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700字 六年级 叙事多少次妈妈要带我去动物园，我都没去，因为，我不敢、我不敢、不敢…… 我不敢看到那些动物们茫然的眼神，我不敢看到那些生灵们绝望的目光，我甚至不敢在它们身边走过，我怕它们中的哪一个会扑上来咬我一口…… 无数的人说了无数次：动物们天性自由的权利是大自然赐予的。可是，又有无数的人做了无数次：为了美丽的皮毛而把动物们宰杀，或者为了赚取金钱而把它们关起来供人类欣赏。
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600字 五年级 叙事在学校里，我有很多的好朋友，有一个是我上学期才认识的，我不敢相信她会这样说…那一次，她误会我，我告诉她，不是我装的，是她自己装的，我几乎不敢相信，她居然不承认，我生气了，和我另一个朋友出去了，等我回来时，她理都不理我，我本来还想原谅她，可见她这样，我就不想原谅她了，一节课过后，我的心还是软了点，还是原谅了她。。
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650字 六年级 叙事敢与不敢，不仅仅是敢不敢做某件事，更是勇于敢与勇于不敢的问题，但最重要的是，是否敢于面对自己的真心。几年前曾经有一个导演拍了一部关于“真心”的电影，想给自己看，但拍完之后它火了，不少人看完后流着泪夸赞这部电影片，即使是现在想必也没有多少人不想再看一遍。它叫《无问西东》。电影里的故事，其实并没有向观众陈述什么，它只是问了一个问题：“你是否能在世俗与自己的真心之间做出一个不让自己悔恨、愧疚而且永远内心平静的选择？”我们敢不敢面对它呢？
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900字 初二 记叙文不久前的一天晚上，我放学走在回家的路上。路旁点缀着几盏昏暗的灯泡，那时月亮、星星好像都躲起来了，天空也是一片漆黑。突然，从耳边传来训斥声，“你曾经也说过不敢了，现在怎么又犯错。”“我真的不敢了。”那是一位母亲与女儿的对话。声声入耳，我也不知怎的，就回忆起那件发生在我身上的童年往事……下课放学了，同学邀我去她家玩。
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650字 六年级 叙事敢，还是不敢？”你凝视着我，眼里闪动着丝丝的煞气火焰，冷笑了几声。我抬起头，看着他，仰天大笑，冷笑，鄙视，“哏哏，你还是小瞧我了！我怎么可能不敢？”眼中只留存着百万杀气，几天前的刻苦集训浮现在眼前。“你敢还是不敢？”教练看着我，垫子上一站了一个人，他，斜着眼，看着我，眼神中充满不屑与挑衅，心中的导火线顺势点燃，暴吼一声：“谁说我不敢了，来！血战到底！”我猛地一发力，站了起来，眼里多了些许血丝。
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600字 初三 记叙文我相信大家都有自己敢做和不敢做的事情，现在我就来介绍一下我的情况。我不敢徒手捉虫子。我最讨厌的东西就是长虫子，比如：蜈蚣、竹节虫和毛毛虫等。我一看到它们的许多足在同时爬行或蠕动时，我浑身上下就起着一层鸡皮疙瘩。它们那狭长的身躯在那里不停地蠕动，就好像一根拉面被人拖着走似的，真是恶心的够了！平时我一见到它们就好像过年躲亲戚的年轻人似的赶忙跳到一旁，生怕它们靠近我。
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1200字 初一 记叙文莫灵灵哭了，那么楚楚可怜，那么让人心疼，说实话，我从来都没有见过莫灵灵哭，她从来不哭，从来不敢哭，我也问过她为什么，她说：“我答应过一个人，我不会哭，我会笑，会一直向着太阳笑着。我们也做一个约定吧：我喜欢看你笑，永远笑着行吗？”可是，她今天哭了，让全班人都愣住了，不知该怎么办。这学期莫灵灵是来的第二个学期，记得去年莫灵灵刚刚来到教室的时候，全班都沸腾了。
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800字 初二 叙事生活中我们会面临许多抉择，不同的人遇到相同的事儿会有不同的做法。比如，当前方遇到一条水沟时，有人选择直接跨过去，有人选择从边上绕过去。也可以说，当我们遇到相同的问题和困难时，可分为“敢”与“不敢”两种方式。在我身边就曾发生过这种事情。有一天，我正走在大街上，突然看见一个骑着自行车的老爷爷摔倒了。这时我的第一反应就是跑过去把这位老爷爷扶起来。可正当我要过去扶老爷爷的时候，只见他身旁有许多人都绕着他走，仿佛遇到了瘟疫一般。一位50多岁的大妈看到我想过去，对我说：“你要是扶他起来，他讹你怎么办？”
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800字 二年级 叙事我——一个活泼灿烂的小女孩,脸上总是带着甜甜的微笑,但是我的内心深处却隐藏着不敢回忆的痛. 那天,我正在学校的操场上和伙伴们一起玩,突然看见爸爸急匆匆跑进学校,我连忙迎上去,当看到爸爸那模样时,我的笑脸一下子消失了,因为平时笑容可掬的爸爸此时眼里闪动着忧郁的泪花,我连忙问爸爸发生了什么事,爸爸没有回答,拉起我就往家跑,也不管我出校门应跟老师请一声假.
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900字 二年级 写人我——一个活泼灿烂的小女孩,脸上总是带着甜甜的微笑,但是我的内心深处却隐藏着不敢回忆的痛./> 那天,我正在学校的操场上和伙伴们一起玩,突然看见爸爸急匆匆跑进学校,我连忙迎上去,当看到爸爸那模样时,我的笑脸一下子消失了,因为平时笑容可掬的爸爸此时眼里闪动着忧郁的泪花,我连忙问爸爸发生了什么事,爸爸没有回答,拉起我就往家跑,也不管我出校门应跟老师请一声假.要知道,爸爸平时是最守纪律的.