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650字 五年级 记叙文如果把老师比作老虎，学生比作猴子。当老师不在的时候，用一句话来形容——“老虎不在山，猴子称大王”。形容我们班最恰当不过了，你可不要不信，我们班就是一个典型的例子。今天早晨，我来到学校，和几个同学走进教室，马上便发现大家都挤在电视机跟前看动画片，反正还没上课，我放下书包，屁股一坐，也跟着他们看起电视来了。
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550字 初三 记叙文当老师不在，这是怎样的场景？想必教室里一定是鸡飞狗跳啦。原因当然是因为班主任的规章制度，只要班主任现身，教室里连心跳都听得到……也不对，因为那是我们正在读课文。班主任前一只脚跨出教室，菜市场就“搬家”了，蚊子苍蝇齐聚。楼道口角出教室准备上演“菜市场交响曲”，当老师的脚步渐渐变小，教室里的“摊贩”统统摆开架势，大声吆喝。
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550字 五年级 叙事“叮叮叮……”上课铃响了，同学们赶紧跑到座位上，端端正正的坐好，等待老师的来临。可足足等了三分钟，也看不到老师半个影子。同学们你看我，我看你，一个同学说道：“肯定是老师忘了上课了”。哗！————同学们一阵骚动，开始讲话了。瞧他们一个个，口水横流，唾沫星满天飞。个个高谈阔论，夸夸其谈。韦智杰“忽”地站起来，大声叫喊：“嘿————我刚看过，老师不在办公室，大家尽情讲”。
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700字 六年级 记叙文就在昨天，也就是2014年2月份的最后一天（星期五最后一节课），我们六年级的全部学生都去电教室听一场讲座。我记得那位教授好像叫……叫什么来着？哦！对了，叫崔…崔…。崔悦君！对！就是这个名字，第一次看到他，我觉得他长得好像是《火蓝刀锋》里面的邓久光。查了资料才知道，原来真的是……搞错了！嘻嘻！他可是个大人物啊！算了，不说这么多了，下面，我就来介绍一下今天的主题，老师“不在”吧！
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650字 高二 叙事追求名利的人，选择了名牌公司；追求爱好的人，选择了默默研究；追求自由的人，选择了浪迹天涯；成功不在快慢，而在于成功的积累，在于量变向质变的爆发。成功不在快慢，但许多的人想要的是快速成功，或者说是急于成功，但往往是“欲速则不达”。南而另一些人重视量的积累，慢慢地向成功走去，并抓住时机，更上一层楼。成功不在快慢，但慢的价值更高。
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900字 五年级 叙事你们体验过老师不在的时候吗？肯定有过！那老师不在的时候你和同学是怎样做的呢？是乖乖在那里看书、做作业还是调皮捣蛋呢？看看我们班老师不在的时候吧！那是一个阳光明媚的早上，老师绘声绘色地朗诵着课文，我们也如痴如醉地听着。可这美好的宁静却被一声“嘎吱”的门响打断了。我们怒气冲冲地盯着那个打破我们安静的人。原来是位老师，她被我们瞪得不禁后退了一步，瑟瑟发抖地对我们语文老师说：“那个……
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550字 四年级 状物科技无处不在胜利东小学四年级同学们：大家好！我讲演的题目是“科技无处不在”对于科技，我们一点也不陌生，因为我们每天都生活在科技的成果中，我们每天都在享受着科技的成果。也许你没有发现，也许你会发出疑问：“科技？科技在哪里？”你看：科技就在你身边：电视、电脑、步步高、手机、遥控、mp3、火箭、卫星、宇宙飞船……
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650字 初二 记叙文总是期许明天，总是期望未来，熟不知美好有时不在未来。看过一篇叫做《美好不在未来》的文章，文章内容大致是这样的，主人公根嫂是个普通的家庭妇人，一直为家庭着想，她的生活总是忙碌的，匆匆忙忙的。根嫂年龄不大也就五十冒头儿，儿子大学毕业了在青岛工作，根哥在北京打工，家庭收入不是特备高，生活水平在村里绝对是上游中的上游。
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550字 一年级 抒情呵……·老师不在时……·一次上完美术课，离下课还有十分钟，美术老师叮嘱我们：“打完铃在下课”便走出了教室。教室里立刻沸腾了起来。“真是美好的时光呀！”“捣蛋大王”尚书美美的舔了一下手中的棒棒糖，好似进入了仙境。我是一个话篓子，老师不在的消息对我来说简直像喝蜂蜜一样甜。我拍拍同桌袁慧君的胳膊想和他说说寒假趣事发现她在写摘抄！
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650字 初三 记叙文我素不知道幸福在何处。或许在冥冥间，回忆起母亲日日絮叨的——“幸福不在彼岸”。小些的时候，报怨母亲不好好说个明白，幸福不在彼岸，在哪儿？或许是在煤油机里。每天吃饭，母亲总要抱起我，让我坐在她的腿上，又一手扶住我，一手端起一只小碗。先放开那只扶我的手，用小勺儿盛好一口饭往我嘴里送。而我是不乐意吃下的，因为母亲没把油煤机打开。