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700字 六年级 叙事日常生活中到处都有规律，睡觉起床有规律，一年的天气也有规律，就连数字，它也有规律。在奥数中，数字找规律就是常见的一讲。我是学校奥数兴趣小组的一员，每周星期三的放学后，我都要去学奥数。这天，我来到了奥数教室，老师发下来了一张纸，纸上最显眼的地方印着“找规律”三个大字。一看到这三个字，我的脑中就浮现出一个个搅在一起的自然数，这些自然数犹如乱麻，怎么也理不清。
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550字 六年级 应用文有时候获得成功并不能硬干，你或许要运用一点智慧，找到一点规律。在一个国家里有两个很有名的木匠，他们的手艺各有千秋，难分伯仲。一天，国王想让两位木匠进行一次雕刻比赛，获胜者将获得“全国第一木匠”的称号。不久，比赛开始了，这次比赛进行了三天，最后看谁刻的老鼠最像谁就获胜。优胜者可以得到国王的册封和丰厚的奖品。
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650字 六年级 叙事哇，毕业了，太棒了！奇怪的是我竟然没有一丝一毫的留念的感觉，反而高兴得手舞足蹈。现在回想起临近毕业的那段时间的那种规律，比较起现在放假了的这种安逸的生活，真是好象一个人刚刚吃到了黄连，又马上吃蜜糖一样。毕业前同学们的心情可以用两个词语来形容：焦急、烦恼。整天埋怨着一句话：到底什么时候才能放假呀！临近毕业时，同学们的耳边反复的交织着三种声音：语文老师的唠叨声、数学老师的发卷声与我们做作业的刷刷声。
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500字 六年级罗丹说：“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我也有了一个发现。在7岁那年暑假，我发现了蚂蚁搬家的规律。我去奶奶家玩，院子里有些小虫子。我正观察那些小虫，突然看见在一棵树下，有一队蚂蚁。它们从这棵树上一直走到对面的树洞里。我看见这场景很是好奇。不过一会，天上就下起了雨，当时的我带着疑问回到楼上。之后几天，我一直观察蚂蚁们的行动，终于在第六天发现了变化。那些蚂蚁又排成一队回到了之前的巢里。不一会，天空就下起了大雨。如果是现在的我，早已知道了答案，但那时的我依旧不明白。