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450字 六年级 叙事我是一个容易对某件事物着迷的人。怎么说呢，我除了对学习有关的事情没有太大的热情以外，我对这个世界上大多的事情都拥有着巨大的热情。但是，这一点不好，因为我在上课的时候会走神。走神的话，就不好，因为听不了课了。上课的时候，不听课干什么呢？就只能说是看着窗外的东西着迷了。对什么着迷了呢，可能是对窗外那随风舞动的树叶，或者说是一只飞鸟而已。
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900字 六年级 记叙文有人说让他着迷的是天天玩游戏，有人说让她着迷的是买一件又一件漂亮的衣服，满足自己。而最让我着迷的是读书，是的，读书让我着迷。小时候的我十分讨厌读书，一心只想着玩，认为读书是件浪费时间又没有好处的事。即使妈妈给我买书看，我也就随便翻一翻，看个两三眼，就丢到书柜里让它积灰去了。然而，发生了这么一件事，让我迷上了读书。
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600字 六年级 叙事世界就像一个五光十色的万花筒，各种各样的事物都使人着迷。朋友，你踏进这个世界，有什么事物使你着迷了吗？我可以大声告诉你，我着迷读书。有人认为，书是什么？书是一张废纸。我可不这样认为，俗话说的好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书真让我着迷。我为了读书，可以说是废寝忘食。不知从什么时候，我爱上了读书。
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450字 初一 记叙文五彩的生活，美妙的人生，伴随风风雨雨藏在我的心里，让我沉醉、让我着迷。生活是一幅画卷，让我着迷，它本是一张平凡的白纸，我便似名家大师在上面随意涂沫，或是五彩缤纷，或是阴沉忧郁。生活不像徐悲鸿画的马一样奔放，不像齐白石画的虾一样细致。它是奔放而又不失细致的杰作，是那样令人着迷。啊！生活，你的多姿多彩怎能不让我着迷？
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750字 初一 叙事什么真让我着迷那处风景真让我着迷月光洒下丝丝雪白的银辉，全部挥散在泛着涟漪的湖面上，波光粼粼的湖面上，隐隐约约的映照出一家人嬉笑的场面，四周环绕着高耸入云的山，那处风景真让我着迷。此时正是中秋节我们和舅舅一家来到青松岭旅游，晚上停止了一天的旅程，坐在酒店眺望台的椅子上，和家人一起谈笑，一起吃着美味的月饼，一起欣赏着那令人着迷的风景。
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550字 五年级 叙事种 花 真 让 我 着 迷同学们，你们一定都有令你们着迷的事情吧！就拿我来说吧，种花最让我着迷。 那还是我上三年级时候的事了。有一天，学校发给每个班几颗郁金香的种子，让我们比赛看谁种的花最好看，王老师也发给我了一颗。我一拿到种子，心里别提有多高兴了。可是，我看着这颗只有 5厘米 左右的小种子，将信将疑地想：就着黑色的、又不好看的种子，能长成一朵美丽的郁金香吗？
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750字 初一 叙事从我第一次踏进北大博物馆，看到那一片片青绿颜色起，我就深深的着迷于这种远古的铜器，它那淳朴深邃的眼神，欲言又止、欲罢不能，牵引着我走近、再走进……我着迷于青铜器那青绿的颜色。现代科学可以复制那种颜色，却如何也不能再现远古那淳朴的民风和宏阔的魂魄。它的凝重与肃穆，令鲜艳变得肤浅、令暗淡变得笨重。那是怎样的一段过往，令我灵魂出壳，朦胧的迷团牵引着我走近、再走进……
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800字 四年级 记叙文现在的学生们大部分着迷看电视、电脑，认为这可以减压，让自己轻松愉悦。但令我着迷的却是那散发着油墨书香的书籍。我看书从来都是很快的，基本上符合“一目十行”了。但是绝对没有囫囵吞枣，书中的故事内容我大概都知道。我看书一般都只看带字的书，像：作文、童话、小说、杂志；基本上都不看漫画，除了真是很好玩的，我会看一点。
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600字 初一 记叙文生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，那里的一切的一切都让我着迷，读书、踢球、画画、集邮、种花……令我陶醉。其中。最让我着迷的便是踢球了。小学4年级，由于我身体的体抗力差，经常生病。所以，我听取朋友的意见，去踢球。没想到，渐渐的，我着迷上了踢球。每天都会约上好朋友去踢一会儿球。到了现在，我着迷踢球已经到了不可自拔的程度。
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800字 初一 记叙文在生活中有许许多多令我陶醉和着迷的东西，其中最让我着迷的是——读书。在我们的日常生活中，无论是在学校和家庭，我们差不多都要读书。早晨，在学校的教室里，我和大家一起坐在座位上，拿起一本蕴含着丰富知识的书，发出响亮的声音整齐地朗读着书里面可以使我们增长才干的知识。我读着，读着。仿佛陶醉在书的世界里面。教室里那朗朗的读书声是那么的动听，是那么的向上。