- 读后感：
- 人物传记
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650字 五年级 读后感这个星期，我们学了四篇课文，在这四篇课文里面，让我感受最深的就是《只有一个地球》、《宇宙生命之迷》和积累运用三的阅读短文《地球颂》。为什么呢？因为，这三篇文章都赞美了地球，还让我们知道，地球是美丽的，但如果不保护地球，地球将不复存在。我们将再也没有别的去处。因为据人类所知，人类至今还没找到外太空适合人类居住的第二个星球。
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550字 四年级 读后感读《只有一个地球》有感前几天，我学了《只有一个地球》这篇课文。学完之后，感触甚深。文章主要写了地球的样子美丽壮观，面积小，自然资源有限，人类不能移居到其它星球上去以及我们要精心地保护地球这几个方面，介绍了地球的概况。当我读到“但是，地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话时，我非常担忧。
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700字 六年级 读后感与其说《重返地球》是一部科幻片倒不如说是一部很励志的成长的片子，没有多余的人物甚至也没有过多的特效，但是充满了正能量。整个影片都在围绕如何战胜并未出现的自己想象出来的fear。影片《重返地球》的故事背景是地球已经遭外生物破坏，或者说人类已经被赶出地球，自然生态系统朝非常高级的方向进化了。青春期的儿子背负着眼睁睁看着姐姐为了保护自己而被怪物杀死的阴影，智慧坚韧的父亲希望儿子可以成长可以进步所以带他去执行任务，但在途中遇到了风暴，飞船被迫着陆，虽然电脑系统拒绝建议降落地球但是不得已，要么在太空中炸成碎片，要么就得“重返地球”。
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550字 五年级 读后感我原本以为如果人们破坏了地球，可以搬到其他的星球去，当我看了《第二地球》这篇文章后，我发现我的看法是错误的。《第二地球》这篇文章写了几位科学家乘坐最新研发的太空飞船去寻找适合我们生存的第二个地球。找了很久，终于找到了一颗水分充足的星球。可他们勘测到大气成分中含有98%的氯气，所以生命不可能存活，他们失望地离开了这个星球继续去寻找。
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650字 六年级 读后感地球是人类唯一的家园。促进人与自然的和谐，是我们美好生活的愿望。我读了《只有一个地球》这篇文章之后，我感到十分惊讶！在群星璀璨的宇宙中，居然只有“地球”是适合人类居住的星球，在以地球为中心的四十亿千米的范围内，是根本没有适合人类居住的第二个星球。我觉得我们应该保护地球，绝对不能让地球上的资源枯竭。这篇文章让我意识到自己以前所犯的错误。
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550字 五年级 读后感今天,舅舅带我去看了>的电影,那里面讲的是长江七号保护环境,爱护地球。我也想做环保小卫士,我来给你们讲一下环保。环保是我们身边的一个重要细节。你别以为环保很难，只要你愿意做，你就一定能把环保做好。汽车，在我们现在的生活中是必不可少的交通工具。因为汽车会排放大量的二氧化碳，所以我们要多骑车，少开车。
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550字 六年级 读后感当我读完《只有一个地球》这篇文章时，我的心犹如大海般不能平静，幼小的心灵里油然而生出一个想法：保护地球吧！那是我们的家啊！这篇文章向我们说明了地球，这个人类的母亲，这个生命的摇篮是多么的美丽，同时又是多么的容易破碎。地球的各种自然资源是有限的，而人类却不加节制的开采，必将加速地球上各种资源的枯竭。地球经过人类的破坏现在已经是千疮百孔了。甚至已经奄奄一息了……
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600字 六年级 读后感《地球就诊记》这篇文章写得是：地球通过检查，知道自己因为人类大量地开办工厂?废气、污染?“保护伞”被破坏，因此戴上了厚厚的近视镜。因为人类乱砍滥伐树木，大批工厂不注意保护水源，向河流、海洋大量排放未经处理的废水废渣，变得浑身都是疮疤。地球感觉西经13.5°、北纬32°隐隐作痛，不知是何原因，原来人类在自相残杀！炮弹呀，火箭呀，搅得天空更加浑浊了。保护环境吧，地球在哀求；保护和平吧，地球在呼吁。
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1200字以上 三年级 读后感【篇一：只有一个地球读后感】今天，我读了《只有一个地球》这篇文章，它主要写了地球的美丽和渺小；自然资源的有限；人类应该精心保护地球和人类不能移居到别处这几件事情。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个美丽可是又渺小的地球。地球也是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是如果不加节制地开采，必将使地球上的矿产资源枯竭。
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500字 三年级 读后感有一天，我坐着时光机来到了公元3816年。这时的人类已经发明了长生不老的药丸，地球上的人越来越多。于是，科学家们就用克隆机克隆出了“地球一号、地球二号、地球三号、地球四号”。我就来到了“地球四号”，那里的景色优美、青草依依、白云朵朵，美丽极了。可在一个月光温柔的夜晚，来自卡酷星的卡酷魔，带领着十万卡酷军疯狂地攻击“地球四号”。