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700字 六年级漫画里有个人，他的脑袋就是块木头——因为他是个死脑袋，不懂得珍惜资源，保护环境。一天，他叼着烟，跑进森林去砍伐树木，准备给自己做一把椅子，恰好一只啄木鸟飞过，看见他的脑袋是木头做的，还在砍树。于是啄木鸟立刻飞过来，边啄他的脑袋边说：“这个木头脑袋里肯定有虫，贪婪的虫子，需要医治！否则，森林将被他破坏！”
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500字 六年级 读后感今天，看了《脑袋有虫》这一漫画，我知道了很多人不爱护自然资源，滥砍滥伐树木。漫画向我们描绘这样一个情景：在一个幽静的森林里，一个人拿着斧头滥砍滥伐，一只是去了家园的啄木鸟飞到他的肩膀上，生气的望着他像木头一样的脑袋！漫画只只寥寥几笔，切深刻的讽刺了那一血滥砍滥伐不热爱大自然的“脑袋有虫”的人，我们不因该想那些人学习，否则大自然资源会被严重破坏。
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600字 六年级 散文今天，我在无意中看到了一幅漫画，漫画反映了一位贪婪的伐木人正心安理得地挥动着宽刃大斧在滥伐树木，嘴中还叼着一直燃着的烟，从他那得意洋洋的面孔上我看到了他无比丑陋的一面。在他的肩膀上还站着一只啄木鸟正在啄他的脑袋，并生气地大声嚷着：“这段木头中肯定有虫”。是的，我觉得那些滥伐树木的的人脑袋中都有“虫”，不是寄生虫，而是贪婪虫，正是这样的虫，才使他们走上了贪婪聚财的道路。
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550字 六年级 读后感今天，看了《脑袋有虫》这一漫画，我知道了很多人不爱护自然资源，滥砍滥伐树木。漫画向我们描绘这样一个情景：在一个幽静的森林里，一个人拿着斧头滥砍滥伐，一只是去了家园的啄木鸟飞到他的肩膀上，生气的望着他像木头一样的脑袋！漫画只只寥寥几笔，切深刻的讽刺了那一血滥砍滥伐不热爱大自然的“脑袋有虫”的人，我们不因该想那些人学习，否则大自然资源会被严重破坏。
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600字 六年级在一片浓密的树林中，发生过这样一件事：一个年纪轻轻的小伙子美滋滋地含着烟。提出一把锋利的雪亮的斧头向一棵大树砍去。这时，正义使者啄木鸟飞快地俯冲过来啄那人的脑袋，还边说：“这段木头里一定有虫。”难道啄木鸟说的真是木头里有虫吗？那虫又长在谁的脑袋里呢？其实木头里没虫，真正有虫的是那人的脑袋。里面驻满了“糊涂虫”、“愚昧虫”、“见钱眼开虫”......简直是一颗愚目脑袋。
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1000字 六年级 叙事“怎么从来没有听过这个游戏啊？”“这个游戏怎么玩？”“陈老师，您是不是开玩笑哦？”••••••上课了，陈老师刚告诉大家要带我们玩一个“给脑袋装本‘成语词典’的游戏”时，教室里一下子就炸开了锅，同学们个个满腹疑问。我还真以为陈老师要把脑袋打开，装本词典进去呢！陈老师可没有这么高的医术。原来是老师和同学们进行一场写成语的“PK”赛啊！“给脑袋装本‘成语词典’”游戏规则是这样的：这个游戏既公平，又很具有挑战性，只需要在规定的时间内，师生同时写成语，学生写的成语个数是老师的一半就顺利通关，否则就受罚；如果学生写的成语超过老师，老师甘受惩罚。
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550字 六年级 看图作文在一片浓密的树林中，发生过这样一件事：一个年纪轻轻的小伙子美滋滋地含着烟。提出一把锋利的雪亮的斧头向一棵大树砍去。这时，正义使者啄木鸟飞快地俯冲过来啄那人的脑袋，还边说：“这段木头里一定有虫。”难道啄木鸟说的真是木头里有虫吗？那虫又长在谁的脑袋里呢？其实木头里没虫，真正有虫的是那人的脑袋。里面驻满了“糊涂虫”、“愚昧虫”、“见钱眼开虫”......简直是一颗愚目脑袋。
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650字 六年级今天，我看了一幅漫画，这幅漫画没有像以往那么搞笑，反倒让我若有所思。漫画上有几棵高大挺拔的树木，树旁边站着一个人，这个人头上戴着一顶鸭舌帽，嘴里叼着一支烟，手里拿着一把斧头，左顾右盼之后，便走到一棵十分茂密的树木前，轮起斧头向树干砍去。这时，飞来一只啄木鸟，落在这个人的肩上，狠狠地啄他的脑袋，并且大声地喊着：“这段木头里一定有虫，让我来为他治疗吧！”
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750字 六年级有这么一天，在未来100年后，有一个巨型科学实验基地，一位十分杰出的科学家发明了一个可以打开人脑并且安全无痛的开关。这是一项推动人类进步的发明。为了使这项发明能够有益于地球人，科学家决定在少数人里进行尝试。我幸运地成为其中一员。我可以在打开的脑袋里放进八个愿望！我的第一愿望：拥有小学到博士后所有的试卷答案。这样，妈妈就再也不会担心我的考试成绩拉。长大以后，还可以事业有成，大赚一笔。
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500字 六年级在一个阳光明媚的早晨，啄木鸟早早的起床给大树伯伯治病。这时，有一个戴着鸭舌帽的伐木工开着货车来砍树。专心给大树伯伯治病的啄木鸟听见了“嘟嘟”的声音，刚开始它以为这是自己的同伴在啄食，可是它又听见大树伯伯的惨叫声，它慌忙地飞了过去。啄木鸟看见一个戴着鸭舌帽，嘴里叼着一颗香烟，手拿着斧头的伐木工正在用力地砍树。它停留在伐木工的脖子上，边啄他的脑袋，别说“这段木头里一定有虫！”