-
450字 初三 记叙文人们常说：活到老，学到老。所以我们的一生都要在学习的海洋中游泳。我们向着那学海彼岸上一种叫做智慧的东西游去，却怎么也游不到头儿，因为学海是无涯的。在茫茫学海中，我们很容易迷失自己的方向。所以我们首先要做到的就是要摆正态度，找准目标，然后向着我们的目标努力的去游。在学海中游泳，更重要的一点就是要注重方法。
-
600字 初一 记叙文我在学海里游泳在学海中游泳真的很困难，但为了自己的理想，我坚持在学海中游了7年。“学海”中浪大；如果没有练习好“游泳技术”，我很容易就会淹进水中；反之，如果我的“游泳技术”是如鱼得水，那么我就可以轻松地望着海风吹着尖厉的“号角”向我示威，仍它尽情地拍打着我。“学海”中水绊脚石头多，，一不小心就会被大石头绊到，重重地摔倒。
-
900字 初二 记叙文我在这别样的学海中忘情游泳，学习与他人不一样的技巧且将永无止境，以此丰富自己的精神世界。徜徉在学习的道路上，沿途风景迷人，而我宛若一条如饥似渴的小鱼，在学海中畅游，体味着学习的美好。六岁那年便在音乐课上认识了竹笛这个古老的乐器，当我见到笛子在我的老师手中变得那么神妙，便下定了决心，将竹笛发展为个人第一爱好！
-
500字 初三 记叙文眺望前方，是一片充满了未知的大海。而身后大海上的微波，是我探索过的痕迹。不知不觉，我已在学海中游泳了九年。语文——感性美的海洋。语文这片学海，充满着诗情画意，洋溢着喜怒哀乐。在这里游泳，我看到了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪迈，我触到了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的惆怅，我听到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊。在语文这片学海里游泳，我感受到别样的美好。
-
550字 初三 记叙文夏夜里，海风温柔的双手把我们牵引到这海滩上来。琐碎的星光不经意地洒满了这里，盈月也为她披上金黄色的轻纱。浪花带着这闪烁的嫁衣，一次又一次地叩击着岩石，谱出一首清脆的乐章。哦，是的！这是一片海，一片蔚蓝的海，一片充满神奇与诱惑的学海！我们把赤裸的双脚浸入浅水里，沿着海岸线轻快地走着，任凭浪花冲刷着我们的脚丫——这是初涉学海的时刻，那清凉的海水让我们陶醉了，那顽皮的细石又使我们清醒了，那是一种徘徊在醉与醒之间的奇妙感觉！
-
700字 初一 记叙文还记得六年前的那个早晨，阳光明媚，鸟语花香，我怀着求知的心、求学的梦，纵身跳进了学海。六年后的今天，我上了歇息的小岛，完成了一期的征程。往前方无边无际，浪依旧翻滚，回顾六年，辛酸交织心间呀！我降生于并不富裕的家庭，为了生计，父母早出晚归。我没有过任何的补习，孤身一人与书山题海斗争。渐渐地，我又迷上了电视，荒废了学业，好比雪上加霜。
-
550字 初三 记叙文在学海游泳必须不断努力、不断积累,才能学有所成,事实正是如此。六年级，我班开始了语文拓展和探究之旅，第一次，我们要每个人介绍自己的小动物，我刚上讲台，台下的视线便集中在我一个人身上，我因紧张而用手捏紧衣角，说话也吞吞吐吐的，老师甜美的笑容和温柔的鼓励下，使我慢慢放松起来，口中僵硬的话语也逐渐变得流畅，并激昂起来，讲完之后，台下响起雷鸣般的掌声。
-
500字 初三 记叙文学习，如同一场游泳比赛。只有成功到达终点，才能取得最后的胜利。初一，所有同学都在同一起点。面对前方那浩瀚的学习之海，只有勇敢的跳下去，才能取得成功！初中的学习是紧张的，在这片海洋中，“适者生”的道理被发挥到了极致。在这个优胜劣汰的海洋中，那些不能适应初中紧张节奏的人被远远抛在后面……面对这浩瀚的大海，我们不能呗它吓到，要勇敢的向前冲！在学海中游泳，我们需要勇往直前的气势！
-
600字 初二 叙事在学海中游泳打开窗户，花坛中花朵的香气迎面扑来，走到花坛旁回头看，一棵柳树飘扬在风中，不知不觉，它陪伴了我十年。——题记语文——感性美的海洋语文这片海洋，充满着诗情画意，洋溢着喜怒哀乐。在这里游泳我看到了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的豪迈；我感受到李白的“举头望明月，低头思故乡”的眷恋；我又听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊。在语文的学海里游泳，我感受到别样的美好。
-
1200字以上 初中 记叙文正解“ 学海拾贝”1、学习是辛苦的,永远没有尽头,就像大海一样,.人不可能把所有的知识都掌握,只能选对自己有用的一些知识来学习,就像在海中拾贝壳一样,所付出是艰辛的,收获却是微薄的.虽然只是很微不足道的一些东西,可对喜欢她的人也是很有用的。2、在知识的海滩边,我光着脚丫拾起一个又一个精美的贝壳...。——题记