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1200字以上 五年级 记叙文与秦始皇并称为“秦皇汉武”的汉武帝刘彻，无疑是一位具有雄才大略的皇帝。他在位50多年，进一步巩固和发展了封建专制主义的政治体制；建立了许多非常重要的经济制度；不拘一格录用人才；多次派卫青、霍去病出击匈奴，迫使他们远徙漠北；命张骞出使西域，沟通汉与西域各族关系；又征服闽越、东瓯和南越，经营西南夷，在其地设置郡县，使统一的多民族国家的规模进一步扩大。在思想文化方面，汉武帝废黜百家，独尊儒术，树立了儒学的统治地位。毫无疑问，汉武帝在位时期，汉的强大是空前的，出现了封建皇朝的鼎盛局面。
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1200字以上 五年级 叙事有必要在影视业开展扫“皇”打“妃”的行动了！前段时间有一部关于汉武帝的片子，那编辑也太会吹了！汉武帝应该是中国历史第一位大规模地滥用政治暴力，破坏法制，强行化私为公、摧毁民营工商业的皇帝，这样的人却被美化了，简直就是可笑！与秦始皇并称为“秦皇汉武”的汉武帝刘彻，无疑是一位具有雄才大略的皇帝。他在位50多年，进一步巩固和发展了封建专制主义的政治体制；建立了许多非常重要的经济制度；不拘一格录用人才；多次派卫青、霍去病出击匈奴，迫使他们远徙漠北；命张骞出使西域，沟通汉与西域各族关系；又征服闽越、东瓯和南越，经营西南夷，在其地设置郡县，使统一的多民族国家的规模进一步扩大。
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900字 六年级 状物他——一个历史巨人，开拓疆土，使中国成为举世瞩目的泱泱大国。他——一个无知孩子，痴迷成仙，经常把江湖术士的把戏信以为真。他——一个天生情种，为了心爱的女人，常与太后和皇后发生冲突。这就是刘彻：一个被史学家赞为“雄才大略”、开创了鼎盛之世的汉武帝刘彻！汉武帝时代，使中国历史上一个了不起的时代。汉武帝的一生，使充满矛盾、色彩艳明、极具魅力的一生。
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700字 五年级 写人“纷纷乱世，雄才大略仗剑起；赫赫威名，励精图治汉室兴……”这就是中国历代皇帝史上的千古一帝：汉武帝！“秦皇汉武”秦始皇同意中国建大业，功绩卓越，能与秦始皇想提的古皇帝，唯恐只有汉武帝了。汉武帝的文治武功为中国的历史上又增一瑰宝。他的雄才大略使汉朝达到无比鼎盛时期。他的足智多谋一扫匈奴，威震西汉。他的任用贤才使多少英雄豪杰涌现出来，东方朔、董仲舒、卫青、霍去病……为他的江山社稷打下了稳固的基础。
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650字 初二 写人我所崇拜的汉武帝发件人：兰花草在中国的五千年历史中，有黄河的惊涛拍岸，长安的荣华富饶，外寇的入侵强占，更有数不胜数的天子。...........题记“功比秦皇汉帝”这句话的汗帝就是指汉武帝，他文韬武略，集中中央政权，创下多个第一，是中华历史上独一无二的皇帝。罢黜百家，独尊儒术汉武帝即位不久，在王侯府和学馆里有学士批评中央政府，这对中央政府不利，于是，汉武帝听从董中卿的建议，把儒家思想作为正统思想来教学，使文化大统一。
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900字 五年级 写人汉武帝是中国文化史上的英雄，同时他是个文武双全的人。他善于重用人才，而且非常聪明。并且从小爱读书的他，当上皇帝后也十分重视教育。下面我就来评价一下吧。汉武帝在位时，汉朝进入了鼎盛时期，但也存在不少问题，影响国家统一，他也一一提出了相应的措施。在政治方面，他采纳了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，解决了诸侯的问题，加强了中央的权威。而且他还破格录取了有真才实学的人，十分重用人才，并严厉打击地方豪强。在经济方面，将造盐、钱和铸铁的权利归于国家，并统一了五铢钱，抑制大商人牟取暴力。同时也打击大商人放高利贷，增强中央财政。在思想方面，他兴办太学，推行儒家教育。
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900字 初二 写人汉武帝是中国历代皇帝中第一个使用年号的皇帝。他登基后继续他父亲的政策，削弱诸侯的势力，颁布大臣主父偃提出的推恩令，让诸侯封他们的儿子为侯，使诸侯的封地被分裂。同时他引入了刺史的官级，用来对地方加强控制。在军队和经济上他也加强中央集权，将冶铁，煮盐，酿酒等事物编成由中央管理，同时他禁止诸侯国铸钱，使得财政集中于他的手中。他采用董仲舒的建议，“废黜百家，独尊儒术”，为儒学在中国古代的特殊地位铺平了道路。但是一般认为他利用儒学统一思想，同时采用法术、刑名以加强统治，即是所谓的“表儒法里”。当时积极启用的汲黯和对司马迁用宫刑即是其中著名的例子。
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1200字以上 叙事广东石油化工学院文法学院学生学年论文系别历史系专业历史学（师范）班级历史11-1学号11064060135学生姓名刘敏健指导教师（职称）卢萍完成时间2014年4月10日指导教师评语：评分：签名：摘要：西汉汉武帝前，对匈奴采取的措施以“和亲”为主。主要是汉匈之间的力量对，西汉处于劣势地位，匈奴处于优势地位。而到了汉武帝时期，西汉立国已经六十多年。经过高祖、吕后、文帝、景帝等人的休养生息，西汉民生逐渐恢复，国力逐渐强盛，与匈奴的实力差距逐渐缩小。所以汉武帝就萌生了改变对匈奴采取“和亲”的做法，打算以武力征服匈奴。经过一系列的准备，从元光二年（前133年）马邑之谋开始，西汉与匈奴进入了四十多年的战争时期。然而，国与国之间，不能一直用武力的方式来解决一些问题。所以汉武帝时期对匈奴的战争，不能仅从胜负层面去评价，还要从国家长远发展的角度进行评论。
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1200字以上 高中 叙事《张骞拜别汉武帝出使西域》插图介绍与史实辨正《张骞拜别汉武帝出使西域》(图1)，多年来都被中学历史教材用作插图，说明汉武帝时期的中外交往。该插图取自敦煌莫高窟初唐第323窟主室北壁佛教感应故事画《张骞出使西域图》(图2)截取的是下半部分。1982年《敦煌研究》试刊第1期刊载的马世长先生的《莫高窟第323窟佛教感应故事画》一文，对《张骞出使西域图》作了详细解说。1987年文物出版社出版的五卷本《中国石窟?敦煌莫高窟(三)》公布了该图的彩色图版，并配有说明。《张骞出使西域图》共有五幅画面，对应五条榜题，表现了汉武帝获得匈奴祭天金人和张骞出使西域的情景。兹按画面顺序，将五幅画面内容介绍如下：