-
600字 六年级 叙事读完《旅鼠》，我的心中涌上了一种感情：酸酸的、涩涩的。我的眼眶也随着这种感情而发热了，泪水打湿了我的脸颊。文章讲述了作者在身患绝症的情况下，和朋友一起目睹了旅鼠为了种群繁衍，千里迢迢奔赴死亡的壮举，顿悟了生命的真谛——面对死亡也要有一种昂扬向上，前进、前进、再前进的精神。读罢掩卷长思，我胸中又一次涌起了一股感动。
-
600字 四年级 记叙文秋天是个瓜果飘香的季节，是个忙碌的季节，我们迎来了一年一度的校运会。跑步、跳绳、跳远、实心球、仰卧起坐这些都是个人项目，只有同步前进是团体的，让我感到为班级争光的激动。同步前进是三个小伙伴把左右两脚分别放在两块大木板上一起走路，锻炼伙伴与伙伴之间的团体合作精神，大家一定要相互配合，才能保持平衡，匀速前进。
-
700字 三年级 叙事再前进!我们在暴风雨中诞生，一步一步在暴风雨的阴全中前进，傲然走向我们灿烂的目标，只在自己的民族之前才肯折腰。我们知道，什么在我们路上等待;任它雷声轰鸣，寒光如刀—自古以来这就是捷克的音乐，在它的伴奏声中我们前进—不断地前进!这个民族，多么纯洁，晶莹，好象今天才由上帝的手做成，它怀抱着惊人的理想，虽然多少年前一度为这理想牺牲!
-
500字 四年级 状物共同前进浙江省宁波市 镇明中心小学403班 黄晓蔚今天的《习作训练课》，朱老师给我们玩了个有趣的游戏——共同前进。游戏的规则是：两人背靠背，中间夹个篮球，朝一个方向走；掉球的捡起来继续走。游戏是以分队比赛的形式进行的，哪队先到达终点，哪队就赢。游戏开始了，我队首先派出罗彬和鲍滢，另一队派出吴子帆和孙博。
-
1200字 高一 叙事在李文强师兄的带领下，我们来到了四川省凉山州甘洛县阿尔乡眉山村进行塑梦团队第七个年头的支教活动。转眼间已是第四天，来到这里的日子似快似慢。随着教学的日渐深入，我们对教学内容与进度的把握也越来越准确。下面让我依次道来。一、诗朗诵——从前慢“从前的车，马，邮件都慢，一生只够爱一人……”在木心先生的诗情画意中，我们从字音，字形，文意等方面对《从前慢》进行了学习。孩子们稚嫩的童音似乎更能表达木心先生心中那片宁静的净土。我们也希望这些孩子们能在继续前进的过程中保持这一片童真。
-
700字 初一 记叙文从小时候，他就知道，要前进，前进……前进是不会结束的。——题记“下面请知名企业家：方先生上来领奖！”宽阔的礼堂内，他有些惊慌的站了起来。一阵深呼吸后，他从容地迈上了领奖台。他手捧着水晶奖杯，发表了自己的获奖感言：“很多人都爱问我，‘你是怎样获得成功的？你是怎样让企业跻身世界五百强的？’其实，我只想告诉大家，要前进，要朝着目标努力迈进。
-
700字 初三 记叙文人啊，都有前进的想法，都想往好处走，在我们这个学习的时候，就是都想考个好成绩，希望每次考试都前进。这不光是我们的愿望，也是家长对我们的最大期望。但是，并不可能每个人都考出好成绩，每个人都进步。只要有进步，就必然会有退步。或许我们学习已经很努力了，但是最后还是没有一个好的结果。为什么前进的道路只放在这里呢，难道我们只是为了学习而存在吗？
-
450字 五年级 叙事今天的《习作训练课》，朱老师给我们玩了个有趣的游戏——共同前进。游戏的规则是：两人背靠背，中间夹个篮球，朝一个方向走；掉球的捡起来继续走。游戏是以分队比赛的形式进行的，哪队先到达终点，哪队就赢。游戏开始了，我队首先派出罗彬和鲍滢，另一队派出吴子帆和孙博。随着一声令下，罗彬和鲍滢像两只企鹅似的一摇一摆地向前走，那样子滑稽、逗人。
-
800字 初中 叙事少先队建队60周年作文：向着胜利前进，为着理想前进向着胜利，勇敢前进！为着理想，勇敢前进！这是 中国少年先锋队队歌 中的两句歌词，是整首歌中给我印象最深的两句词，给了我勇气和力量，从加入少先队的少年时代，一直延续到现在。小时候，姥姥就告诉我，虽然我的耳朵不好，但是在其他方面我和正常的孩子一样，他们能做到的，我也能做到。就这样，我戴着助听器，开始了和正常孩子一样的学习和生活，并努力融入到正常的主流社会中去。姥姥总是告诫我——我不比别人笨，我的听力不好，可以通过其它方面弥补；我一定要做得比别人更好，只有这样别人才能看得起我。我一上小学就牢牢记着姥姥的这一番话，时时严格要求自己。由于表现出色，我第一批加入了少先队。从那以后，少先队追求上进的精神给了我更大前进的动力和更远的奋斗目标。队歌里唱的那一句“向着胜利勇敢前进”“为着理想勇敢前进”深深地激励着我。
-
1000字 高一 记叙文花繁叶茂，万物复苏，我恍惚间又一次看到了那个美好的春天，春回大地，在寒冬离我而去之后，我发觉梦想的曙光越发明亮，那美丽的未来仿佛在挥手，我乘着小舟，面带微笑，满含信心地向远方前进……小时候，我曾梦想着成为一名职业篮球运动员，在篮球场上尽情奔跑，挥洒自己辛勤的汗水，留下自己威武的风姿。可是，一米45的小个让我自己哭笑不得。