- 读后感：
- 人物传记
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500字 四年级 读后感9月4号我们全家观看了开学第一课，第一课是爱国，第二课是勇敢，第三课是团结，第四课是自强。让我们先来说一说第一课吧，第一课讲的是爱国，说的是我们的革命先烈，赵一曼和左权用他们的实际行动教育着他们的儿女，也教育着我们。战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切。今天，我们要把国当做自己的家一样，去爱护它，建设它，这就是爱国!
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600字 四年级 读后感学习了《詹天佑》这篇课文，我没都知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最赞赏的，就是他的爱国。正因为詹天佑的爱国心，使他毫不犹豫的担当起了京张铁路的总工程师；正因为他的爱国心，使他再修筑铁路中遇到困难也不会萎缩；正因为他的爱国心，让他不断地努力。终于，经过了重重的困难，我们中国自己修筑的第一条铁路——京张铁路，终于全线竣工了，还比原计划提早了两年。
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900字 五年级 读后感——读《找准人生的北斗星》有感假如你会完整地唱国歌，你是爱国的；假如你沉醉于祖国山山水水，你也是爱国的；假如在“非典”、“台风‘桑美’袭击苍南地区”等时刻能够挺身而出，你更是爱国的……爱国的表现有许多种，也许就发生在你的周围，也许你本人就是一个热爱国家的人。寒假里，我一边读着《找准人生的北斗星》，一边更深深地感叹：我们的周围有那么多爱国者！
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1000字 人物传记爱国演讲稿：让青春在爱国的旗帜上飞扬演讲稿各位学友：我演讲的题目是《让青春在爱国的旗帜上飞扬》。85年前，一批有为的青年，在南湖的游船上，用爱国的火炬，照亮了旧中国的暗夜，照亮了新中国的前程，也照亮了自己的青春。85年来，无数青年志士，高举爱国的旗帜，外御强权，内求解放，捐身国难，视死如归，用鲜血和生命，铸就了永不退色的青春。
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500字 六年级 读后感文摘：我决心把爱国之心化作实际行动，从身边的每一件小是做起：爱护国旗、爱护国徽、爱护红领巾、、、爱国是中华民族的传统美德，古今中外，爱国的惊人举动不胜列举．今天，我怀着崇敬的心情阅读了＜祖国在我心中＞这篇文章．短文紧紧围绕＂一分钱＂来开情节，它记叙了三位退伍女怎样荣幸地成为中央电台国庆50周年的晚会特邀嘉宾的故事．她们之所以受到这么高礼遇，就是因为四年前她们在济南当兵时，在街上捡起了一分钱.
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700字 六年级 读后感读《一千句爱国名言》有感如果有人问什么是尊严？在《一千句爱国名言》中有一个最好的答案，那就是：“民族尊严--这是从历代爱国英雄手中传接下来的一面神圣的旗帜。”古往今来，正是为了这种尊严，多少炎黄子孙奔走呼号，多少中华英杰前赴后继，“精忠报国”，写下一首首可歌可泣的不朽诗篇，展现一幕幕惊天动地的“血染的风采”……
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500字 人物传记爱国演讲稿：爱国先烈的光彩永照后人演讲稿尊敬的各位老师、同学：大家好，我是初四、四班的刘明明。今天，我演讲的题目是《爱国先烈的光彩永照后人》75年的今天，也就是1935年12月9日，北平爱国青年学生，为了挽救民族危亡，反对《何梅协定》，粉碎日寇侵华的阴谋，在中国共产党的号召和领导下，举行示威游行，要求国民党“停止内战，一致对外”发动抗日救国运动受到武装镇压。示威学生同反动军警展开了英勇搏斗，这就是举世瞩目的“一二九运动”。
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900字 三年级 读后感这些天，我的心久久不能平静，因为在学校里观看的爱国教育影片《鹿鸣翠谷》让我深思。从小小的银屏上，我第一次真实地领略了抗日小英雄们的风采：抗日战争时期，由于鬼子的扫荡，铁子哥、鸭蛋姐和文文三个小伙伴和自己的队伍分散了，他们逃到了山上，正好捡到了失去母亲的婴儿——小石头，他们躲在山洞里，忍饥挨饿，他们然而他们没有被困难吓倒，一边照顾小石头，一边寻找队伍的踪迹。
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1000字 六年级 读后感中华文明的车轮转动了悠悠的五千年，留给中华儿女的是辉煌的历史，灿烂的文化。一道道历史的车辄印痕，在默默地诉说着五千年文化的厚重积淀。五千年的历史孕育出中华民族爱国、重孝、尊师、谦虚、礼貌、诚信、正直，团结友爱、勤俭节约等高尚的品质，也正是这些高尚的品质激励着一代代青年人不屈不挠、奋发向上。通读《中华上下五千年》，其中给我留下最深刻印象的是“天下兴亡，匹夫有责”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操。
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1000字 四年级 读后感我们的祖国——中国，经过了五千年的风风雨雨，才形成了如今强大的国家。当然，这离不开那些爱国英雄。从古至今，爱国英雄不计其数，其中，近代出名的爱国英雄有：谭嗣同、杨深秀、康广仁、刘光第、林则徐等。而我今天要向大家介绍的是林则徐的事迹。清朝末年，英国向中国走私特殊商品——鸦片，给中国人民带来了严重祸患。于是，皇帝任林则徐为钦差大臣，与一些官员前往走私活动十分猖獗的广东禁烟。一八三九年三月，林则徐在人民群众的支持下，共缴出鸦片约118。8万千克。在虎门海滩当众销毁，顿时浓烟滚滚，这就是有名的“虎门硝烟”。