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1200字以上 高三 读后感读完《明朝那些事儿》后，你是否对明朝的事有了更深地了解。下面小编为大家搜集的2篇“明朝那些事儿读后感500字”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!明朝那些事儿读后感500字一：终于看完了“当年明月”的《明朝那些事儿》，一共90万字，庆幸自己坚持了下来，难得。关于这部书，评价我就不说了，多之又多，少我一个也不少。在此，仅说一点个人的读后感吧。
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650字 初一 读后感《明朝那些事》读后感岁月不饶人，明朝时期的事情发生了种种事情，看完了这两本书，我深有感触。这部书是当年明月，也就是石悦写的明朝“通史”。这书从明朝开国的朱元璋说起对当时的十七帝王和其他王公权贵和小人物的命运进行了全景展示，充分的体现出当时政治思想与当时开国皇帝建立的帝国进行了详述。第一部中写的是朱元璋生于乱世当中，背负着父母双亡的痛苦，从赤贫起家，没有背景，没有依靠，没有后台。
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800字 初一 读后感关于明朝那些事儿读后感一：昨天几个同乡会的负责人相约到刘陶叔叔家拜年，一走进刘叔叔家，就看到一茶几的书，最上面的一本就是《明朝那些事儿》，前几天和网友牧野还聊到这本书，对它有一点点了解，刘叔叔看到我爱不释手的样子，他就送给我了，回到家，网也不上了，认真的拜读，还真学了不少东西。《明朝的那些事儿》说的是自明太祖朱元璋出生起，到明朝灭亡300年的事。第一卷则从朱元璋出生开始写起，到永乐大帝夺位的靖难之役结束为止，叙述了明朝最艰苦卓绝的开国过程，其实就是以前一直被说书人及老百姓所钟爱的《英烈传》的内容，不过多了靖难之役。
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800字 五年级 读后感我从小迷恋书，在墨香中遨游。从刚懂事起妈妈给我买的漫画书，到后来的拼音读物，以及现在的文学书。现在，我又跟《中华经典诵读》结了缘。其中，明朝诗人文嘉写的“若言姑待明朝至，明朝又有明朝事”这句话对我印象深刻。还记得四年级下学期时，老师发了一本写字辅助本，说：“这本作业是和课本同步的，所以这本《写字》要跟随课本的进度来描写的。
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550字 六年级 读后感在读了《明朝那些事》之后，我不仅熟悉了明朝的历史，也认识了许许多多的名人，更知道了明朝的每一位皇帝，其中让我最敬佩的皇帝莫过于朱元璋和朱棣，因为他们都是靠自己的实力夺取皇位的，也只有他们父子俩在明朝的皇帝中被称为祖。今天，我就来介绍一下朱棣吧。为什么说朱棣是军事天才呢？他不但是一个好的将领，还是一个勇敢的士兵，更是一个出色的司令。打仗的时候，他总是身先士卒，带头冲在前面，当然，他也会想出很多好的方法来打一场胜仗。
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700字 初二 读后感在暑假里，我利用百忙之余，看了《明朝那些事儿》的第一部。《明朝那些事儿》讲述了明朝从兴起、昌盛、再到衰落的过程。第一部则讲述了朱元璋从一个穷苦农民家出生的乞丐到一统天下，并逐步巩固统治的过程。朱元璋原名叫做朱重八，出生于一个贫农家庭。他最初的梦想只是好好地活下去，但经历了社会的黑暗后，他幼小的心灵开始冰冷。
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1200字以上 六年级 读后感明朝那些事儿》主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间对明朝十七帝和其他王功权贵和小人物的命运进行全景展示，尤其对官场政治。战争。帝王心术着墨很多，并加入当时政治经济制度。人伦道德的演义。被称为“迄今为止唯一全本白话正说明朝大历史”。这就是现代作家“当年明月”写的《明朝那些事儿》。这本书记叙了明朝的辉煌历史，从建国。
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900字 初二 读后感《明朝那些事儿》记述了明朝两百多年的历史，将暗淡的历史焕发精彩。当年明月用他那幽默的笔风，从客观的角度，剖析人物的心理，带着读者去品明朝。一个王朝的兴起，在于前一个王朝的腐败，一个王朝的灭亡，在于这个王朝的无能。每一个王朝都是一个阶段，在这个阶段里，人们打打杀杀，从叔侄大战到闯王李自成，从蒙古部落到后金部，大人物被打倒，小人物赶上去。一个王朝灭亡，另一个王朝诞生，这像是在轮回，但其实是在进步。
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550字 初三 读后感《明朝的那些事儿》说的是自明太祖朱元璋出生起，到明朝灭亡300年的事。第一卷则从朱元璋出生开始写起，到永乐大帝夺位的靖难之役结束为止，叙述了明朝最艰苦卓绝的开国过程，其实就是以前一直被说书人及老百姓所钟爱的《英烈传》的内容，不过多了靖难之役。在阅读部分篇章后，感觉到该书语言风趣，情节生动，作者似乎在写一部“通俗版的明朝通史”。能让历史写得这样，还真让我佩服了。
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1200字以上 高三 读后感说起《明朝那些事儿》这部书呀，我就感慨万千。原因只有一个：这本书写得太好了。首先这本书主要是讲述从1344年到1644年明朝这三百年来的一些事情。该书以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，语言幽默风趣。对明朝十七帝和其他王公权贵及身份低微的小人物的命运进行全面的解说，尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。是这些因素使历史不但变得不会枯燥，反而还变得轻松有趣来了;大大的提高了人们对历史的兴趣。