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750字 初中 抒情爱国，什么是爱国?爱国，从字面上来说，是一种热爱祖国的精神与感情。我们需要有这种精神与感情，但是实际上我们还做不到一些很伟大的事情来。爱国，是一种自古以来的传统，是我们应该保留和延续的，在古代，爱国的人们是数不胜数，例如：精忠报国的岳飞，宁死不屈的文天祥，跳入江河的屈原，这些爱国忧民忠臣，直至今日，这种精神值得我们赞扬和学习。
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450字 一年级 叙事学习了《詹天佑》这篇课文，我没都知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最赞赏的，就是他的爱国。正因为詹天佑的爱国心，使他毫不犹豫的担当起了京张铁路的总工程师；正因为他的爱国心，使他再修筑铁路中遇到困难也不会萎缩；正因为他的爱国心，让他不断地努力。终于，经过了重重的困难，我们中国自己修筑的第一条铁路——京张铁路，终于全线竣工了，还比原计划提早了两年。
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500字 一年级 叙事学习了《詹天佑》这篇课文，我没都知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最赞赏的，就是他的爱国。正因为詹天佑的爱国心，使他毫不犹豫的担当起了京张铁路的总工程师；正因为他的爱国心，使他再修筑铁路中遇到困难也不会萎缩；正因为他的爱国心，让他不断地努力。终于，经过了重重的困难，我们中国自己修筑的第一条铁路——京张铁路，终于全线竣工了，还比原计划提早了两年。
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700字 六年级 叙事爱国作文：爱家，更要爱国！所谓“爱国”，顾名思义，就是热爱自己的国家。中华五千年的历史中，确实有很多的爱国志士，就说一代名将岳飞吧！从小就在背上刺了“精忠报国”的字样，为了宋朝的大好河山立了不少的汗马功劳。又说中国的开国功臣周恩来总理，从读书时就立下誓言“为中华之崛起而读书”。爱国志士多各朝各代的奸臣、奸雄也不少。
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500字 四年级 叙事爱是人类永恒的话题，可爱国是个千古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也就成为了一种文化。爱国文化越来越精彩，我不禁陶醉其中。爱国就是关羽的持刀北望，当战场上的风沙将他得手雕刻得龟裂，当城楼的霜雪染白了他的双眉，他依然手握青龙刀，眼睛跨越千万个城池，寻找着大哥刘备的方向，故友张辽的威胁不能让他容色稍变，曹操千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心里装着两个字“祖国“。
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500字 六年级 叙事爱是人类永恒的话题，可爱国是个千古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也就成为了一种文化。爱国文化越来越精彩，我不禁陶醉其中。爱国就是关羽的持刀北望，当战场上的风沙将他得手雕刻得龟裂，当城楼的霜雪染白了他的双眉，他依然手握青龙刀，眼睛跨越千万个城池，寻找着大哥刘备的方向，故友张辽的威胁不能让他容色稍变，曹操千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心里装着两个字“祖国“。
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1200字以上 初一 抒情【篇一：做个爱国的人】“苟利国家，不求富贵。”无论是忠贞爱国的岳飞，还是在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。只要是龙的传人，炎黄子孙，都深深地爱着自己的祖国。千百年来，有哪一个不爱自己的祖国，有一个不为自己的祖国而奋斗，他们把祖国的利益看得高于一切。为什么呢？因为他们知道，自己的志向与前途都是跟祖国息息相关，紧密相连的。
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900字 初二 叙事我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——题记爱国不仅是一种情感，更是一种责任。海涅曾说：“热爱自己的祖国是理所当然的事。”古今中外，爱国情一直都是不变的高尚情感。“一身报国有万死，双鬓向人无再青。”是陆游的爱国情。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是范仲淹的爱国情。
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500字 五年级 叙事在一个人人高喊爱国主义的和平时代，爱国很容易地就沦为一种廉价的感情消费品。于是我们不时地会遇到这样一种现象：本来生活里的一件微不足道的小事，经某些不怀好意的人的“爱国显微镜”一照，就被无限扩大，成了从热情高涨的爱国者和专爱炒作的媒体关注的焦点！这就好比一块玉有点儿瑕疵，本来是很正常的事，但如果有人搬来显微镜看它，而且专注在瑕疵上，那他看到的就只是它的瑕疵而别的了，很“自然”地，他就会高呼这是块糟糕透顶的玉！
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550字 高二 记叙文时间的逝去没有抹去我们对历史的记忆，我们也没有遗忘革命先烈的血的付出和付出生命的代价。我们更没有忘记那爱国青年在五四运动时期的付出。爱国青年的五四精神更是激励着一代又一代的青年们。或许老一辈人会用年少轻狂形容我们，然而我们内心涌动的爱国精神并不是年轻稚嫩的。我们又将迎来新一年的五四青年节。五四青年节是一个节日更是对广大青年的提醒，激励着我们为祖国的伟大建设而奋斗。