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450字 六年级 叙事我一直在思索一个问题，什么是雷锋精神，我们怎样弘扬雷锋精神？我听老师说，去年，有一位外地来的大哥哥，来到了栈桥。他突然看见一位大姐姐落水了，他连衣服都没脱就迫不及待的下海了。因为风势太大，大哥哥也投身于大海。虽然他死了，但他那种舍己救人的雷锋精神永远活在人们的心中！今天在放学的路上，我看见一些白发苍苍的老爷爷和老奶奶在烈日下把贴在墙上和电线杆上的小广告撕下来，并用力把墙和电线杆刷干净，他们累的脸上直流汗。
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800字 五年级 写人弘扬雷锋精神 从身边做起尊敬的各位领导，老师同学们大家好我是安徽省合肥市谢岗小学5（1）班的王进进，十分荣幸可以站在这里给大家儿演讲，我今天给大家演讲的题目是《弘扬雷锋精神 从身边做起“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中里去。”雷锋走到哪里好事就做到哪里：好事做了一火车“，雷锋正是从一点一滴的平凡小事诠释了无私奉献的伟大内涵。
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800字 六年级 叙事弘扬雷锋精神，就是以雷锋的精神为基本内涵、在实践中不断丰富一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个和发展着的革命精神，其实是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。每一次想起雷锋，就想起这几句话：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
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900字 初一 叙事弘扬雷锋精神，学习最美浙江人！“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。
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650字 初二 记叙文三月，这个潮湿又多雨的月份。虽然这个月天气总是不给力，人们也总是时不时的犯困，可是提起一个重要的名字，我想他们也不会犯困了，反而能为之一振，斗志昂扬，他是谁呢——雷锋呗。这个熠熠生辉的名字，众所周知，但，他那种全心全意为人民服务的精神，在这个物质丰富的今天，又有谁真正时刻牢记、做到呢……为了更好地发扬雷锋精神，我们学校组织学生会、部分少先队员和共青团员以及小记者开展了“弘扬雷锋精神”实践活动。