启发作文开头(6篇)
  • 500字 四年级 读后感
    启 发 启 发拉萨路小学四(1)班 陈劲宇《爱迪生》这本书我读了很多遍,从中我领悟了许多道理。就拿爱迪生发明电灯来举例:在寻找灯丝的过程中,他失败了无数次,但他没有灰心,依旧是在不屈不饶地进行探索,终于在一次偶然的发现中成功了。我们也应这样的,一两次的失败没关系,只要抱定理想不放弃,继续努力,一定会取得成就的。另外,这本书中“小小报务员”和“发生了事故”这两个篇章对我也有着很大的启发
  • 900字 三年级 读后感
    中华文化博大精深,每每接触到相关文人典故,我都颇受启发。记得有一次,爸爸吃完饭后给我讲了一个有关“推敲”的历史故事,听后令我受益匪浅。他说,有个诗人贾岛曾写过这样一句诗——“鸟宿池边树,僧推月下门”,但他始终拿不定主意,到底是用“推”字好还是用“敲”字好。第二天骑着驴进城时,他还在想着这事,并且不停的在驴背上反复做着“推”和“敲”的动作,嘴里念叨着诗句。由于太过投入,不知不觉,他竟然径直地闯入了大官的仪仗队,被护卫抓住带到大官韩愈的面前。韩愈问其原因,贾岛就把事情的原委说给韩愈听。韩愈听了,不但没恼怒,反而对他说:“我看还是用‘敲’好,诗句里夜深人静,拜访友人,敲门代表你是个有礼貌的人!而且一个‘ 敲’ 字,在深夜时多了几分声响。”贾岛听了连连点头称赞,结果他不但没受罚,还和韩愈交了朋友。
  • 500字 一年级 读后感
    我从中得到了启发利津笑声学堂三年级一天下午,我去广场玩。在路上,我看见正前方有一圈人围着两辆超大的车,挡住了长长的路。我看有一个大空隙,我想过去看看怎么了,我玩着活力板使劲加速,没想到力度太大一下子穿过了人群,冲向了大公路。正巧一辆较车开了过来,我急忙转弯,好危险啊!这时一个大伯看见了,跑过来说:“不能在马路上玩滑板,万一后面在来车怎么办啊?太危险了。以后一定要小心啊!”
  • 500字 六年级 读后感
    是多种多样的,然而正是受此启发,人类才发展起了建设科学,建立起了现代化大城市。大自然的河流,看起来不以人的意志为转移,日夜奔腾不息,但它不也是在日夜教导人们如何理解地球的重力、运动的惯性力等许多道理,教会人们如何开发利用大自然的潜能吗?金属,给人类的灵感就更多了,这类看起来很坚硬的东西,被火融化后竟能按照人类的需要变成为人类所用的工具,更重要的是,它让人们明白了各种物质都有熔点,都能进行形态和能态转化。
  • 600字 五年级 读后感
    最近,我读了《史记故事中的大启发》这本书,在帝王中,我比较佩服刘邦,刘邦身上有着凡人不具备的特点——勇气与善于用人。他在乱世中果断的加入了反秦斗争,打出了大汉天下,做了凡人做不了的事。刘邦一生中,有一个重要的命运折点,那就是鸿门宴。刘邦先于项羽攻下秦朝的都城咸阳,项羽怀疑刘邦想雄踞一方,打败自己,于是设下鸿门宴邀请刘邦赴宴。
  • 1000字 人物传记
    生活总是可以用“精彩”两个字来诠释。它高深莫测,不断地变幻着,没有人会预测到接下来会发生些什么。因此每个人都对生活充满了好奇心。我们可能会在不经意间就成长许多,因为大家同属、一片蓝天。  生活中的我简直就是一个典型的小老鼠,因为我非常的胆小,遇到什么事都不敢大胆地去尝试。但是从那件事发生以后,我彻底的改变了……  那是一个阳光明媚的早晨,我一个人闲着没事在公园里溜达。望着眼前的一切,总感觉世间是如此美好。那淡淡的草香味夹杂着薄薄的晨雾一起扑进我的鼻孔,别提有多惬意了!我漫步在公园之中,忘掉了一切烦恼和不快,做回了那个快乐的自己。突然我听到了“扑通”一声,我立马从梦境回到了现实,原来是一个小孩跌倒了。本来我并没有觉得奇怪,因为在他面前大约三四米处站着一个年轻的妇女,想必那一定是他的妈妈了。看到自己的孩子跌到她肯定会跑上去扶起的。于是我转移了目光。又往前走了一会儿,便听到了那小孩的哭声,回头一看原来他还趴在地上。那个妇女并没有上前扶起他,于是我就纳闷了,站在远处观望起来。我仔细打量了那个小孩,他看上去大约两三岁,看样子刚学会走路后不久。要不然这么平坦的路上也不至于会摔倒吧!那小孩哭着哭着,声音越来越小,他抹干了眼泪,我可以看出他的眼里充满了绝望。或许他已经明白,妈妈不会来扶起他的,哭也没用,还不如自己站起来。我当时看那小孩可怜的样子都有点冲动想去扶起他了,但我去了毕竟不太合适。于是我就继续看下去。那妇女依然一动不动的站在那里,只是回头看着,并没有要上前扶起孩子的意思。当时我就在想这位母亲怎么可以这么狠心呢?过了一会,小男孩攒足了劲,双手用力撑地,慢慢地爬起来,又小心翼翼地站起来,然后一步一步地向前走去……  那个画面至今依然清楚地印在我的脑海里,虽然这事已经过去两年了。其实当时我还没弄明白这位妈妈怎么会如此“狠心”,但在经历了这么多事后,我彻底地明白了。这位母亲是位明智的母亲,她在锻炼自己的孩子,她要让孩子明白“从哪里跌倒,就要从哪里爬起”的道理,她要让孩子养成遇到困难不依靠别人的习惯,她要让孩子在实践中勇敢地尝试……  在明白了这些之后,我开始改变自己,我渐渐变得勇敢起来,大胆地尝试自己以前想都不敢想的事。慢慢地我才发现尝试是件多么快乐的事。我明白了尝试重在过程,而不是结果。  “他攒足了劲,双手用力撑地,慢慢地爬起来,又小心翼翼地站起来,然后一步一步地向前走去……”这个画面,这个动作,从此就深深地烙在了我的脑海里,它启发着我尝试去做每一件自己认为不可能的事……