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500字 初一 记叙文大家对于“槐树”这个词语来说并不默生，因为大家都经常见到过。但大家知道吗？“槐树”对我来说还有一个大家不知道的小故事。即然不知道，还不赶快往下看。在我上大班的时侯，爷爷家栽了两棵槐树在门口，那时侯槐树才有杯子那样粗细，在那年的十一月下旬我和爷爷早早的给槐树“穿”上了厚厚的棉袄，在漫天飞舞的雪姑娘的怀抱里卓壮的成长着。眼间,冬去春来，又一个春姑娘随着一阵阵温柔的春风飞来了。
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550字 初二 状物据说在几百年前的一个荒岛上，生长着一棵老槐树，在树下面，生长着一棵蒲公英。几千年来都是老槐树独自一人饱受着风吹雨打，所以特别的孤独。就在老槐树支撑不住将要死去的时候，树底下长出了一棵蒲公英，她对老槐树说：“老爷爷，你再不会孤独了，有我陪着你，以后我们就是一根绳上的蚂蚁，有福同享，有难同当！”这句不起眼的话竟然唤醒了老槐树的生命。从此，老槐树精神焕发！
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550字 初一 叙事槐树大家对于“槐树”这个词语来说并不默生，因为大家都经常见到过。但大家知道吗？“槐树”对我来说还有一个大家不知道的小故事。即然不知道，还不赶快往下看。在我上大班的时侯，爷爷家栽了两棵槐树在门口，那时侯槐树才有杯子那样粗细，在那年的十一月下旬我和爷爷早早的给槐树“穿”上了厚厚的棉袄，在漫天飞舞的雪姑娘的怀抱里卓壮的成长着。转眼间,冬去春来，又一个春姑娘随着一阵阵温柔的春风飞来了。
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650字 六年级 叙事奶奶说:“你爷爷像门前那棵老槐树一样，有一颗槐树魂”我所崇拜的正是爷爷的那颗槐树魂。爷爷很普通，普通得同农村中的诸多的爷爷一样，走在路上没有人会多看他一眼。爷爷虽然没有光辉业绩，但与他相处时的平凡琐事却时刻牵动着我的情思。爷爷曾是守林员，他酷爱树，尤其对槐树更是爱之如命。家里小院每个适合的角落他都栽上了槐树。年幼的我不明白爷爷对槐树的特殊厚爱，乃至于有些嫉妒，便对小树苗拳打脚踢，但每次都是被槐针刺破了手脚。于是满腹委屈地跑去向爷爷告状:“爷爷，槐树满身是刺，刺人好疼，干吗你那么喜欢它?”
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500字 五年级 记叙文老 槐 树陕西省陇县西大街小学 五年级3班 闫琦树的种类很多，但给我留下深刻印象的却是老槐树。老槐树长在我家门前，从记事起我就熟悉它。春天，老槐树长出了嫩绿的新芽，像一个个刚从妈妈怀抱中出生的婴儿，显得格外娇嫩翠绿，在春风的吹动下它轻轻地摇晃着自己的身体。过了几天，小芽变成了嫩绿的小叶，就像刚上学的小学生一样。
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550字 六年级 状物有人赞美杨柳的婀娜多姿，有人赞美松柏的冬夏常青。而我，却钟爱我们学校的卫士--槐树。一进校门，就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜地守护着我们的学校。瞧，它长得多壮呀：枝干粗得要两个同学手拉着手才能围的住。树冠都比我们学校的教学楼还要高哩。偶尔一阵风，树叶便“沙沙”作响，奏起一支和谐的校园交响曲。
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650字 四年级 写人在我家的院子里，重者两棵槐树。一棵已经差不多枯死，但是树枝还在。它的下面还有一棵略微比花草高的小槐树，正茁壮的成长……爸爸妈妈一直反对这两棵树种在庭院里，因为这样遮挡住了其他植物，导致他们枯死，但我却不大愿意，因为这两棵槐树包含着我对阿太（外婆的妈妈）的无限思念。小时候，我模模糊糊的的知道阿太是个面带微笑的人。
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450字 四年级 记叙文我家大院里有两棵槐树，一棵高大粗壮，一棵则是刚种下的树苗。每当我看到这两棵槐树，就会想起奶奶，仿佛那棵大槐树就是我亲爱的奶扔，那棵小槐树就是我自己。春天，两棵槐树开始舒枝展叶，我想起了奶奶。那时，奶奶下地播种，我就在槐树下玩。奶奶干活累了，就回来坐下来陪我玩。她有时编一个好看的花环戴在我头上，有时抓一只活泼的小蚱蜢放在我的脖子上，逗得我哈哈大笑。
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800字 初一 叙事大雁飞去了，但苍茫的天际里留下了她冲破流云的缕缕痕迹；昙花凋零了，但人们的记忆里留下了它盛开时的绚烂美丽。痕迹是一种记忆，一种见证。——题记老家门前有一排槐树，那是一排很老的树。小时候，我和朋友们常在槐树下游戏。春来，每棵槐树都开满了洁白的花，那花很是稠密，随风飘落的槐花落在我们身上，甚至布满了大半个山坡。这时，我们会小心翼翼地从地上拾起许多槐花，再装在一个小布袋里，带回家很宝贝地挂在床头，仿佛每天醒来看到它都会格外惊喜。待花谢尽时，槐树的叶子便已繁而密了，我们便又在它繁密枝叶的庇护下不知躲过了多少场大雨。童年的记忆里，总有那一棵棵挺拔且美丽的槐树。
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550字 五年级 写景我的家乡是槐树村，它是一个美丽的小山村，因满山遍野生长着高大的槐树而得名。一到槐树打花苞的季节，那花苞米散发着淡淡的清香。村前有一条小溪流过，小溪的水很清很清，像一面明亮的大镜子。村后是一片绿色的草地，草地上长满了引人注目的蒲公英，还有五颜六色的野花。村里的孩子常常在草地上尽情地玩耍，跳舞、摔跤、做游戏、吹蒲公英的绒毛。