科学课开头
共13个科学课作文
小学
六年级
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800字 六年级 叙事也许你还在纳闷吧，也许你还在怀疑自己的眼睛是不是看错了吧：科学课怎么能吃呢？难道是一项新的国际发明？对，科学课就是能吃，但它不是新发明。前几天，我们可敬可亲的冯老师就给我们上了一节“能吃”的科学课。下午第一节下课后不久，科学老师——冯老师就端着一个盆子大步流星地走进了我们的教室，他一进教室就把教室里的同学全都吸引到了讲台周围。
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900字 六年级 记叙文今天一大早，外面的雨哗哗的下着，天色雾蒙蒙的，所有的事物都好像被披上了一层纱似的，让人心情总是高兴不起来。但是我们班里的人却非常兴奋——今天的科学课上要榨果汁——又可以大饱口福了啦！就是科学课，在排队过去的路上，我们每个人手上都拎着几个塑料袋，里面要么装着各种各样的水果，要么装着手压榨汁机，要么装着各色的电动榨汁机……从大家脸上那期待的表情可以看出大家对这堂课的喜爱之情了。
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800字 六年级 叙事有人认为科学课是无聊的课。有人认为科学课是好玩的课，有人认为科学课讨厌的课，而我却认为科学可是有趣的课。今天上午第四节课，我们同学都兴奋不已，因为大家期盼已久的实验马上就要开始了。不一会儿，科学老师拿着一个装有红色液体的大烧杯走了进来。班里开始热闹起来了，一群同学围着老师七嘴八舌地问道：“老师，今天我们学什么呢？”老师微笑着说：
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500字 六年级 叙事开学的第一个周四下午，我们期盼已久的科学课，终于开始了！章老师像往常一样大腹便便地拿着各类试验器具走进教室，同学们的目光紧跟着他，都着急地想知道今天要做什么实验。首先，章老师介绍了关于今天科学课的内容以及知识，他说：“学好科学课有三个重要步骤：一是观察猜测、二是实验过程、三是得出结论。随后，老师端出一杯黄黄的水，神秘地对我们说：“这是糖尿病人的尿，谁敢来尝一口？
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450字 六年级 叙事开学的第一个周四下午，我们期盼已久的科学课，终于开始了！章老师像往常一样大腹便便地拿着各类试验器具走进教室，同学们的目光紧跟着他，都着急地想知道今天要做什么实验。首先，章老师介绍了关于今天科学课的内容以及知识，他说：“学好科学课有三个重要步骤：一是观察猜测、二是实验过程、三是得出结论。随后，老师端出一杯黄黄的水，神秘地对我们说：“这是糖尿病人的尿，谁敢来尝一口？
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650字 六年级 日记我们学校的现在是借在别的学校上课，所以有一些可没法上了，臂如音乐课、科学课······前几节科学课都只是读书，老师讲讲习题来完成该课，今天却有别样风采······今天大家又是无精打采地，但见老师进来却打起了精神，抬起了头看着老师，不不不，不能说是看着老师，应该是看着老师手里抱的东西。这是一个大箱子，里面装着我们很多都没见过的实验器材。
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400字 六年级 叙事今天，第三节是科学课。我在学校门口看到了一个同学。他手里拎着一个塑料袋。我恍然大悟，明白了今天第三节是科学课，看来今天又要打酱油了！这可怎么办呀？我提心吊胆的想着。老师一定会训我的。“叮铃铃”，上课了，我去三班借结果被老师训了一顿，我今天又要浑水摸鱼了。老师大声说道：“今天没带实验品没关系！下次带就好了”我拍了拍胸，哎！
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500字 六年级 叙事今天我参加了童心童德大课堂活动。听说这节是科学课，由一个同学的家长来上课，而我最喜欢科学课，所以我带了一个小本子和一个铅笔盒，兴高采烈地去上课了。这节课的内容非常精彩。老师先给每个小组发了一个玻璃杯，然后又发了一些回形针，让我们把回形针浮到水面上来。我和李思蕊、陈乐涵把回形针放到水面上，结果一放进去，回形针就沉下去了。
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750字 六年级在我的记忆中，有许多难以忘怀的事情，但在我记忆深处的，还是那一堂别开生面的科学课。“叮铃铃……”上课了，我走进教室看了看课表，是科学课。我连忙做好课前准备，期待着老师带给我们的新奇。教室里很安静。老师表情神秘，拍了拍桌子，故意提高了嗓音，说：“今天跟我去菜园！”教室里立刻热闹起来，欢呼声，尖叫声和议论声汇成了一首欢快的乐曲。
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1200字以上 六年级篇一：科学课作文丁零零。上课的铃声响了，我们坐在教室里等老师，心想：今天的科学课又会有什么样有趣的内容呢？不一会儿，美丽，可爱的科学老师走了进来，全班同学立刻安静下来。老师用教鞭指着黑板说：“今天，我们来让自己增高，但不许站起来。开始行动吧。”这时全班同学的造型真是千姿百态。我翻遍了正个书包，还是两手空空。我突然发现了一个矿泉水瓶子，里面还有半瓶水！我简直是如获至宝。我赶紧拿来往屁股底下一坐，自己果然高了一点儿。这时科学老师走过来摸摸我的头说：“这个方法不错。”我心中暗暗得意。我的同桌把书本垒得老高，可一不小心书倒了，摔了一个屁股墩儿，我笑得前仰后合。这个试验很有意思。
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