大气作文开头(10篇)
  • 500字 六年级 书信
    现在,家乡的环境已经很糟糕了,可那些没有道德的人却还在破坏着环境。家乡的水变得混浊了;家乡的土地变得贫瘠了;家乡的天变得灰蒙蒙;家乡的花草树木,却寥寥无几。这些都会影响到我们的正常生活。会给大气带来污染。既然,我们保护环境,保护大气就可以创造美好生活。我们何乐而不为呢?我们务必做到以下几点:1、减少污染物排放量。
  • 600字 六年级 议论文
    这个周五的周记,老师在黑板上写下题目——《做人要……》,见到这个半命题题目,我想起凉茶“和其正”的一句广告语:“做人要大气!”大气是稳重,沉静,执着,坚韧不拔。大气是坦然面对生活的困难,在困境里不停止自己追求的脚步。大气的人不贪小利而失大节,保持内心的大原则,他们看似糊涂,但内心堂亮,他们懂得忍让,不轻意拿自己的涵养挑战别人的浅薄,他们“金钱名利浮云过,我心自有明月在。”
  • 550字 六年级 叙事
    大气,眼睛是肯定看不见的,可是你知道大气的力量究竟有多大吗?今天我们就来做个实验,来检测一下我们身旁这个无影大力士的力量究竟有多大!要检测大气的力量一定要找一个没有空气的地方,哪里没有空气呢?对了,就是水里,但水里的空气我们一定要排斥掉,必须装满满一杯水!如果在这种情况下大气可以将一杯水举起,那他可就是名副其实的大力士了!
  • 700字 六年级 议论文
    作文网专稿 未经允许不得转载这个周五的周记,老师在黑板上写下题目——《做人要……》,见到这个半命题题目,我想起凉茶“和其正”的一句广告语:“做人要大气!”大气是稳重,沉静,执着,坚韧不拔。大气是坦然面对生活的困难,在困境里不停止自己追求的脚步。大气的人不贪小利而失大节,保持内心的大原则,他们看似糊涂,但内心堂亮,他们懂得忍让,不轻意拿自己的涵养挑战别人的浅薄,他们“金钱名利浮云过,我心自有明月在。”
  • 450字 六年级
    今天,我在快乐作文班做了一个好玩的实验,发现了大气也有压力。实验前,老师问我们:“同学们,你们知道大气有压力吗?”同学们的答案参差不齐,有的说有,有的说没有。老师拿出实验的材料,一张硬纸和一个水杯对大家说:“那我们来实验一下吧!”开始做实验了,老师拿出一个没有装水的水杯,和一张硬纸板,把硬纸压在杯口上,把水杯倒过来,接着对大家说:“我把左手拿开会怎样呢?”大家齐声喊道:”当然会掉下来。“结果硬纸板果真掉下来了。
  • 550字 六年级 书信
    作文网专稿 未经允许不得转载现在,家乡的环境已经很糟糕了,可那些没有道德的人却还在破坏着环境。家乡的水变得混浊了;家乡的土地变得贫瘠了;家乡的天变得灰蒙蒙;家乡的花草树木,却寥寥无几。这些都会影响到我们的正常生活。会给大气带来污染。既然,我们保护环境,保护大气就可以创造美好生活。我们何乐而不为呢?我们务必做到以下几点:
  • 500字 六年级
    我们熟知,人类生存离不开大气资源。一旦大气资源遭到破坏,就会造成人类无法呼吸,导致死亡的后果。我的家乡有一个泥砖瓦厂,每天烧炉子排放出的烟,缓缓地随风飘上天空,严重地污染了大气层。有的烟还四处飘散到人们居住的房子里,使人的呼吸都不能通畅。幸好我家附近有一片竹林,能吸附烟尘,排放出氧气。但是,村庄里却没有几棵树。
  • 1200字以上 六年级 议论文
    在人类几百万年的历史进程中,环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。大气、水源、土地、草原、都是让人类得以生存基础;而森林、矿藏等资源又为人类的不断发展提供物质,创造出地球上高度的人类文明。但是,人类在开发利用环境资源的同时,也对自己的自下生存环境产生了一系列环境问题。为此,我作了调查。调查时间:2008年3月28日中午。地点:家庭网络。调查对象:大气恶化情况。
  • 600字 六年级 写景
    调查人:莫楚莹调查时间:2013年11月15日调查地点:深圳市罗湖区梧桐山调查对象:梧桐山的大气资源据说被污染了的空气可以把人杀死,这不是吓人的话,而是一个真实的事情。1952年12月5日,一场浓雾笼罩着伦敦,空气中的污染物与雾混在一起,彼此产生化学反应。4天后污染浓度增强了10倍,毒性加强。12月10日,大雾散去,4000人死亡,其中老年人感染支气管炎和有关肺部疾病的患者就达上千人。
  • 650字 六年级 写景
    调查人:莫楚莹调查时间:2013年11月15日调查地点:深圳市罗湖区梧桐山调查对象:梧桐山的大气资源据说被污染了的空气可以把人杀死,这不是吓人的话,而是一个真实的事情。1952年12月5日,一场浓雾笼罩着伦敦,空气中的污染物与雾混在一起,彼此产生化学反应。4天后污染浓度增强了10倍,毒性加强。12月10日,大雾散去,4000人死亡,其中老年人感染支气管炎和有关肺部疾病的患者就达上千人。