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450字 五年级 记叙文我非常喜欢吹泡泡。今天，下午班队活动课，我们要在教室里吹泡泡。当然，对于我来说，我兴奋不已！吹泡泡首先要制作吹泡泡的用具，拿出一个杯子和一块肥皂，把肥皂切成碎块，再将肥皂块放进杯子里加入适量的水，搅拌搅拌就可以了。上课了，老师面带微笑地对我们说：“先不忙一起吹，找几个人来吹。”同学们纷纷举起手。老师看了看，点了徐嘉璐，徐嘉璐不慌不忙地走上讲台。
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450字 初一 记叙文我的童年生活中有过许多的趣事。吹泡泡就是其中的一件。记得上幼儿园时，班上的不少同学从校外的小摊贩那里买来了吹泡泡的玩具，在校园里吹起了诱人的泡泡。我见了心里怪痒痒的，也想拥有一个，以便尽情地体验一下吹泡泡的乐趣。当妈妈接我回家时，我便死缠烂打要妈妈给我买一个吹泡泡的玩具。最终妈妈拗不过我，不得不给我买了一个（这种玩具不贵，花五毛钱就可买到）。
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650字 初三 记叙文“哇！好多泡泡呀！”，“什么？”，“泡泡？”，你一定会感到十分惊讶，这个游戏不是很弱智的吗？如果你这样想就是“只知其一，不知其二”了，因为吹泡泡那次活动可有意义呢，而且是王老师举行的。前几星期，王老师发现半晌有很多人玩吹泡泡，但是都不敢在王老师（或别的老师）面前吹，玩得一点都不开心。王老师见了就当大家的面宣布了这件事---“吹泡泡大赛”。
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500字 三年级 叙事我们的语文老师郑老师布置了一项好玩又富有趣味性的项目，你知道是什么吗？那就是吹泡泡。放学后，我在校门口买了一个吹泡泡的东西，爸爸送我回家是我就迫不及待地开始吹了，我吹出的泡泡以恶狗扑食的速度争先恐后的冲向天空。下车后，太阳很大，我还在吹泡泡，吹出的泡泡被太阳照了一下，变得五颜六色的，并在天空慢悠悠的飘来飘去，像一个无忧无虑小精灵在天空中飞来飞去。
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500字 三年级 叙事今天是星期六，第三节课上，冯老师说让我们吹泡泡。我们听到了就都高兴得喊了起来。今天真特别，冯老师没有批评我们，让大家尽情地喊叫了好一会儿，他才让八位语文组长走上去拿装有肥皂水的瓶子来吹泡泡。语文组长走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那个塑料小圆圈就吹起了泡泡来了。有的组长吹出来的泡泡真多，多得连我都数不过来，简直不知道他吹出了多少个泡泡。
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700字 三年级 记叙文今天下午，在底楼的操场上，传出了一阵阵欢快的叫喊声。这是怎么回事呢？哦，原来是我们三（5）班的同学们正聚集在操场上、举行别开生面的吹泡泡游戏呢！到了操场上，同学们按照褚老师的指令，到指定的地点，拿着吹泡泡的工具，开始玩起吹泡泡游戏来。我被分在第一组。在我之前的同学们都用尽了吃奶的力气在不停地吹：有的像个小猪，嘟着个小嘴吹；有的眯着眼睛在吹；有的翘着屁股，弯着腰在吹；还有的吹得小脸涨得像个红皮球。
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650字 四年级 记叙文星期五下午的语文课，老师给我们宣布了一个大快人心的消息：全班同学一起玩吹泡泡游戏。老师的话刚说完，教室里顿时热闹起来，同学们喜笑颜开，跃跃欲试。有的同学还情不自禁地跳起来，大声叫道：“欧耶，吹泡泡喽！”欢呼声响彻校园。每个同学都迫不及待地领到一瓶泡泡水，老师也发出了大家期待已久的指令：“一、二、三，开始吹！”一场精彩纷呈的泡泡大戏随即就正式在3（四）班上演了。
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450字 一年级 记叙文吹泡泡是我人生最大的乐趣。我吹泡泡已经可以玩出花样了。比如说，我可以吹出一串串的泡泡，或，一个大泡泡套着一个小泡泡。还有，我可以用一个小泡泡顶着一个大泡泡，并且不让小泡泡破掉，怎么样啊，我很厉害吧？想知道我为什么那么厉害，又有什么秘诀吗？请看看下面的故事吧。在我六岁的那天，天气阳光明媚，空气格外的新鲜。
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500字 六年级 叙事今天，冯老师让我们吹泡泡。上课刚刚开始，冯老师就请了八位语文组长走到讲台前面去吹泡泡。他们走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看见吹出来的泡泡有很多很多。那些泡泡在语文组长的嘴巴前面不停地诞生了，飞向了上空充满了整个教室。这时，我仔细观察，看到有的同学在轻轻地吹呀吹，吹出来的泡泡好像在赶集似的飞向天空。
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500字 五年级 叙事今天的语文课，老师和同学们一起做泡泡，吹泡泡。我们把带来的一个小瓶子、一根吸管放在课桌上。老师让曾志成去打水。一会儿，曾志成回来了，他手上拿着装满水的瓶子，递给了老师。老师一手拿着水瓶，一手拿着小药瓶，把水倒进我们的小药瓶里。紧接着，老师又把洗涤灵倒进水里，我拿起吸管轻轻搅拌了几下，这样，吹泡泡的液体就做好了。