-
500字 高二 叙事古人云：滴水之恩，定当涌泉相报。所以，只有心中有孝心，才能感悟到孝心的世界，心存感恩之心、心中有孝心——不一定非是那种惊天动地的，它是一种发自内心的感激之心——题记有一天，我们的语文老师叫我们写一篇跟孝心有关的作文，我便是想到了自己的父母艰辛的工作，打扫卫生，煮饭等，我却只能眼睁睁地看着却帮不上什么忙，而且有时候还会添乱什么的。
-
650字 记叙文人们常说：要有孝心，回报父母。孝心是什么呢？表达自己的孝心是一件容易做到的事情吗？飞鸽传家书表达了对亲人的思念，时代在变化着。如今一个电话，一个短信便能将你的情感传递给对方。孝心也可以这样吗？古有诗句：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。这几行简单的话语却表现出一个伟大母亲对儿子的浓浓爱意，怎不令人感动。身为这位母亲的儿子，无疑是幸福的。他能做到的，就是好好对待母亲，回报父母。
-
700字 六年级 叙事“每逢佳节倍思亲”。清明节时，人们都要以各种形式祭祀已故的亲人，以表示对他们的怀念。此时，不管他们祭祀的形式怎样，都是为了表达晚辈对长辈的一片孝心。许多坟墓前摆满了丰厚的祭品，成堆的纸钱，甚至还要有纸做的家用电器。要在老人去世后，烧给他们好好的“享福”一番。我不禁要问：“这种孝心值多少钱？为什么你们的孝心只能在这一节日里淋漓尽致的表现呢？”
-
550字 高二 叙事古人云：滴水之恩，定当涌泉相报。所以，只有心中有孝心，才能感悟到孝心的世界，心存感恩之心、心中有孝心——不一定非是那种惊天动地的，它是一种发自内心的感激之心——题记有一天，我们的语文老师叫我们写一篇跟孝心有关的作文，我便是想到了自己的父母艰辛的工作，打扫卫生，煮饭等，我却只能眼睁睁地看着却帮不上什么忙，而且有时候还会添乱什么的。自从我诞生在这个世界上，父母大多数时间都在无微不至地关心和爱护中，同时我的内心里也慢慢地学会了关心，孝心的孩子，但是我自己认为我不足的地方是虽然我是有心，但是却会因为各种原因没有做到或是不但没做到还反而添乱帮倒忙。
-
800字 六年级 记叙文孝心是什么？云溪小学 李依晨子老师们，同学们，你给你的妈妈洗过澡吗？你给你的妈妈喂过饭吗？你给你的妈妈换过尿片吗？你驼着你的妈妈上过学吗？不用问，包括我在内，回答都是没有。可是，在我们岳阳县三中，有一个响亮的名字，他可以作出肯定的回答，他就是我们学习的榜样---陶星哥哥。他用行动告诉我们---孝心是什么？那么今天，我也要用我的演讲告诉大家---《孝心是什么？》
-
500字 四年级 记叙文我之前在报纸上看到一件事：有一天，一个母亲打电话告诉自己的儿子，他的父亲就要去世了，让他回家看看。可他一回到家就冲着他爸爸喊道：“死老头，你怎么还不死啊！”他爸爸听后伤心欲绝，当天就自杀了。故事中的人是多么不孝啊，竟然这样对待自己的父亲，真没良心呀！因此，我非常想设立孝心节。今天就是一年一度的孝心节，大家都来到一个广场上，为自己的父母洗一次脚，并送上一句最真心的祝愿。
-
1000字 高中 抒情最近读了烟台市十佳文明家庭候选展示材料之后，我深有感触。特别是施三英家庭、王成山家庭的孝心故事，让我久久感动。孝心可以说是联系亲情的纽带，古人就有“以孝治天下”的格言，《弟子规》中也有“首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁”的名句，由此可见，孝心在一个人的品德修养中占有极其重要的地位。很多文明家庭的事迹材料也很好地证明了这一点。
-
700字 高二 记叙文古之圣朝，皆以孝治天下；人中君子，都以孝闻名于世。孝心，穿越在人生的轨道上，碰撞出耀眼的火花。人之初，性本善，善者，必有孝心。因此，让我们带着孝心上路。李密“伏惟圣朝以孝治天下”，表达对祖母的拳拳孝心，令天子嘉其诚款，赐奴婢侍刘；李士谦，赵郡孝子，尝母呕物，以孝闻。古之人尚能如此，而今人否？生我者，父母也。
-
500字 五年级 叙事孝敬是中华民族的传统美德。我认为我就是一个有孝心的孩子。首先，我会做好自己。我认真学习，每天一回家就先把老师布置的作业写好，遇到难题尽量想办法自己解决，比如查字典、上百度等等；生活上，我的独立能力较强，比如我从一年级开始就自己上下学，现在周五放学我能一个人乘公交车回老家。其次，爸爸妈妈们平时工作较忙，我不仅自己能照顾自己，还能做一些力所能及的家务活。
-
750字 四年级 记叙文孝行表孝心孝心是不可少的，嘴上说说很简单，但要付出实际行动，却不是那么容易。我们在大年初三因拜访亲友而疲累不堪，当天晚上爸爸和妈妈发生了一场可怕的战争，到底是怎么回事呢?原因是这样子的：当晚我们来不及吃晚餐，要入住酒店，爸爸却只顾着去停车，把两个如山一般大的行李丢给了我们母女三人，半句话都不说就消失了。