- 读后感:
- 人物传记
-
750字 初中 读后感“我有一个梦!这是一个不忍告诉别人,又不忍不告诉别人的梦啊!”张晓风女士有一个梦,这在常人眼里一个不算是梦的梦——她想要一方国学讲坛。也许,你会说:“国学讲坛?什么是国学讲坛?国学哪需要什么讲坛?国文教学不就是一位戴老花眼镜的先生凭一把沙喉老嗓、一本枯纸霉叶就可以廉价解决的事吗?”真的是这样吗?国学真不需要一方讲坛吗?
-
900字 六年级 读后感品读国学经典 感悟国学精粹我们的祖国幅员辽阔,历史悠久,人文荟萃,文学瑰宝似满天繁星,数不胜数。而中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人,孔子,其学说不仅影响了中国几千年的发展进程,还深刻地影响着每一个中国人的思想和行为模式。自从进入六年级下学期,我们也开始了对国学经典——《论语》的理解与诵读。
-
1200字 高二 读后感我国的国学博大精深,历史悠久的文明古国,随着时间的积淀,留给我们的是何等厚重何等多元的经典啊!《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元,每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言,还有贴近生活的人、事,以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能详,还有的如“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活,让中小学生更容易理解,方便记忆,能把圣人之训用在实处。
-
800字 读后感假期,我认真诵读《国学启蒙》系列,共八本。这是一部以国学经典为基础创作出来的彩色漫画。书中蕴含这大量的做人准则,能给予我们做好的人生指引。书中还有关于学习的,说明古人很早就认识到光阴的可贵,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”还有“修身、求学”,重视开头固然不错,但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾,应该坚持不懈,最终才能到达胜利的彼岸。我们不能只读死书,还要多增长见识,多看看外面的世界,否则就会成为“井底之蛙”。
-
1200字以上 高三 读后感国学是中华民族的智慧结晶,小编为大家搜集了2篇“中华诵国学经典诵读读后感1000字”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!篇一:中华诵国学经典诵读读后感1000字《中华诵国学经典诵读》你们读过吗?这本书精选中华五千多年悠久历史所积淀下来的经典中的精美华章,这里有最美的古典诗词。唐诗是必不可少的。在唐诗中,我明白了许多道理,知道了不少历史,也找到了无数的乐趣,认识了许多扬名中外的诗人。
-
750字 六年级 读后感中华民族文化有着上千年灿烂的历史,《国学经典诵读》这本书里就融汇着中华民族文化的精髓,我觉得这本书很适合我们小学生阅读,每首古诗都有注释,文章还配有插图, 使 繁 冗 的得文句变得浅显易懂,而且生动有趣。刚开始读《国学经典诵读》这本书时比较累,但坚持下来发觉并没有那么难理解。读多了,读书的速度就变快了,读完一本书后我感到非常有成就感,让我更加喜欢经典了。
-
600字 高一 读后感说到国学,大家都知道国学经典是中华民族丰富的传统文化瑰宝,承载着大家无穷的智慧,记载着我们祖先伟大的思想光辉。通过诵读《国学经典》,这里面有丰富多彩的内容:节俭、毅力、学习、珍惜时间……很值得我们学习和诵读。节俭“葱汤麦饭两相宜,葱补丹田麦疗饥。莫谓此中滋味薄,前村还有未饮时。”这首诗是南宋诗人朱熹写的。诗意是:这葱汤和麦汤两样食物实在是不错,很适宜啊!葱能补丹田之气,麦饭疗饥之效,对身体都是很补益的。你不要说着两样食物粗淡一般,没有滋味,但你知不知道,前村里还有因为缺乏食物而没有能做饭的人家。同学们,勤俭节约是中华民族的传统美德,我们也要养成这样的良好习惯。
-
550字 五年级 读后感今天,我看过《经典朗读大赛》后,发现,好多的国学,在我的眼里,都是一片模糊、朦胧,即使我学过的国学,他的庐山真面目,由于我身在此山中,所以依然看不全,看不透。《“国学小名士”经典朗诵大赛》里的人主要包含中学生,他们的国学积累出乎了我的意料。我熟悉的,我不熟的,甚至还有生僻的居然都会。真可谓是无事不知啊。这让我体会到了他们积累国学的多少,他们不只是会背古文,还理解国学。
-
450字 四年级 读后感国学文化是中华民族五千年来的传统文化沉淀,更是几千年来经久不衰流传下来的经典。我们一定要多读国学,因为古圣先贤在国学经典中给我们了太多的启示,在国学经典中记载着深刻的道理。多读多看国学,可以让我们领悟到人生哲理和经世哲学。今天,我终于读完了《听南怀瑾大师讲国学》这本书,读后,我知道了国学的智慧博大精深,国学经典中的智慧是无穷的。
-
450字 初一 读后感这几天,我在家里看《国学小名士》这个节目,我才知道人外有人,天外有天,里面的各个选手都实力相当,知识都很丰富, 我与他们的差距是一个“境界”呀!《国学小名士》主要讲了5位选手比拼,有三个环节,我爱记诗词、名家对对碰和美德大考验。我爱记诗词有两个阶段,根据提示的关键字说出一句古诗或一句词;名家对对碰有10分、20分和三十分的题,答对加分,答错减分;美德大考验是在现实对五位小选手的考验。