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600字 初一 记叙文校园中有许多“明星”，他们不是歌手，不是演员，也不是作家，而是同学们心目中的榜样、偶像。有的校园之星成绩优异，有的校园之星热爱劳动，有的校园之星乐于助人，还有的校园之星关爱他人。我心目中的校园之星是我的朋友——赵闻道。他又高又胖，成绩优异，并且乐于助人。他深受同学们的爱戴，是老师的好助手，同学们的好榜样。
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500字 五年级 叙事仲家和夏家的长辈是好朋友，他们定下规定：生下的孩子，如果都是女的，就结为姐妹；如果都是男的，就结为兄弟；而如果是一男一女，则结为夫妻。这一个规定是不可改的。一年，两个孩子分别出生了！一男一女，必须遵照第三条规定。男的是仲家的，而女的则是夏家的。两个孩子从小就喜欢星星。仲家的叫仲之星，而夏家的则叫夏之星。
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500字 四年级 记叙文这个学期，我们学校开展了一次文明礼仪活动，每个班要评文明礼仪之星。我也想争当礼仪之星。不过，想要争当文明礼仪之星可没那么容易。于是，我给自己制定了一份计划表：改掉缺点，争当一个名副其实的文明礼仪之星。我的缺点有哪些呢？首先，我爱哭。走路不看路，不小心撞在墙上要哭；围棋比赛输了也要哭；考试没考好更要哭。
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500字 六年级 叙事开学的第一个月很快过去了，班级里又要审报植材之星了。班队课上，老师就让我们自己对照条件，审报植材之星。我对照条件，觉得自己有资格审报。特别是安全方面我做得特别好，于是，我就想报一个植材安全之星吧！想着，我就举起了手。同学们一个接着一个地审报着，有的报学习之星，有的报卫生之星……终于轮到我了，我就大胆地站了起来报上了安全之星。
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900字 六年级 叙事“勤劳之星”争创记自从我得到了“自觉之星”的称号后，我又开始了漫漫的求“星”之路。干什么好呢？我与妈妈商量了一下，想到是寒假，在家时间多，就决定争创“勤劳之星”。我拟定了一份计划，决心每天早睡早起，并做到至少做一件家务活。我的行动很快开始了。我见妈妈正辛苦地打扫着房间，我的手也痒痒了，加入了这热火朝天的“辞旧迎新”行动中。
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900字 五年级 写人在星期二上午第三节课的时候，我们进行了评选班级读写之星的活动。在那节课上，老师先让校级的5个读写之星进行朗读。接下来，就是班里剩下的人来竞选班级的读写之星······我们都在热火朝天的举手，因为班级的5星，只有8个名额，所以谁都不肯放弃这次十分宝贵的机会。终于，心里十分紧张的我，被老师叫到了讲台前朗读课文，就在老师喊我名字的那一刻，我的身体的各个部分的器官，都和平时与众不同。
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600字 六年级 记叙文“你看看，这里怎么这么脏啊！”老爸又不耐烦的向老妈嚷嚷道。“你以为我是吸尘器啊！”老妈幽默的反击。“你你你你……”老爸气的语无伦次。“好啦！都别吵啦！我有一个建议，那就是——‘家庭劳动节’，怎么样，这个活动不错吧！”赞同！”老爸老妈异口同声的说。“规则：在这一天内，谁打扫的卫生最多，谁就是‘勤劳之星’！有老爸负责提供奖品！”“OK！GO！”
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450字 四年级 记叙文“这里没有擦干净，重擦！”我们经常听到她严厉的声音。她就是我们四（4）班的“劳动委员”——张语婕。她对待卫生工作一丝不苟。我们都推荐她做班级的“劳动之星”。张语婕早上一来就去检查班级的卫生，如果卫生工作做得不够好，她会严肃的批评值日的同学。如果做得很好，她就会满意的笑一下。正因为有如此严厉的劳动委员，我们班每天的卫生检查几乎不扣分。
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800字 初一 写景很荣幸，在这次的“五星”评比中，我被选为了“求索之星”我很激动，也觉得的确是自己的努力促使的，记得小学的时候，我时常看见我们班的同学一个一个在科技节制作方面取得优秀的成绩，而我这个在这方面有天赋的人却没有在这群人中崭露头角，心中很是不甘心，也正是这种不甘心，是我这次获得了这颗“星”也证明了，我的付出有了回报。
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900字 初二 记叙文“班级优雅日”踏着轻快的脚步走来了，这次，我一定要把这颗“优雅之星”纳入囊中。早上睁开眼睛，我一个鲤鱼打挺就从床上跳了下来，选了一套干净、漂亮的衣服穿上，完成了“优雅公约”中的第一条——穿戴整洁。走进班级，只见同学们都穿着漂亮的衣服。 “早上好啊，佳作！”几个平时很调皮的同学纷纷和我打招呼。我以为大家只是外表“雅”，没想到连说话也变“雅”了。我连忙回应：“早上好！”