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1000字 初二 记叙文拼搏这是一种精神，是一种在逆境中不放弃，坚持到底的精神。对于不断拼搏的人们来说，结果并不是最重要的，他们享受的只有在不断的拼搏中，变得更高，更快，更强的这种喜悦之情。一开始我也不是很理解人们为什么要拼搏，但是在我亲身经历之后，我才真正的体会到了拼搏之美。我的体育不是很好，刚开学时跑个400米居然要花2分半，之后我就非常抵触跑步，所以当有一天卫老师在体育课上向我们大家宣布下节课要测试800米时，我就有种噩梦要来临了的感觉。
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600字 六年级 叙事浙江省温州 营楼小学6（1）班 苏繁丽--读《顶碗少年》有感题记：人生，需要拼搏！拼搏的胜利，才是最高的享受。幸福，属于生活中无畏的拼搏者。在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初12个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最后一个极高难度的时候，12个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。
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1000字 初三 叙事关于拼搏的作文：拼搏，初三的主旋律拼搏，应是每一个真正的人所应具有的精神。面对迎面而来的每一个困难，我们要做的是什么？是退缩吗？不，我们需要的是拼搏。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上往前走。拼搏不是一时心血来潮，不是空喊号子，拼搏是长期的，需要用坚韧的毅力来维持，需要让坚定的信心来导航。庄严的国歌声中，抬头注视五星红旗，它正在微风中招展，一片火红是那么富有朝气和活力，那么的催人上进，让我们不仅想起许多。。。
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700字 初一 记叙文小草因为其出土前的奋力一搏，而感受到了春天的爱抚；雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏，而感受到了天际的广阔；鲤鱼因为其越跃过龙门前的奋力一搏，而看到了龙门那面的美丽景色……自然界如此，人生亦如此，我们只有拼搏，才可以使自己的生命之路变得更加辉煌。就像那句话说的：“做功不同，人生将绘出不同高度的抛物线。”人生短暂，为了使我们的抛物线变得更高，那么，我们就要付出艰苦的拼搏。
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650字 六年级 叙事“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。”在短暂的人生中，如何拥有灿烂，造就美丽，因为不曾改变的是拼搏。请记住这句名言：人生能有几回搏？“音乐巨人”贝多芬，一生多么坎坷。他耳聋之后从没停止音乐创作，他与命运抗争，把一生的心血都倾注在那雄浑激荡的“命运交响曲”中。他的生命看似并不完整，但他的生命可以说是无比灿烂的。他以对命运的顽强拼搏，在音乐史上也拼出了一方属于自己的天空。
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500字 六年级 叙事电视上常打着“爱拼才会赢”的广告。敢于拼搏是迈向成功的必要步骤，谁不想成功？，但是没有几个人敢去拼一把，因为拼可能需要一定的代价。爱迪生因为敢于去拼搏，才会成功。他在车厢中做实验，结果导致实验品爆炸，车厢着火，最后火被灭了，但爱迪生因此拼搏付出了代价，他的左耳被列车长给打聋了。可是他依然没有因此而放弃拼搏，他的拼搏仍然在持续，只有这一直以来的拼搏才使得他成为了“发明大王”。
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1200字以上 初一 叙事为自己拼搏情怀依旧，拼搏依旧。不尽的思绪，久久地荡漾在回忆里。因为总有一些事，能使时光的车轮在自己的成长路上，留下深深的印痕；总有一些事，每每想起时，总会有不一样的感受；总有一些事，能时常激励自己：要加油，要努力，要做的更好！总有一些事，是值得自己去拼搏的。——题记还是去年，那个酷热的盛夏，骄阳似火。
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650字 高三 写景拼搏才会赢。只有拼搏的人生，只有不服输的人生才是闪亮的人生，才会有成功的胜算。看看历史，可以知道：那些拼搏的人，往往能有所成就。成吉思汗一生辉煌。在众多少数民族中不断拼搏，历经无数大大小小的站斗，夺得广阔的疆域。统一了各民族部落，成为历史上著名的枭雄。正是因为他有不断拼搏的精神，才能取得如此伟大的成就。
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900字 六年级 叙事世间，哪一个成功的故事不是用“拼搏”写成的呢？它们呀，都是“拼搏”最美丽的战歌！对，就是拥有了“拼搏”精神，才能铸就成功！许海峰的“零的突破”，中国女排的“五连冠”，刘翔的“亚洲飞人”之称……这都是经历了“拼搏”，才铸就了成功！成功，总是要经过“拼搏”，才能算是真真正正的成功。不过，即使不成功，又有何关系呢？
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650字 六年级 记叙文拼 搏“加油！加油！”校运会上传来了震耳欲聋的加油声，现在正在进行的比赛是六年级男子八百米的比赛，我们班参赛的是江心雨。随着一声枪响。比赛开始了！为了争夺好有利的位置，各位运动员像离弦的箭一样冲了出去，我们班的江心雨也不甘落后，占得了第四的位置上。运动员们挤作一团，像一阵风从我们面前刮过去。突然，旁边的一名选手超了过来。