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900字 五年级 状物作文网专稿 未经允许不得转载我家阳台上有一盆不起眼的仙人掌。可是我觉得它的“高贵”能比过任何花。为什么要这样说呢？你们一定觉得我眼花了，没有。它就是那么“高贵”。人们喜爱雍容华贵的牡丹、香飘万里的桂花……，可是，我却喜爱这盆不起眼的仙人掌。因为我与它已经成了密不可分的好朋友，你们在生活中也离不开它。因为它对人类有许多的好处。
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800字 五年级 状物我家阳台上有一盆不起眼的仙人掌。可是我觉得它的“高贵”能比过任何花。为什么要这样说呢？你们一定觉得我眼花了，没有。它就是那么“高贵”。人们喜爱雍容华贵的牡丹、香飘万里的桂花……，可是，我却喜爱这盆不起眼的仙人掌。因为我与它已经成了密不可分的好朋友，你们在生活中也离不开它。因为它对人类有许多的好处。在一个夏天，我因贪玩，玫瑰刺划伤了我的鼻子，血不停地往外流，我用纸捂住，可还是不起什么作用，一家人都为我着急，爸爸拿出一瓶酒精和一块棉花，说着就要往我的鼻子上擦，我一个劲儿的反对，这时妈妈说：“你别用酒精，要不然女儿鼻子上会留疤的呀！
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800字 五年级 状物我家阳台上有一盆不起眼的仙人掌。可是我觉得它的“高贵”能比过任何花。为什么要这样说呢？你们一定觉得我眼花了，没有。它就是那么“高贵”。人们喜爱雍容华贵的牡丹、香飘万里的桂花……，可是，我却喜爱这盆不起眼的仙人掌。因为我与它已经成了密不可分的好朋友，你们在生活中也离不开它。因为它对人类有许多的好处。在一个夏天，我因贪玩，玫瑰刺划伤了我的鼻子，血不停地往外流，我用纸捂住，可还是不起什么作用，一家人都为我着急，爸爸拿出一瓶酒精和一块棉花，说着就要往我的鼻子上擦，我一个劲儿的反对，这时妈妈说：“你别用酒精，要不然女儿鼻子上会留疤的呀！
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550字 五年级 写人我们的生活中有很多不起眼的人，也有很多印象比较深的人，其中给我印象最深的的不起眼的人就是我们班的班主任——————戚巧玉老师。戚老师扎着头头发，微胖，平和近人，和蔼可亲。记得有一次，我在抄我的大作文，字写得歪歪扭扭的，非常难看，老师就叫我一遍又一遍的重写，直到写好，写认真，写的一丝不苟为止，回到家。我心想：不就几个字么？写好后写坏又有什么区别呢？反正又没有什么事。我把心中的疑问告诉了父亲父亲语重心长的我说：孩子，子是一个人的门面，写好了，干什么事都方便，字是别人盗不走的，所以说老师这样做是对你好，如果老师对你不好，就不会这样严格要求你了，老师这样做是对的！
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900字 初一 写人阳光一照，墙角那抹不起眼的小草瞬间熠熠生辉。 题记步入梦幻而又期待的初中，我在这儿也结识了不少的朋友，或酒肉朋友或知己挚友，许许多多，却都在我的脑海中挥之不去。然而，她给我的印象却迥乎不同，尤其深刻。她红扑扑的脸蛋上，点缀着密密麻麻的雀斑。一对黑宝石般的眼珠，在长睫毛下闪耀着光彩，炯炯有神，总是全神贯注地盯着讲课的老师，眼神中悄然流露出她那股钻劲。扁扁的鼻梁下镶嵌着一张樱桃小嘴。一头齐耳的短发上一个简单的发箍，把她装点得尤其纯真。
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800字 初三 记叙文每时每刻，总有许多事情发生在我们周围，可是，或许一些看似不起眼的事，却能让我们的心灵顿时感悟到许多许多……在我印象中，就有这样一件事令我难忘，令我心灵震颤……依稀记得，那是一个晴朗明媚的午后，我正在教室里发呆。忽然，小A走来对我说：“小B，严老师叫你，你快去吧。”说罢，他便身离去。“什么，严老师？”此时的我顿时感到如坐针毡。
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900字 初三 记叙文读小学的时候，我是班上最不起眼的一个。矮矮小小，黑黑瘦瘦，学习成绩也不怎么样，走路总是低着头。四年级下学期，换了班主任，女的。她像刚走出校门的女中学生，白净的圆脸，齐耳的短发，说话的声音很好听。一周之后，新班主任要我们给自己取一个新名字，跟绰号相似，但又不是绰号。一要能表明自己的特长，二要叫起来好听。由我们自己先取好，最后由她认定。
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700字 初一 记叙文硬币，所谓的硬币就是那些几分、几毛、一元的用铜或是铁做的。在绝大部分人面前硬币都不起眼。可就是因为这几个不起眼的硬币，让我对一个素不相识的小姑娘感动的不知用任何语言表达……在一个晴空万里的上午，我和家人一起去玩，由于不知去哪儿玩，所以才不由得四处张望。这时，一位可爱的小女孩印入我的眼帘，她梳着两支麻花辫，两只大眼睛扑闪扑闪的。
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550字 五年级 写人我在班上不算是鹤立鸡群，也不算是出类拔萃的，所以我就像墙边那不起眼的小草。每次老师上课，我都认真听，一到老师提问，虽然别的同学不知道，我知道答案，可我就是没有勇气举起我的手，所以好像我就是个班上的差生，可自从熊老师表扬我一次后，我一下子不知怎的，对学习长生了浓厚的兴趣。那是个闷热的下午，火辣辣的太阳炙烤着大地，大家都没有心思学习，就连那树上的蝉儿也叫得人心烦，我呢，则像在听天书，昏昏欲睡，忽然，老师问我们谁知道鲁迅的名言，其实我前一天的晚上就已经准备好了，只是万事俱备，只欠我举手，我的手要举不举，这时老师似乎看穿了我的心思，但熊老师并没有马上让我起来说，而是给我们讲了一个故事，名字叫毛遂自荐，春秋时赵国被秦国围困，平原军到楚国求援。