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1200字以上 高三 读后感看完《变形记》你有什么感触呢。小编为大家精心搜集了3篇“变形记观后感600字”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!篇一：变形记读后感600字这个星期四和星期五陆老师带领我们看了湖南卫视的《变形记之少年何愁?》。故事主要讲的是一个大山里穷家孩子与深圳的富家公子互换七天。他们分别是吴宗宏和易虎臣。吴宗宏在大山里深受同学们的喜爱，可易虎臣就不一样，他被人称为最不受欢迎的“公子哥”“小流氓”。他们互换的想法也不同，吴宗宏是为了了解城市里人的，了解城市人的生活习惯。而易虎臣是为了一部六千多的iphone 4S和游戏机以及逃学。
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1200字 初一 读后感今天，我和妈妈到万达影城去看《变形金刚2》。一进影城，我就特激动、特兴奋，也充满好奇，因为我看过《变形金刚1》，也迫不及待地想看《变形金刚2》。今天，《变形金刚2》终于卷土重来了呀！这是一个又惊险又刺激的电影呦！影院的气氛很热闹！有3000个可乐罐组成的变形金刚模型；模型下面还有一个人学它的样子让别人给他拍照呢！
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900字 初一 读后感看完这部影片，我被感动了！那些机器人不惜自己的生命保卫地球不受伤害，这不正像社会上那些有用的人，不惜一切努力去为社会做贡献吗？真是helpful!科学家们尽其所能的发明出许多新型的东西，他们研制出飞机、穿甲弹等武器不就是为了保卫自己的家园吗？因此，我们长大后也要为国家出力！变形金刚 大家看过《变形金刚》这部影片吗？
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550字 初一 读后感这个星期，在学校里，我们把《变形记》看完了，此时此刻，我的心有很大的感触，并且有很多话想说。在《变形记》中的高占喜魏程或许是很多人的焦点，但是，在《变形记》中我还发现了父爱，是伟大的父爱。我不想用什么华丽的语言来形容父爱，但是，我相信，只要是看过《变形记》的人都会明白。两个小孩，互换了生活环境，两家的父母互换了儿子。
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550字 五年级 读后感一次偶然的机会，我在学校看了一部真实纪录片——法兰琳卡《变形记》，我看完之后深有感触。 这个纪录片主要讲的是一个城市公子哥易虎臣和一个在贫穷地区生活的勤劳简朴的吴宗宏互换七天，让他们体验另一种生活。易虎臣经常不学习，逃课去网吧，为了iphone4s才肯参加节目。到了山区，孩子们热烈欢迎他，他第一次流下了眼泪，在这里什么脏活累活都得干，喂猪啊之类的，七天之中，他和每个孩子都成了朋友。
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1200字以上 初一 读后感【篇一：《变形记》读后感】卡夫卡的《变形记》究竟是预示了一个未来，还只是偶然的一场恶梦？主人公究竟是什么，一只大甲虫？还是格里高利？萨姆萨？无数的疑问，伴随着这篇荒诞不经的旷世奇作的展开而展开，进行而进行，结束而延续。最初的荒诞不仅体现在主人公格里高利无端地变为一只大甲虫，而更在于他似乎完全不理解自己的处境，甚至还以为自己能够生活得依旧正常，对于别人的态度巨变毫不理会。
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800字 六年级 读后感在20世纪末，日本曾有过一个机器人动画片，主角是一群可以变换为汽车、飞机形状的机器人，设计者日本takara公司推出了micromen和diaclone两个系列玩具，并没有制作相应的动画片，只是依靠漫画杂志进行随刊介绍，至多是拍摄了一份玩具广告在电视上播放，但是早期的这些设计始终在强调驾驶员，能够变形的机器人不过是驾驶员操纵的机器，以至于市场魅力大打折扣。
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900字 初一 读后感“城里有游乐园，我们不羡慕，田野就是我们的游乐园。城里有少年宫，我们不羡慕，水鸟、兔子就是我们最好的伙伴。可是，要是我们没有了妈妈，我们真的不知道怎么办。要问我们的妈妈哪里去了，这个问题，城里的小朋友最清楚。”——题记在家闲着没事，便打开电视，随手调到了湖南卫视，电视荧幕上的图像便吸引了我的眼球——《变形计》城市孩子与山里孩子7天互换。
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1000字 初一 读后感“城里有游乐园，我们不羡慕，田野就是我们的游乐园。城里有少年宫，我们不羡慕，水鸟、兔子就是我们最好的伙伴。可是，要是我们没有了妈妈，我们真的不知道怎么办。要问我们的妈妈哪里去了，这个问题，城里的小朋友最清楚。”——题记在家闲着没事，便打开电视，随手调到了湖南卫视，电视荧幕上的图像便吸引了我的眼球——《变形计》城市孩子与山里孩子7天互换。
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800字 五年级 读后感读了《不会变形的金刚》这篇小说，我的心久久不能平静。一位母亲，一位理解孩子，重视教育，善良无私的母亲，为了儿子的快乐，用买毛线的钱给儿子买了一个变形金刚。可是，儿子的变形金刚被小胖毁坏了，儿子又一不小心毁坏了另一个同学的变形金刚。儿子原谅了小胖，但另一个同学却要求儿子赔偿。现实世界的复杂与微妙第一次展现在一个十岁孩子的眼里，母亲痛苦地感叹：“我想用母亲温馨的心捻成毛线，为儿子织一间温暖的小屋，可惜我不是整个世界。”于是，母亲陪伴着孩子度过了这一场“灾难”。