-
550字 六年级 写人有的人身着华丽，却无法贡献社会；有的人面貌平凡，却贡献了无法估计的财富；有的人重于泰山，有的人轻于鸿毛。走在路上，传来了阵阵清香，嗅着悠悠清香找到了他―“桂花树”放眼望去，桂花树朴实无华，枝繁叶茂的树叶挡住了小星星般的桂花。外表跟平常的大树无异，只是散发着悠悠清香。上前一步，只见它穿上了碧绿的外衣，点点桂花装饰着外衣，越发美丽。
-
500字 六年级如果有人问，那一抹清香是什么？我会毫不犹豫地说：“茶！”说起茶，我还要感谢我的老师，一开始我是不喜欢茶的，可是，自从那一次老师让我尝到了它的味道，我才领悟到茶的清香，茶的魅力。那一天，老师拿出了他珍藏的茶品，似乎有些小气了，当给我们倒多的时候，他就会情不自禁地发出“咦”的声音，仿佛那茶就是他的宝贝。我闻了闻这茶的味道，瞬间，仿佛进入了一个茶园，那里有大片大片的绿色，放眼望去，排排茶树，像整齐列队的士兵，风吹过来，一阵清香扑鼻。
-
800字 六年级 写人今天是我小店开张的第一天。我的小店是一家专卖店，卖的是给人带来好心情的“大自然”牌心情清香剂。一大早我就打开了店门，摆出各种香型的产品，欢迎顾客的到来。苹果香型小店迎来的第一位客人是一位小朋友。“阿姨，我现在很难过。您这儿有什么可以让我高兴起来的心情清香剂吗？”他的小脑袋悲伤地趴在柜台上，眼睛里噙满了泪花。
-
500字 六年级 散文晨醒时分，我独自一人漫步在校园，一阵微风吹过，牵出了缕缕清香，我闭上双眼，香气袭人，真沁人心脾。清香引着我向前，我睁开双眼，印入我眼帘的是一幅如梦般的一幕，风吹着桂花树，金线般的晨光穿梭在其间，金黄色的桂花在光的突显下显得熠熠生辉。啊!这是梦么?我的脚步早已被那清香牢牢绊住，鼻孔一舒展，香味如一位淘气的小精灵，一下子窜入了我的鼻中，啊!身体里顿时芳香四溢，微风一吹，更是格外的沁人心脾、袭人心怀。
-
650字 六年级 记叙文罗老师发稍的清香，我永远不会忘记。是它，让我不再胆怯，让我找到自信，让我走向一个更加美好的明天。罗老师是我小学一年级时的班主任，她与其他老师不同，在她的教育中少了些许严厉，而更多的，是鼓励。一年级的我，并不像同龄的孩子那般初生牛犊不怕虎，反而像只小老鼠，上课从来不举手发言，虽然成绩位列前茅，但应为这个，几年下来，没得过几张像样的奖状。罗老师非常着急。
-
500字 六年级 记叙文你是否经常闻到一阵阵清香，它弥漫在我们的心田；你是否常常沉醉于这清香，它就是我们美妙的童年。那是一个六月的星期日，当天正是父亲节，听邻居小朋友说，在父亲节当天送父亲一份很棒的礼物，一家人永远平安，父亲会越来越来年轻。听到这样的“好事”我立刻眉开眼笑，一心就想送什么礼物给爸爸。当时我五岁，也没有足够的钱来买礼物，我左思右想，突然脑子里冒出了一句话：花，是送礼的佳选。
-
1200字 六年级 散文雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗一看，呀！凉云散了——树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点，闪闪烁烁的动着——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画。凭窗站了一会儿，看着窗外的景色，微微觉得凉意侵人于是，充满期待的我大步迈出家门，去享受大自然的美丽和滋润。我走到一条鲜为人知的小溪前，河水缓缓的流着，小溪前面有一座小木屋，我沿着一条破烂的泥巴路向木屋走去，看见一个老奶奶坐在门前，她抱着一个枕头，轻轻的摇啊摇，看见我站在她面前，向我微微的笑了笑，我也向她微微地笑。就在那一瞬间，我灵敏的嗅出了一股清香，那香味仿佛是在她的笑里跑出来的，有一点儿酸，有一点儿甜，又有一点儿苦。
-
650字 六年级当我在百无聊赖时，风中夹杂着一丝清香，拂来了。这丝清香似曾相识。我忽然忆起了儿时的那棵大树。也许是五六岁吧，看见大树，有种说不出的好奇。便问伯母：“伯母，这是什么呀？”伯母的脸上挂着笑容：“是树啊！”自此，我便常到树下玩耍，仰叹他的高大，惊讶它的年轮，这树，就如一位永不说话的智者，留与我无尽的遐想。那许，是夏天的晚上吧，月明星稀，我轻轻地踱出家门，来到树下，轻轻地抚摸它，那粗糙不平的树皮一块接着一块，像是岁月留下的痕迹。
-
750字 六年级 抒情高山流水琴音长，煮茶论诗书清香。我喜欢进入书的世界，用心灵去感受书的魅力。我读书，像在与作者促膝谈心；我读书，像小树苗在吮吸春天的甘露；我读书，常常与人物同喜同悲。每一个故事，每一个章节，,我看到一半时，便合起书来，自己去猜测接下来的情节，再将自己的故事细细的勾勒出来，然后打开书，慢慢品味作者的构思意图。
-
650字 六年级赠人玫瑰，手留余香。予你一缕清香，便胜却“花开无数”。当日之事，终身难忘。那天下午，是我最难忘的回忆，我与你共同拥有的回忆。在一个烈阳高照的日子，我去了避暑山庄。那里的空气十分清新，悠悠的白云变幻无穷，让天空变得更加湛蓝。路上行人很多，我紧紧地跟着妈妈，不让她和我走散。我那时候还不擅长与人打交道，走丢了又不敢求助于他人，所以只好跟着妈妈走，还紧紧抓住她。