规划定位为苏州城区内的自然生态型休闲度假区，突出生态园的自然生态和文化特点。
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500字 六年级 记叙文到了到了！生态公园到了！我们快乐学作文的学员们下了车，来到了充满现代气息的城市生态公园。从正门进入广场，很显眼看到了一尊白色雕像上刻着许许多多的人物。有打太极的老头儿，有游泳运动员，有举重冠军，还有掷铁饼选手……浮雕正中心，是那聪明可爱的进进，它正朝着我们微笑呢！想一想，这些人多不容易呀，为了省运会的召开，每天勤奋地训练着。
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650字 六年级一次科学课，老师要求每个人都做一个“生态瓶”。老师出示的生态瓶里面的特种真丰富啊，看得我眼馋，恨不得马上就能做一个。小金鱼在生态瓶里上浮下沉，东弯西拐地欢腾了一会便渐渐地安静了下来。我以为这些小东西是饿了，于是拿出来我最爱吃的饼干喂它们，我把饼干碾成了小碎末投入了瓶中，水面上立即浮起了一层圆圆的小油块儿，我想：“这些小金鱼该是吃得满嘴流油了吧！”
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800字 六年级星期六的下午，幸运星的高老师给我们带来一个好消息：去方舟生态庄园游玩参观！听到这个消息，我们班的同学就开始议论了：“方舟生态园在哪里？”“里面有什么？”“环境怎么样？”带着这些问题，我们坐车来到了方舟生态园。一扇古朴典雅的大门上写着“方舟生态庄园”几个大字，门两旁的上方挂着四个灯笼。一进门，路边长满了野花野草，一排排彩色的风车随风欢快地旋转着飘舞，犹如一只只可爱的小鸟。
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600字 六年级金秋的生态园是最美的。抬起头，昂首走过去，让锦屏藤红色的根须轻轻地，慢慢地从身边拂过。那红色的根须像帘子一样从空中垂挂下来。如同母亲的手正在温柔地抚摸着你。清晨的生态园，一垄一垄的绿色淹没在晨露里。枝头已有了膨胀的金色花苞，正等待着那一团金色的火焰唤醒它们内心金色的绽放。阳光很快照射进生态园，朗朗的读书声在校园中回荡，生态园里的瓜果蔬菜挺胸抬头，日子过得舒爽无比。
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900字 六年级 记叙文五一黄金周期间，我和老爸到阜阳生态园游玩，去感受美妙的大自然。阜阳生态园座落在阜阳城西北城乡结合部，古颍州西湖遗址，欧阳修“会老堂”北侧。因为阜阳市农业经济结构调整，改造治理泉河洼地而建成的。我们在阜阳市百货大楼坐上2路公共汽车，经过近半小时的颠簸，来到阜阳市生态园大门前。一下车，刚看到大门，我就不由的赞叹道：“真雄伟啊！
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650字 六年级 叙事我很早就听说过塘山岭生态公园生景色迷人，但一直都没机会去参观。前几天，爸爸、妈妈和我兴致勃勃地参观塘山岭生态公园。 我们很快就来到了塘山岭生态公园的脚下，就有一股清新的花香扑鼻而来。我不由自主地寻着香味走去。当我看到这些花的时候，情不自禁地赞叹：“真美啊！真香啊！”此时我被这些五彩的花迷醉了，红的似火，粉的如霞，白的像雪。