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600字 初二 记叙文这是一个普通的车站,每当我路过这,总要多看几眼,不是因为车站的漂亮情节,而是因为在这里,我曾经历了这样一个事。星期天,我去奶奶家,一大早出了家门,在车站那里等车,已近九点了,想到姐姐在等我,真希望公交车快来,在车站等车的人很多,有一对不起眼的母女引起了我的注意。小女孩五六岁,扎着一条马尾辫,母亲那穿着一件大衣,样子和蔼可亲。
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650字 四年级 记叙文站在车站旁等待路公交车,绵绵细雨诠释着带有几分惆怅的秋日,一辆辆车在我眼前驶过,逝者如斯,人群来来往往不知在下一刻这些人会在何处,又不知这些人又会不会在与我相见,若相见是否还在这里,是否还会想起。一辆车驶过乘客有上有下,井然有序。人们匆匆而过,一辆车行驶过来,有离开,接着又是下一辆。一次次循环,虽然人不一样,做的样子却如此的相似。焦急,忧愁,悲伤,欣喜充盈着车站,淡淡的月光洒在黝黑的柏油路上,洒在人们的那多愁善感的心畔间。以许只有哪朦胧的月,青石板的台阶和深邃的车站铭记着历史,夜的苍穹、月、车站、车,人竟构成了一幅悠然平和的画。
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450字 六年级 叙事人间的温暖,莫过于人与人之间互相帮助,人们给予别人的真情。那个早晨,房间里空无一人,乱糟糟的床铺,似乎昭示着那人刚刚离去。而此时的我正在车站上无奈地等着那辆迟到已久的公交车。车来了,是b支6吗?不是,又不是。看着又一辆的公交车驶过,我微微叹了口气。无奈的我坐在那空无一人的公交车站上,远处一辆红色的公交车向我驶来,但愿是,我这样想着。老天仿佛听到我的心声,实现了我的愿望。B支6来了。
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450字 五年级 叙事一转眼二十多天的寒假过去了,在我家玩的哥哥就要走了。那天,我一大早就爬起来,和爸爸一起去车站送哥哥。天阴沉沉的,下着蒙蒙细雨,我心里觉得有好些话对哥哥说,可又不知说什么好。爸爸哥哥都默默地走着,我一步不离地紧跟在哥哥身后,两眼噙满了泪水,心里像塞了铅块似的,沉重极了。我们来到车站,把行李放在候车室的连椅上。
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500字 六年级 记叙文星期六这天,天阴沉沉的,还不时飘着毛毛细雨。我与小玲、小娜一起去车展为好朋友童童送行。尽管车站并不远,我们脚步匆匆。走在街上,却觉得时间很漫长。心里总会升起莫名的忧愁,老是害怕童童坐的客车提前开走。来到车站,只见车来车往,目光穿过人群,却没有找到童童的身影。小玲眼尖,指着密密麻麻的人群惊喜地说:“她在那里,她在那里!
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500字 六年级 叙事马路上,人来人往,车水马龙。车站前那一辆辆公车依然仓促的停停起起。忙不迭的人们都不紧不慢的上车,只有几个容光焕发的,速度很快,似乎怕车不等人,然后微笑的坐下。当公车在人流断送的时候启程,后面的人只能懊恼哀叹自己为什么不抓紧时间上车。机会,失去了,就挽不回了。“陈妍,你下课来我办公室一下。”老师面带微笑的叮嘱,我当然不会忘记。
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1200字以上 六年级 记叙文站在车站,寂寞的等候,等着那唯一的一辆人生车。——题记。不论风雨交加,还是烈烈夏日,都会在那一站,等待着。幻想着那辆车的到来。等着、等着,却一直没有等来。放弃这个词,在她的脑海里转转悠悠。不时地提醒她,放弃吧!因为他的梦想,坚持,也在脑袋里串来串去,提醒他,坚持。放弃与坚持,就在他的脑袋里,争来争去,她没有了头绪。
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1200字 高三 写人遇到那个老人是件很偶然的事。那是个极其炎热的午后。太阳照得大地滚烫滚烫的,让人有点儿发晕。那时我是一个初三学子,和好朋友艳、君一行三人心急如焚地向学校赶去。去学校会经过一个山坡,在山坡的楼梯下面有个车站,由于从我家到学校可以有很多条路,我极少走那里,所以对那个车站也很陌生。到了车站时三人已汗流浃背。正想过马路,忽然听到一个女人厌恶的叫声:“哎呀,你干什么?
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500字 初三 记叙文站在车站旁等待Kxx路公交车,绵绵细雨诠释着带有几分惆怅的秋日,一辆辆车在我眼前驶过,逝者如斯,人群来来往往不知在下一刻这些人会在何处,又不知这些人又会不会在与我相见,若相见是否还在这里,是否还会想起。一辆车驶过乘客有上有下,井然有序。人们匆匆而过,一辆车行驶过来,有离开,接着又是下一辆。一次次循环,虽然人不一样,做的样子却如此的相似。
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650字 五年级 记叙文在美丽的大兴安岭有一个宁静的城市,它四面环山,就像镶嵌在大兴安岭上的一颗明珠;鄂伦春语中“生长樟子松的地方加格达奇。2008年的暑假我和爸爸在加格达奇小住了几日,这天是8月1日,我们欣赏完这里的风光之后准备定晚上的车票去塔河,正当我们坐在候车厅休息的时候,一件惊心的事情悄然的在车站广场上发生了!候车室的人们焦躁或漫不经心的等待着下一班车的到来或开走,一个民警走了过来,他挨个询问每一个人:“您丢失箱包了吗?