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650字 五年级 记叙文早闻东山野生动植物园闻名，可惜不能一饱眼福这次学校组织春游，终于圆了我游野生动植物园的梦。刚到东山野生动植物园，我便陶醉于眼前这片青山绿水的景色中。郁郁葱葱的三角椰子、长得生机勃勃的可可椰，潺潺的流水，参天古木，如茵绿草，鸟语花香，果然名不虚传。我们首先参观了国家一级保护动物——“四不像”麋鹿，接着看到了陆地上最高的动物——长颈鹿和陆地上最大的鸟类——鸵鸟。
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450字 四年级 状物地球原本是一个美丽的星球，郁郁郁葱葱的一片，动物和睦相处，十分快乐。可是几亿年过去，出现了一种高级动物：人。他们非常聪明能干。动植物们原以为可以过上好日子，但是人们自相残杀令它们没好日子过。动植物们忍不住了，开一个大会共讨生存问题。德高望重的松树爷爷首先发言：“现在我们的生存遭到危害，我们要行动起来保护自己！”
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450字 六年级 叙事说过年，人人都说好，喜气洋洋、和乐融融，祝贺的话语不断从大家口里“涌”出，可是你们是否看到餐桌，可是你们是否看到餐桌的美味佳肴正在哭泣，它们被捕杀，成为我们所谓佳肴，是我们的新年，是动植物的祭日。我不是不在同我们的新年餐桌上有动植物，而是不赞同随意杀害动物，有很多人就当玩游戏一样，一场血腥的游戏一样，残害着生命。
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600字 初一 叙事有些野生动植物在我们人类看来毫无用处，我们甚至认为它们可有可无，可以任意毁灭。是不是有用才是朋友呢？-----题记在美国西部高原上的低坡地带上长满了鼠尾草。鼠尾草长的很矮，是一种灌木，能够在山坡和平原生长。它能借助于灰色的小叶子保持水分，抵挡住小偷一样的风。鼠尾草在草原上一安家，其他动植物也接踵而来:敏捷优雅的尖角羚、以鼠尾草为食的松鸡、黑尾鹿、绵羊。。。。。。在严寒的草原上，这一切就是一个完全平衡的自然系统。
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500字 五年级 叙事我们家原来养了几种动植物，分别是：两只大乌龟，一只小斑鸠，一只蝈蝈和一盆吊兰。有一次，我正在做作业。忽然，小斑鸠不知怎么了，开始不停地叫，哇！好吵呀，我只好用棉花塞住耳朵，可声音还是时而传进我的耳朵里。几分钟后，蝈蝈竟唱起了歌儿，这“歌声”对现在的我来说，真是让人心烦意乱！我十分生气，却又手足无措，只好拿了些食物去喂那两个“公主”。
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450字 四年级 记叙文从古到今，人们根据动植物身上的某些特征，发明了不少实用东西。在生活中，只要你留心观察，就一定会有所发现。星期天，我和弟弟去公园里玩。当我们穿过一排绿幽幽的矮树来到了一个水池边，这时我发现衣袖上多了几个绿色的小东西，仔细一看，原来是苍耳。只见一颗颗椭圆形的带有绿色小刺的苍耳，像蜷缩成一团的小刺猬牢牢地“依偎”在我的衣袖上。不用外力拉扯，它就那么心安理得地在衣袖上”安家”。
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600字 四年级 记叙文我有许多“朋友”，它们都是我的“好伙伴”，我总是细心地照顾它们，它们也总是给我带来许多的惊喜和快乐！现在是春天，一个万物复苏的好季节。和煦的春风吹拂在脸上、温暖的阳光照在身上、甜甜的细雨落在发丝上……一切都使人们感到惬意，更何况是等待了整整一个冬天的动植物呢！他们争先恐后地从冬眠中醒来，要充分利用这短暂的春天，绽放自己生命的精彩，给我们的世界带来无限的生机和活力，给我们的生活带来无穷的快乐和魅力！