- 读后感：
- 人物传记
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800字 初三 读后感前段时间读了周弘老师的《教你如何赏识孩子》，使我印象最深、感触最大的一段是：记得女儿七岁刚接触应用题时，有一次，十道题只做对了一道，周弘老师满怀深情的对女儿说：“简直不可思议，这么小的年龄做这么难的题，第一次居然就做对了一道。”女儿这时露出了喜悦的表情，她还想进一步证明自己。就说：“爸爸，你小时侯会不会做？
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450字 小学 读后感读 曹文轩教你写作文 有感今天，我在家里闲着没事干，便看了 曹文轩教你写作文 中的 青铜菜花 这个故事，看完后，我忍不住又看了一遍。这个故事讲述的是，青铜一家像一辆马车，一家六口谁也没有抛弃这辆马车，马车虽慢，但也有前方也有风景。要是碰上风雨、坎坷、泥泞，他们就会从马车上下来，齐心协议推着马车走。他们善良、朴实，演绎着一幕幕令人潸然泪下的生活剧。不论生活多么艰苦，他们每个人心里始终充盈着满足与幸福在生命的极限中所表现的花儿是如此灿烂。
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1200字以上 读后感教你写好读后感很多同学在写读后感时，成了大篇幅的内容摘抄，而感受只是在结尾轻描淡写地说几句了事。也有的同学不知该从何处下笔去写感受，或者写的感受偏离文章主题。那么，怎么写好读后感呢？首先，我们要用心读懂原文，弄明白文章表现的主题。如果你养成了边读边思、细细品味的好习惯，一篇文章认真读上几遍，心中便会有许多感受。只有在读懂原文的基础上，才能够写出自己独特的感悟。比如：我们读老舍先生的《养花》一文，明白了作者着重写自己养花的情趣，围绕这一中心，从多角度表现自己在养花方面的情感体验。把握了这一中心，我们也可以多角度去谈自己的感受，可以从培养高雅的情趣方面谈自己的感受，也可以从某一点使自己受到启发教育的内容上谈自己的独特体验。“不劳动连壳花也养不活，这难道不是真理吗？”联系我们的生活学习实际，每个人都会有自己的感受，展开来，把自己的感受写具体了，别人读了你的文章也会得到启迪。