- 读后感:
- 人物传记
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1000字 高一 读后感《骆驼祥子》全书都充满着京味儿。“这些专拉洋买卖的讲究一气儿由交民巷拉到玉泉山,颐和园或西山。……英国兵,法国兵,所说的万寿山,雍和宫,“八大胡同”,他们都晓得。”这段话给我们介绍了老北京的地名。在语言方面,书中用了很多儿化音、北京俗语,比如“今儿个”“多咱(什么时候)”“打一巴掌揉三揉”等,这些用语很多到现在还在使用。人物的动作表情,再配上这些京味儿十足的语言,更令人感到亲切。
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700字 四年级 读后感要是说我最喜欢的书,那就要算杨红樱阿姨写的书《笑猫日记》系列了。从我识字时,我就叫妈妈买杨红樱阿姨的书给我看了,而且,杨红樱阿姨写的《笑猫日记》全买齐了。今年暑假我读完了杨红樱阿姨写的《能闻出孩子味儿的乌龟》之后,我觉得自己仿佛喝了一碗香甜可口﹑美味无比的“心灵鸡汤”让人如痴如醉。《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书讲的:在一个百年一遇的盛夏,一只背上刻满了甲骨文的乌龟,闯进了笑猫的秘密山洞,后来,乌龟驼着笑猫和老老鼠一路闻着孩子味儿,找到了马小跳的家,开始了一个不同寻常的暑假。
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550字 四年级 读后感这几天,我读了一本杨红樱姐姐写的《能闻出孩子味儿的乌龟》,这里面写了:在一个百年一遇的盛夏,一只背上刻满了甲骨文的乌龟,闯进了笑猫的秘密山洞,后来,乌龟驼着笑猫和老老鼠一路闻着孩子味儿,找到了马小跳的家,开始了一个不同寻常的暑假。读完这本书之后,我陷入了深深的沉思。“为什么现在的孩子身上没有孩子味儿”这个问题使我独自冥思苦想了好久。
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800字 初二 读后感我读《能闻出孩子味儿的乌龟》高尔基曾经说过:书是人类重要的精神粮食,读书就是品味粮食的味道。——题记轻轻地,翻开一本书,欣赏那灵动的文字,领略那书中的味道。当我刚刚接触《能闻出孩子味儿的乌龟》一书时,便被文中那调皮天真,活泼大方的可爱孩子给迷住了。于是,我开始做一个梦,一个凄美的梦,一个绚丽的梦。梦越深,越难以自拔。
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800字 六年级 读后感暑假里我读了一本《能闻出孩子味儿的乌龟》的故事书,书中的主人公有马小跳、唐飞、杜真子、毛超、张达、安琪儿、还有乌龟、笑猫、老老鼠和地包天。他们是不是也能过一个快乐的暑假呢?一只千万年的乌龟活在世上,他只在有孩子味的地方生活,才不会变老。而现在孩子味越来越少了,乌龟闻着气味找到了小跳唐飞他们的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜,一路闻着孩子味儿的乌龟来到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假就这样开始了……
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450字 六年级 读后感一次,我去书店看书,无意间阅读了一本叫《笑猫日记——能闻出孩子味儿的乌龟》的书,让我深受启发。故事主要讲的是笑猫在老老鼠的“夏宫”里发现了一只能闻出孩子味儿的乌龟。这只乌龟已经活了很久,身上有许多甲古文。马小跳的父母要离开一阵子,由脾气暴躁的姨妈带马小跳和杜真子。姨妈望子心切,给马小跳的杜真子安排一个日程表,表上只有六个小时睡觉时间和三个小时的吃饭时间,其余的都是学习时间。
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1000字 高二 读后感当读了这本书我才明白,原来孩子味儿就是有童心,有童心的孩子才会有快乐的,有童心的孩子眼里总有一种纯纯的感觉,有童心的孩子才会有孩子味。而马小跳和他的几个小伙伴们就有着十足的“孩子味儿”。 这本书讲述了:笑猫与老老鼠遇到一只神奇的万年龟,它是一只背上刻有甲骨文,能闻出孩子味儿的万年乌龟。来到了孩子们中,间是因为他只有呆在有孩子味的地方生活,它的心就会永远不老。可是现在孩子味的地方越来越少了,乌龟从千里之外闻到了浓浓的孩子味儿,就千里迢迢的赶了过来。在雨滂沱的深夜,乌龟一路闻着孩子味儿来到了马小跳的家。他们看到家长总是逼孩子上补习班、做堆积如山的家庭作业所以,万年龟略失小计,将姨妈赶走了。最后,万年龟感慨,随着世界的变化,望子成龙的家长越来越多了,世上便没有多少的孩子拥有童年了。 这让我不由自主地想起一个故事:这是一个天真可爱的小女孩,她原本是很十分快乐的,但是由于她的家长不让她阅读课外书,假日休息时让她做数不清的作业,不但不给她制作自己喜欢的手工,还给她请补习老师……她简直成了学习的机器,一天到晚都在学习。到上了初一的一天,她终于受不了了,这个痛苦可怜的女孩留下一封信并从十几层高楼跳下来自尽!哎!她可真是生不如死啊! 难道那些家长们没想过,如果你是一个小孩,被家长无情地关在家里学习,犹如监狱里的犯人一样,不给出去玩,不能去和别的孩子享受阳光的玩暖,整天关在屋子里;就像关在笼子里的鸟一样,本该在天空中快乐地飞翔啊,可被关在笼子里,无论如何挣扎也没人看你一眼。如果是你,你能忍受吗?我坚信你们的回答肯定是:不!可是那些家长为什么就不能将心比心!他们总是以爱的名义,常常会以对我们的抗议做出这样的回答为借口:“一切都是为了孩子好”,他们肆无忌惮地去伤害孩子,让世界上的孩子味儿越来越少,孩子们失去了能使人活得久的孩子味儿,都是这些自以为是的大人啊! 而书中的马小跳性格开朗,活泼,好动。孩子味很浓,他有亲爱的宝贝儿妈妈,爱开玩笑的风趣爸爸,在这样一个温馨的环境中成长,身上能没孩子味吗?可是安琪儿和杜真子呢,虽然现在身上的孩子味非常浓,但是,她们的妈妈每天让她在家里学习很多东西。还不让安琪儿和杜真子看自己喜欢的书。这样做,反而会使她厌倦读书。在这样的环境下成长,就算孩子味再浓,那也会很快就被磨灭掉呀。, 这本书让我感触非常大,就像乌龟大师说,大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的样子。如果打乱了这个次序,就会造成一些果子早熟,这些早熟的果子既不丰满,也不甜美,而且很快就会腐烂。作为一个孩子,我们明白,父母这么做,是对孩子适得其反,如果再这样下去的话,有孩子味儿的孩子将会越来越少,孩子们活泼还奇,富于想象的天性将被“爱心杀手”扼杀殆尽,这是多么可怕呀!多么希望大人们能明白这一点,给我们更多的理解和宽容,让我们在一个自由轻松的环境中,健康快乐的成长吧!
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800字 初二 读后感高尔基曾经说过:书是人类重要的精神粮食,读书就是品味粮食的味道。——题记轻轻地,翻开一本书,欣赏那灵动的文字,领略那书中的味道。当我刚刚接触《能闻出孩子味儿的乌龟》一书时,便被文中那调皮天真,活泼大方的可爱孩子给迷住了。于是,我开始做一个梦,一个凄美的梦,一个绚丽的梦。梦越深,越难以自拔。可当梦醒了,迎来的却是心碎,眼睁睁的看着一朵朵绚烂的祖国花朵被家长以“一些都是为了你好”为借口,肆无忌惮的伤害。