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550字 五年级 叙事给力是现在流行的一个网络热词，一张口就是：“真给力！”就这样，给力融入了现在的社会中来。我也是经常说给力的人，但是到目前为止，我见到最给力的是一个报告。 地理学科活动是每班各派一个同学作个报告，就这样，我听了生平最给力的演讲。 他上台了，台下的人也叽叽喳喳，只见他拿着话筒喊着他所要讲的话，激动高昂，虽然口齿不清，但我能感到他在竭力喊出他的每一个字，没有丝毫羞涩。原本沉闷的礼堂里顿时活跃起来，因为他那慷慨激昂的话语把我们逗乐了，看到他因呼喊而面红耳赤，却不改其高调仍旧咆哮着，惹得我们哄堂大笑。
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800字 初中 叙事给力本文是关于初中作文的给力，感谢您的阅读！啊啊啊！成绩不给力啊！！！不用看阿，就知道是好友在那儿悲痛令人欲绝的哀嚎。这是正常的事了，她发誓说：我一定要好好努力，把成绩提高上去！这是经常重复的话。看着她那坚毅的眼神，以为她以后真的会非常给力，成为学霸，在学习上刻苦用功。叮叮叮愉悦欢快的下课铃声响起了，忽然，一股旋风直蹿到我的面前，这股旋风就是好友，只见她义正严辞地对我说：你以后要监督我好好学习，我知道你非常给力的！我盯着她的眼睛说：我给力是因为我啊！还未说完，就被好友那超高分贝的声音和老长的尾音打断了，你看你看，那边，那个帅锅，好帅好帅！走，帮我要他的QQ好友不由分说，推着我就往门口跑，似乎忘了前一秒还说要好好学习的事。真是不给力。我嘟嚷着口头禅，无奈地走出去。
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900字 初三 叙事“美术大神，帮帮我吧！贺卡太难做了！”我拉着美术课代表的袖子苦苦哀求着，“这……我也没办法呀！”她同情的看着我，摇摇头。 “美术大神，美术作业太不给力了！”我愤愤地敲了敲桌子，一筹莫展地盯着眼前的白纸，重重地叹了口气。 他们不给力，但我还是要完成作业的，我抓起剪刀，摆弄着纸张，怎么才能把它变成一张贺卡呢？我双手按住白纸，轻轻地叠出一道折痕，在封面上开了一个小洞，露出内部的花纹，里层做一朵立体的花，周围用点彩点缀，封底再画出一朵淡淡的云彩，我来回翻动着白纸，脑海中浮现出成品图，不禁满意地点点头，美术细胞真是给力！ 欣喜之余，我拿起铅笔，让铅的印迹在白纸上舒展地游走着，橡皮轻轻抹去不适宜的线条，笔尖在纸上缓缓移动着，笔下生出一朵朵花，在纸上绽放着。
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700字 六年级 叙事“哇，太给力啦，今天演讲竟然要讲八卦！”“啊？”我不免怀疑起自己的耳朵。最近班上的八卦活动颇为猖狂，但也不至于要当众宣讲吧？ 到了课，那消息还真灵，A班最没数的那个人便开始了他的演讲。好像是被霸气震到了一样，全班同学都严肃地坐着，连老师也皱紧了眉头。台下被八卦地最惨的同学也纷纷声明抗议。谁知那同学仍在继续着他的“给力”演讲，打开了幻灯片，一个大大的“Gossip”出现在银幕上，接着便是对古代八卦的介绍。正当同学振作欲听时，他却又一笔带过，用
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900字 初一 叙事“真是不给力啊……”他瞪着面前的试卷，双手在头顶上乱揉着一团。 偷瞄一眼蔡的试卷，嘿，才是59分。自习课上，课代表发物理试卷，大家各忙各的发出声。 “嘿，你也就59分嘛。”他先是哼了一声，从蔡的斜后方挖苦了一句。 “切，你肯定还没我高呢。”蔡也是一副鄙夷的神态。 他像炫耀战利品般的举着明晃晃的60分，“我可是60分。”他很骄傲地略提嗓音。
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1200字 高二 叙事给力“我给你一个外力，你将在我的力的作用下改变原有的运动状态，才能进入正确的道路，否则，根据牛顿第一定律，你将会一直这样错下去！”物理老师“陈哥”陈翔鸽如是说。我是个物理大亨，所以对数学物理有着天生狂热的热爱，从上学期刚上物理起，我就对它有着极强的悟性——当然以兴趣为基础的。但偏偏令人不爽的是，这老师实在令人发指。
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700字 五年级 叙事期末考试终于过去了，紧张的复习也可以结束了。寒假生活却伴着微风的轻抚神不知，鬼不觉的走来了。今年我不在家过年，要跑到遥远的深圳去。一想到不能和姥姥姥爷一起过年，我就莫名其妙的难过起来。不过，为了开心，我还是在心里安慰自己：哪里过年不是过。不管在哪里，我都要过一个开开心心的给力年！NO.1收拾房间真辛苦，收拾干净真舒服
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800字 叙事给力_750字虽然仍为在校生的我，还是一名高中生，还是一个花季少女，但是对于青春期的叛逆，我早就没有了。因为我是个早熟的女孩儿。对于父母来说，这或许是一件好事，也或许是一件坏事。但是父母在感伤子女早熟的同时，也希望我们早一点长大，早一点儿懂事，早一点毕业，早一点赚钱，早一点~~~~~~~反正呢，大人们在希望中纠结着。我们在纠结着成长着！无论什么，前方的路仍需要我们去走啊。今天是一年一度的西方情人节，可是一觉睡到中午的我，脸上还露着睡意，却被妈妈的催促声叫了起来。帮她洗头。：（但是这也或许是我上高中以来，觉得唯一为她做的有意义的事情吧？每次帮她洗头都有一种温馨的感觉。
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800字 初一 叙事我从小就不是老师眼中的乖孩子，而众多老师的评价出奇地一致：“这闺女太‘给力’了。”记得上小学一年级时，数学老师教加法。她拿了三个苹果模型和两个辣椒模型，问大家32=？在一片整齐的“等于5中”，突然传出了一个不和谐的声音——“老师！不等于5！”那就是我。老师问我为什么，我回答说：“苹果和辣椒不属于同一种类，不能相加。”但显然她认为我是胡搅蛮缠，粗暴地打断了我，还叫我亲爱的老妈去学校接受教育。后来听说我创造了我所读小学”因上课表现不佳“老师见家长年纪最小的记录。
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800字 四年级 记叙文我班的课代表，无论是语文还是数学，都有一个共同的绝招——打小报告！当然，我美术课代表怎么能落下呢？但是，在杨乐苗面前我可再也不敢犯这样的错误了。因为告状太给力，伤不起啊！说到杨乐苗，我先给你介绍一下她吧！她的个子不高，身材也不胖，但却挺沉。别看她个子小，性格却像猫一样古怪。并且是和我同时到这个学校来的，可以说是知己吧！