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450字 初二 记叙文父亲的脚印，就像是春风暖暖，而我就像是在春风吹拂下的小草。在父亲的庇护下，茁壮成长。人们常说“慈母严父”，恰恰我们家就是这种情况。从小到大，父亲并没有说过“爸爸爱你”这样的话，但他却无时无刻不在想着我---他的女儿。或许吧，父爱是不需要倾诉的，它就像落叶纷纷，但却心系儿女，我们就是落叶所心系的根……父爱就像春风暖暖，润物细无声……
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700字 初二 写人她，如春雨般，随风潜入夜，润物细无声。——题记灰蒙蒙的暮色中飘落下触人心弦的雨滴，缓缓放下窗帘，触摸久违的耳机，一曲柔和的旋律载着思绪飘向熟悉的地方。翻开被尘封的记忆，温习过去的昨天。曾经令我无法释怀的一幕幕又一次浮现在眼前，多少个下雨的午后，眼看着同学被一个个接走，强装着淡定和他们挥手道别，心中早已如热锅上的蚂蚁般焦急。我渴望着，等待着，一个熟悉的身影如天使般降临…然而，现实是如此残酷，希望又一次破碎。回头看了下仍保留着暖气但又倍感冷清的教室，带着不满和埋怨冲向雨中…回到家时，身上已找不到一处干的地方。可是你又只是淡淡的一句：饿了吧，换好衣服来吃饭…便又继续忙你手中的活了。不解，深深地不解，你为何如此冷淡？
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1200字以上 叙事随风潜入夜 润物细无声??浅谈作文教学如何运用信息技术南昌市豫章路小学熊丹琳内容提要：教师怕教作文，学生怕写作文，这是一直以来小学作文教学中存在的普遍问题。当前，信息技术以其独有的渗透性、开放性、共享性、交互性、冲击着传统的教育思想、观念、方法、模式。我尝试着在课堂作文教学中以学生为主体，运用信息技术这根充满威力的魔棒，激发其写作兴趣，提供写作素材，拓宽写作思路，丰富写作形式，提高讲评效果，使作文课兴趣化、真实化、社会化、个性化、合作化。让学生扬起智慧的风帆，展示美好的童心，奇妙的童趣，在创作的海洋中尽情驰骋。