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450字 高三 记叙文人而有格，并非怪事，世上万事万物无不有格。鉴定产品、接待外宾讲规格；外事交往、文艺创作讲风格；立身做人讲品格，考查阅历讲资格，咏诗讲诗格，交易讲价格……人为万物之灵，岂能无格人们把侮辱人格视为不敬，把“丢失人格”视为大不义，这说明人格比其他各种“格”都更为重要。请以“人格”为话题写一篇文章。[精彩构思]
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650字 六年级 写人“富贵不能淫”是形容文天祥最为恰当的句子，他不是不喜欢富贵，而是让他生命最为留恋的是人格。“云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长”，那是范仲淹对严光的赞赏，他隐士的人格。当你“不义而富且贵，于我如浮云”，那你可以和严光相交为友。当你能够为国不惜自己，那和文天祥是志同道合的。当你像蒋介石，汪精卫那样卖国求荣，那曹无伤就是你的榜样。
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900字 高三 叙事议论性散文习作一人格！大矣！人生一回，人格无价；大爱无疆，爱心永恒。人不分尊卑，爱不讲老幼……大爱无疆，人格长青。品味人格我第一次，品味南丁格尔，疑惑？疑惑：一位贵族小姐，竟如此拥有勇气，选择被那个时代唾弃的职业。是什么让她放弃声誉与财富，在困难重重的医护事业道路上坚定地前行。答案很简单。拥有对病人的那份关爱，即使面对艰辛的工作，南丁格尔却依旧满足幸福。
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750字 高中 记叙文假若你是一只雄鹰，人格是助你展翅高飞腾空万里的翼；假若你是一棵参天大树，人格是助你有一个伟岸身材坚韧挺拔的根；假若你是一艘巨轮，人格是助你远渡重洋叱咤于茫茫大海之间的舵。人格的魅力是无穷的，是不可阻挡的。无论你是雄鹰或是参天大树，失去了人格，雄鹰终要跌落，大树终要枯萎。换而言之，没有了人格，你的生命是悲惨的，你的人生是黯淡的，你的结果是惨败的，你的一切都将是荒芜的。
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600字 初二 写人他，是个人格分裂的人.时而安静得如连微波不起的湖面.时而却暴躁得如席卷海滩的大浪.他，在家里是一个人，在学校是另一个人.在熟人面前吵吵闹闹，却在生人面前彬彬有礼.他，也怀疑过自己是否真的“人格分裂”.两年前他很安静，那时候他在家里每天吵着要吃东西，似乎永远吃不饱.在学校里他却十分收敛，因为实在没有什么人愿意和他交好.
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750字 高一 叙事九型人格测试题九型人格测试题1我很容易迷惑。2我不想成为一个喜欢批评的人，但很难做到。3我喜欢研究宇宙的道理、哲理。4我很注意自己是否年轻，因为那是找乐子的本钱。5我喜欢独立自主，一切都靠自己。6当我有困难时，我会试着不让人知道。7被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。8施比受会给我更大的满足感。9我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。
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600字 初二 叙事人格的成功关于成功，作家刘心武曾有一个简洁的解释：达到预期的某种目标，就是成功。然而，如果预想登上珠峰，如愿登上珠峰就是成功吗？并不然。新西兰攀登者和夏尔巴向导同攀珠峰，但就在离巅峰几步之遥时，新西兰人停止脚步示意夏尔巴向导先行，隔着氧气罩模糊地说：这是你的家乡，你先上吧。最终两人在这世界之巅激动呼喊，向世界宣告：我们成功了！成功，成功！新西兰攀登者不仅仅达到了预期目标，更重要的是他获得了人格的成功。没想到，新西兰人，他在将成为历史上第一人登上珠峰时，毅然后退一步把第一名的称誉挂上了夏尔巴向导的头上。因为他深谙此时向导的成功对于他的家乡是多么的荣耀，会赋有多深远的意义！
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1200字以上 高中 叙事学生作文中人格错位的成因及其调控(修改)学生作文中人格错位的成因及其调控高州市长坡中学曾孔源曾有学生这样描述到：“写作，苦恼人的笑。写作，最惨的就是在考试时碰上生疏的作文命题，每每这种日子，写作成了世界上最残酷而又最文明的惩罚。而当被别人或自己的故事所感动，被心中的梦想、幻想所激动时，稿纸就像无垠的原野，手中的笔便成了黑色的骏马，尽情地任意纵横。倏忽间，一个个方块字在那里眉开眼笑，轻声欢唱。”这种写作体验相信具有相当程度的普遍性。苦恼的根源就在于“内在的我”与“外在的我”之间的人格错位，而一旦融合、统一则会使作者焦虑的心灵得以释放，绽放出鲜艳的写作之花。
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600字 四年级 记叙文江西吉水昂立作文培训学校：刘子熠（四年级）人们一直把井认为是深渊，是恶魔，是会吞食我们的生命的无底洞。可是，井却有着一个人们很喜欢的人格——才美不外露。其实在有些人的眼中，井是天使，是帮助我们的好“人”。在茫茫人海中，有几个人就有井的特点。记得有一次，我们班上新来了一名同学，叫“周扬”。他衣衫褴褛，身上还有一股莫名其妙的臭味，每次下课时，调皮的同学在他身后竖“兔耳朵”。
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1000字 高一 叙事智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留德十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。 ——题记 曾被誉为“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”的季羡林先生，以他独有的高尚品质和人格魅力为人所敬仰。 季羡林先生身为“学界泰斗”、北京大学的副校长，可他从不摆什么架子，穿着打扮普通得近似农民，光从外表你根本无法判断出他竟然是高级知识分子和领导。一身洗得发白的卡其布中山装、圆口布鞋、老式的人造革书包是季羡林先生的一贯装束；他言语平常，总是和善地微笑着。虽是知名学者，却同他谈话，如沐春风。 季羡林先生不仅学识渊博，而且品德高尚。现在社会上有很多人追名逐利，他们挖空心思、费尽心机，甚至不惜花费代价而达到自己的目的。但季先生却恰恰相反，他把外界“加”在自己头上的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”这三项桂冠公开辞掉。他说：“三顶桂冠一摘，还了我一个自由自在身，身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大欢喜。”这种不计名利，洒脱博大的胸怀，的确是常人所无法企及的。 据说有一年秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包。而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去，学子归来，老人还在尽职尽责地看守自己的行李。谢过老人，两人分别！几日后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人……一个北大副校长，竟然在刚开学的最忙的时候，给一位新同学看了将近一个小时的行李，面对这种助人为乐的高贵品质，你将作何感想呢？ 还有一事，季先生家的保姆从四川农村来，不会发面，做的包子放进锅里时多大，蒸出来还是那么大，吃起来像石头一样硬，季先生却安慰她说：“没关系，慢慢来。”得知保姆的儿子独自在老家没人照顾，身体又不好。季先生叫她把儿子接来北京，在季家免费吃住，还亲自为孩子联系到北大二附中上学。 季先生不仅乐于助人，而且相当尊重人。他每次邀约别人吃饭都会换件新衣。这实在不算什么大事，但正是在这些小事上，表现出季先生心里装着别人，对别人极端尊重，极端负责任的高尚品质。 季先生坚持的就是中国文化传统所推崇的知识分子精神。这是从五千年中华民族文化精神之树上开出的灿烂花朵，这是中华民族世代相传的精神支柱，是我们民族振兴、国家富强的宝贵思想资源。 季先生总是把别人放在第一位，时时处处替他人着想的精神，为我们树立了榜样。他那高尚的人格魅力，时时激励着我们奋勇向前。