旅程作文开头(10篇)
  • 1200字以上 六年级
    人的一生如一次旅程,每个人都能创造出丰富多彩的自我,只要你用心体会,用心感悟,就会明白,其实这就是人生。在人生的旅程中,会收获很多:友情、亲情、爱情……当你明白人生的真谛时,也许已经走到人生的尽头。我不知道,人生的旅程究竟有无尽头,但我知道,只要在旅途中,有过汗水,有过拼搏,终究会收获灿烂的人生。人生有可以许多次旅程,每次旅程都会有新的发现。
  • 800字 六年级
    当火车开动并鸣笛的瞬间,一段旅程便开始了;当轮船驶离海港的瞬间,一段旅程便开始了。人生,将面对众多旅程,每个旅程就像掷骰子——充满着未知,你不知道会出现哪种点数,就像你不知道下刻会面对什么一样。上一秒,你可能还在谈笑风生,而下一秒,你便或许乌云盖顶。即便如此,你也不能停下前进的脚步,要知道,风雨之后必有晴空万里,必有旭日当空。直到现在,我还记得那次爬山的旅程。那一段温暖的旅程里,我真正地成长了。
  • 750字 六年级
    旅程是什么?旅程是父母的陪伴,旅程是老师的指引,旅程是朋友的鼓励,旅程是大自然的风光……我的旅程里,有那沁人心脾的书香。一个秋日的早晨,我待在家里写作业,累了,便抬头看着窗外树上的叶子。早已进入金秋,树叶却依然打着卷儿。天上的云,没有往日的高远与淡雅,黑压压的,让人喘不过气来。我仔细嗅一嗅,桂花的香味还藏匿在空气里。想起自己堆得像山一样的作业,我心中不免有些烦躁:这个秋天是否太没劲了?人们想留下的繁花绿叶,它却总是早早离去;人们盼望的秋高气爽,它却总是迟到。
  • 900字 六年级 读后感
    读一本书,享受一次心灵之旅,一路收获花香。旅途中,总有收获与感动。而文化的旅程却是缓慢又艰苦的,探索文化的旅程,脚步迈得也沉重。《文化苦旅》,一听名字就感受到文化之旅的辛苦。怀着一种崇敬文化又暗叹苦旅的心情,开始我的读书之旅。初读这本书,里面的每段内容都很吸引我。我都能感受到文明的力量。那是属于我们的,中华五千年的文明。里面的古迹是文明经岁月沉淀的珍宝,是我们探寻先祖文明的桥梁。通过阅读,得到心灵与远古时期的对话,感受历史的发展,感叹先祖的伟大智慧与辛劳。文明随时间推移,目光由远及近。叹书中***时期,伟人作家们所遭受的苦难,那是文明的一场浩劫,带给人身体更多是心灵上的屈辱。文明的碎片在历史上空飘零,昏暗的十年,风雨飘零,阴雨蒙在每个人的心头。至今回想起来,心灵的伤痕,又会再一次疼痛,再一次提起那不愿回首的往事,或许又是一个不眠之夜。
  • 600字 六年级 记叙文
    姑娘来了,鲜花展开了笑颜,小草从泥土里探出了头。万物都要繁殖下一代,身为蒲公英的我,也不例外。冬天时,蒲公英妈妈说过,春天一到我就要离开妈妈的怀抱,开始属于自己的旅程,寻找独特、属于自己的家园。我带上妈妈送我的降落伞,随着风哥哥开始了旅程。我在风中飘啊飘。飘到了一片农田上空,降到肥沃的农田上。看见农民伯伯正在播种。
  • 750字 六年级 叙事
    不知从何时起喜欢上了蒲公英。与樱花的飘落不同,樱花的纷飞是结束,蒲公英的纷飞是开始。花的一生为美而努力,有人这么说。可花一辈子都只能在花梗上争奇斗艳,看到的是小小天地,又与井底之蛙有何不同呢?蒲公英却不同。花开不是为了美,是为了最终的那段旅程,把种子撒遍大地,去看看那从未见过的奇观。蒲公英的一生在于步履不停,飘到哪儿,哪儿就是它们的家。再思念,再不愿,也终将分离,终将离开,在新的家里开始新的生活,同时,也永远告别过去的生活,过去的景、物、人、事。
  • 550字 六年级 记叙文
    以前,我去过很多地方:去过大雪山,去过故宫,去过承德避暑山庄;但是,这次实践活动的旅程更令我难忘。那天,我走着欢快的步伐来到了学校,随后,我们便坐上了旅行之车,来到了目的地。下了车,我们的教练就带我们作热身了。为了让活动时不受伤害,我们就跟着教练的口令认真做了起来。做完后,我们就去实践活动去了,说是实践活动,但是对于我们来说,还是说玩儿比较合适。
  • 800字 六年级 叙事
    “再见,再见……”,目送着这三天为了能够让我们排列好而嗓子都沙哑了的身材魁梧的教官,我不由自主地回想起这短暂而又漫长的军训“旅程”。军训第一天,太阳毫不保留的散发所有光芒。我们伫立在烈日下,当我站着军姿,几丝热流飘过脸庞,留下的是一颗颗闪亮的汗珠。我向上瞟了一眼,那可恶的太阳似乎担心我们看不到它的强大,突然感觉刺得眼睛好痛。
  • 700字 六年级
    成长就是一次航海旅行,有时顺风,有时逆风。——题记成长的旅程中,难免会出现逆境,但总会有人伸出温暖双手,拉你一把。旅程中有父母的陪伴。临近期末考试,所有人都进入了紧张复习阶段,我也不例外,周末在家总是一头扎在书堆里,哪也不去。每隔一会儿,爸爸妈妈就会进来,“强迫”我吃点东西,往远处看看。刚开始我也有些烦:都快考试了,还不让我赶紧复习。妈妈好像也看透了我的小心思,拉着我的手说:“妈妈知道你想考个好成绩,但不能因此就高强度学习,把自己累出病来,要劳逸结合!”这时我才恍然大悟,原来父母不是来捣乱我的学习,而是想让我复习效果更好啊!我的心里顿时温暖了。
  • 900字 六年级 写人
    踏上了旅程,便可以闻到鲜花芬芳馥郁的清香,听到小鸟清脆动人的喊叫,看到如诗如画般的风景……这一切都是那么梦幻,让人留恋忘返。这就是我在西溪湿地亲眼所见的景色,西溪湿地真是一道名副其实的山水画廊啊! 我们坐上了摇撸船,缓慢并显悠闲地前进。一路上的风景让我们大饱眼福,是五颜六色吗?不,是繁星点点,五彩缤纷!