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500字 六年级 记叙文一只只亭亭玉立的千纸鹤放在书桌上，好美……——题记。我认真的折着纸鹤，每一只，都有我的一个心愿。经过几个小时，一瓶都快放满了。我仍然折着。到最后，折了一个蓝色的纸鹤：这个，祝我的家人永远平安！然后，小心翼翼的放在瓶子里，又折了一只粉色的纸鹤：这一只，祝我和我的朋友永远幸福！这样折着、折着……一直折，折了好多好多。
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650字 四年级 记叙文在菲菲的写字台上，有一只非常漂亮别致的小纸鹤，它可是菲菲精心用彩纸折出来的。菲菲可喜欢它了。就把它放在写字台最显眼的地方。每天放学后，菲菲做作业再也不会感到寂寞了，因为有小纸鹤在陪伴她。菲菲的写字台是靠窗的，小纸鹤早已对这种生活产生了反感，它向往窗外那蓝天白云、那红花绿草，那总之，是窗外的东西，她都羡慕。可是每次看都是隔着那厚厚的玻璃，小纸鹤总梦想着有一天能够去接触它们，去过像它们那样的生活。
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550字 六年级 记叙文希望工程、豆腐渣工程……这次寒假，我们来了一次效颦，取名“千纸鹤工程”，准备送给一位老人，想知道就读下去。千纸鹤工程，顾名思义，就是折一千只纸鹤，为了工程圆满完成，我们“不辞辛劳”奔波了一回文具店，买来折千支鹤的纸（我们没事干，是不轻易出门的）。一切准备就绪，我们便开始工作。因为以前折千纸鹤不熟练，再说距上次折千纸鹤已有几年“历史”，这次工程可谓是雪上加霜，难上加难啊。
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1200字以上 六年级 写人她坐在桌边，手中不停的折着那些彩色的千纸鹤，“99，100……”哦，这是第一百只了呀，她将手中那只漂亮的千纸鹤放进了纸盒，盒中还躺着另外99只漂亮千纸鹤，这是她准备送给那位“远方”的朋友的。她走进阳台，仰面望着天空。“不知她过的怎么样。”她想着，不禁自言自语的说到。此时此刻，她仿佛看见了她：那张永远微笑的脸和那双永远闲不住的手，她仿佛看见女孩手中正捏着一只千纸鹤冲她甜甜的笑着，她的眼泪不由自主的落了下来，思绪如潮水般的涌向她记忆的闸门……
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650字 初一 写人一张上面布满紫玫瑰的折纸，被一个小姑娘折成了一只紫色的纸鹤，放进了一个小盒子里，她呆在盒子的一个角落里，每天看着别的纸鹤一只一只的进来。终于有一天，这只紫色的纸鹤连同好多漂亮的纸鹤被拴在一条红丝线上，放进信封，邮向了远方，邮向了小姑娘的奶奶家。这个装有纸鹤的信封被一个邮递员送到了一个破烂的草屋，用力的敲着那扇木门：“老太婆，你的信！
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650字 五年级 记叙文一天晚上，实验室里传出一阵吵嚷声，这么晚了，是谁还在喧哗？原来呀，是酒精灯和纸鹤。只听酒精灯粗鲁的声音：“小子，你有什么本事，凭什么大家那么喜欢你？小心我烧死你！”纸鹤哼了一声，说：“我又没招你惹你，为什么烧我。看你那点小火苗吧，我一扇翅膀就扑灭了！”“你敢，我的温度可达几百摄氏度……”它们吵得不可开交，纸鹤恼羞成怒，只见它一扇翅膀，飞到了酒精灯的火焰上方，酒精灯更是火冒三丈，一眨眼的功夫，纸鹤都没来得及叫一声，就灰飞烟灭了。
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550字 四年级 叙事凌晨，小魔女格拉特尔吉走进四（5）班教室。望着天花板上一串串小纸鹤，从中精心挑选了一红一黄两只特别漂亮的纸鹤，“巴卡尔雨生！复活！”话语未停，教室里闪出一片银光，两只小纸鹤复活了，轻轻飞到格拉特尔吉的手心里。格拉特尔吉仔细掂量掂量了小纸鹤，满意的笑容写在脸上，露出了一对小虎牙。格拉特尔吉轻轻低头到纸鹤耳边说：“红色的叫清，黄色的叫雅”。
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700字 五年级 记叙文只听酒精灯粗鲁的声音：“小子，你有什么本事，凭什么大家那么喜欢你？小心我烧死你！”纸鹤哼了一声，说：“我又没招你惹你，为什么烧我。看你那点小火苗吧，我一扇翅膀就扑灭了！”“你敢，我的温度可达几百摄氏度……”它们吵得不可开交，纸鹤恼羞成怒，只见它一扇翅膀，飞到了酒精灯的火焰上方，酒精灯更是火冒三丈，一眨眼的功夫，纸鹤都没来得及叫一声，就灰飞烟灭了。
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500字 五年级 叙事“爷爷，您折得这是什么呀？”儿时的我坐在小板凳上，托着腮，仰头望着坐在摇椅上的爷爷，和他手中小巧玲珑的纸片。“这是一种小鸟，叫仙鹤，用纸折出来，就是千纸鹤，像这样折一折，描上颜色，是不是很好看？”爷爷捏住纸鹤，用一枚小小的炭笔画出了纸鹤的眼睛、鼻子和嘴巴。画完后，递给我。纸鹤的眼睛乌溜溜地转着，我拿在手里，快速地跑了起来，“仙鹤飞了，仙鹤飞了。
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550字 六年级 叙事我喜欢折纸鹤，喜欢艺术。虽然折纸鹤的过程中有不少“酸、苦、辣”，但是甜却让我坚持了下来。那是个炎热的下午，太阳不停的烘烤着大地，知了在不停地叫着。“知了，知了……”虽然天气很热，但是这一点也不影响我愉快的心情。我正在写作业，不小心把笔碰掉了，我弯腰去捡时，看到姐姐手中有一只动物，仔细一看，原来是用纸折的鹤呀！