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1000字 六年级 叙事有一串风铃在昨夜的雨中在今天的风里细脆的响声青翠欲滴有一串风铃在你的眼中在我的心里美妙的清音踏雪无痕有一串风铃在阳光的窗前在月光的怀里漫漫的长夜难以入眠……趁着蓝天教育唯一的休息日，我准备去海边骑单车。听那里的贝壳风铃十分的着名，我也有幸去观赏一番。经过了一个半小时的颠簸，我来到了海边。刚下车，因为海风特大，在老远，就听到了风铃在“丁零当啷”地响。
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600字 六年级 记叙文那是一串天蓝色的风铃，周围有几位“小熊音乐家”。当风姐姐发布指令时，它们便演奏起中间的“铜管乐器”来。细细的白线像一条条透明的银丝，将浅紫色的，弯弯的月牙儿串连在一起。月牙儿上空，几颗小珠子正顽皮地摇来摇去，像在玩荡秋千似的。在风铃顶端，一个“帽子”似的形状盖住了风铃的下半部分，仿佛它就是这串风铃的“主角”。这是一串多么漂亮的风铃啊！
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1000字 初三 叙事窗外的雪下得很大，被雪笼罩的小山庄仿佛是勾勒出的简洁而又朴实的山水画面，美丽而又自然。忽然，“叮叮……”的声音打断了我的思绪——是谁在摇着风铃，将我的思绪带回那个童年的梨树下？外婆会不会像以前一样，坐在梨树下给我讲述那一个有关于风铃的精彩神秘的神话故事？还记得，童年的梨树下，外婆正慈祥的和我讲述着有关风铃的神奇故事：传说，风铃是由古代道士的“招鬼铃铛”演变而来的，但只要你善良，可以保你平安。
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600字 高一 状物店门口挂着一串风铃，叮叮当当的，女孩们随意的拨动着，发出了清脆而絮乱的声响……我没有风铃，但似乎曾经买过。也许送谁作礼物了吧……，我心里隐隐这样想着，走过那家店。身后忽又传来风铃叮铛声。我有点失望，谁又在碰它呢?声音怎么这么细碎?我忍不住回头看，风掠起我前额的发丝，伸出手，指缝间有些凉意，不就来风了吗?
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1000字 高二 记叙文伸手可触的小小风铃，悬在客厅月牙形的门楣上，那是整个居室里我最喜欢的一件饰物。每天，我像风一样触动风铃草绿色的发辫，让它发出无忧而欢快的歌唱。与其说风铃需要歌唱，不如说我的心更需要歌唱。不知从什么时候开始，我好像离歌唱越来越远了，只因那越来越疲惫的心间装满了太多的欲望。欲望无丈量，心却有盈尺。因那方寸间许多的放不下，每天都觉得很累很累。
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500字 初二 记叙文每个女孩儿都会有自己心爱的物品，我所珍爱的是那串有着宛如摇曳的春风般的金属风铃。这串金属风铃是我在圣诞节收到的一份礼物，神秘的节日色彩更给它增添了几分美丽的柔和。简单即美。这串风铃的构造十分简明：它的长度约30厘米，主体是由四根圆柱形的金属棒组成的，上面很精致的镂刻着呈螺旋状上升的银白色花纹，展现着犹如繁星般特有的金属光泽。金属链上面系着一块深褐色的圆木，散发着一股自然的味道。
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800字 初一 记叙文在我家不远处有一个桃花源，这里全都载满了桃花树，一朵朵可爱的花儿密密麻麻的交织着。桃花粉红粉红的，粉的像霞似的。在桃花树枝上每一棵树都挂着一个风铃，风儿像温暖的小姑娘一样飘过，风铃立刻发出“叮叮当当”，随风飘动着，摇摇摆摆。风铃随着风唱着歌，发出一曲曲优美的乐曲。只见一张纸条挂在风铃的尾巴下，跟着风铃荡漾着。上面清清楚楚的写着一行字：春暖花开。是那么的平凡，那么的朴素。
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500字 初一 叙事似乎不曾坐在那串风铃前叽叽喳喳，而在一如从前的风铃前，看阳光反射之七色，沉静地望向远方。——题记窗前一直挂着的，是一串透明的风铃，似乎自小时候就有，虽然漂亮，却只是清一色的透明，像那明净的天空，不带有一点点色彩。特别喜欢坐在风铃前和小朋友一起说说笑笑，有时，风高兴起来了，就敲击几下风铃，奏出清脆的曲子。而在晚上，点上烛时，会有摇曳的烛光透过窗，点缀出满满的温馨。
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700字 高一 记叙文想拥有那串风铃，已经很久了。那一天我去同学家玩，惊喜地发现她的小屋里挂着各式各样的风铃。微风吹来，风铃发出清脆悦耳的声音。就在它们随风摆动的那一瞬，那串紫风铃照亮了我的双眼。它小巧玲珑，银白色细绳吊着紫色的小铃铛，小铃铛周围还有许多紫色的金属圆环。微风吹来，小铃铛撞着圆环，圆环碰着小铃铛，发出的声音像小鸟鸣叫，又像山谷里泉水的歌唱。
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600字 初一 记叙文一天，我在翻箱倒柜找东西的时候，听闻一阵细微的声响。我十分疑惑：箱子里，似乎并没有放什么能发出声音的东西啊？我便在箱里寻找着。突然，手摸到一个硬硬的东西。费力将它拿起，一看。原来是一只黄色的风铃！只不过，因岁月的磨砺，原本鲜艳的黄，已经暗淡了下来。风铃上，点缀着蝴蝶和珠子。我轻轻地摸着风铃，手上，沾满了灰尘。我用布擦拭着风铃，思绪，却不由得飘回了从前——