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550字 初一 写人20年，是多么漫长的岁月。20年后的事情多么有趣。20年后的我是怎么样的呢？我思索万千，插开想象的翅膀，飞到了20年后的世界。20年后，我已经是30多岁了，可我还是很漂亮。大大的眼睛，浓浓的眉毛，红红的嘴，长长的头发。有谁会想到，20年后的我会是一个出色的空中小姐呢？我穿上蓝色的上衣和红色的裙子坐在飞机上带着人们去世界各地旅游观光。
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450字 四年级 写人二十年后的我，已是而立之年，风华正茂，意气风发。二十年后的我，也许是一名科学家。那时，因为工业发展，人们不重视环保，环境被严重污染。我通过悉心研究，发明了“万能环保机器”，它不但能生产树木、石油等各种资源，还能使垃圾变废为宝，也能净化空气。“万能环保机器”被广泛应用后，天空变得更蓝，大地变得更绿，鲜花变得更艳，人类的生存环境变得更加美好。
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550字 初一 写人我想看看20年后的我。就这样，我来到时光机前打开了机器的门，一股强大的吸引力把我给吸了进去。20年后的我，已经成了一个巨大的富翁。有着豪华的别墅、帅气迷人的太阳跑车。别墅里的花园的景色让人感觉自己已经融入在这美丽的景色。每当闲着时，我可能在兵乓室里大显身手；可能在花园里漫步；还有可能在游戏室里打会儿游戏。
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550字 初一 写人十年后的我？噢，那我应该是个……对！我应该是一名鼎鼎有名的考古学家了．我会组建一个考古小分队，你也许会笑，十年后已有了非常高的高科技了．不用找就能发现哪里有什么珍宝，哪还用的着你们？那你就大错特错了．因为我恁调查的是至今也没有挖掘的秦始皇陵，那是一个饿非常神秘的地方，一个没有入口的地下宫殿．一般经验少或不懂这行的人根本就进不去．
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500字 六年级 写人二十年后，太阳还是那样灿烂，月亮依然那样皎洁，地球仍在不停地转动，但二十年后的我会怎样呢？我将离开学校走向社会，参加工作……我可能是一名教师，用我的智能，给下一代的花苗浇灌。但我并不是站在讲台上，拿着教鞭，而是坐在办公室里通过计算机给同学们上课，每位同学都有自己的计算机，谁要是开小差，我都会知道。晚上，我叫我的“改作业机器人”帮我改作业，看到那优良的成绩，我满意极了。
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450字 五年级 写人“全国十大杰出青年美术教师——闫子聪、刘禾……请上台领奖。”主持人话音刚落，台下一阵雷鸣般的掌声便响了起来。只见走在最前面的一位刚满30岁的青年教师神采奕奕，他就是20年后的我——闫子聪。我已不再是那个一紧张就脸红的腼腆小男孩，而是成长为了一名走在改革前列的优秀青年教师。面对鲜花和掌声，我沉浸在幸福之中。
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600字 初二 写人星期天，我坐在书桌前拿着笔正幻想着20年后的我——一个崭新的我：小时候，我就盼望着自己能成为一名教师，把自己学来的知识全部交给学生，如今20年过去了，我也成为了一名教师。我戴着眼镜，坐在书桌前细心地批改学生们的作业。“报告！”数学学习委员打乱了我的思路。“进来！”我笑着对她说，“怎么样？作业交齐了吗？
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1000字 五年级 写人二十年后的我，已经是一位出色的科学家。那时，打开窗户，看看，蓝蓝的一片。在哪儿呢？原来我是坐在火箭上。想想，学校该放学了，我得赶快去接我那敬爱的老师，亲爱的同学们，一起飞向太空。来到熟悉的校园，望着那一张张熟悉的面孔，高兴极了！啊！老师来了！同学们也来了！这时候，你看到老师，一定会大吃一惊。老师怎么这么年青啊！
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450字 五年级 写人在美丽的万宁市，有一家发明公司，总部设在一幢高达168层的摩天大楼里。这个公司的总经理是个发明家，在全世界都颇负盛名。他就是二十年后的我。柔和的朝阳映照在明亮的玻璃窗上，我坐在按摩椅上，正在构思一项新的发明——亚光速飞机。按摩椅为我按摩着，使我忘记了工作的疲劳，浑身感觉特别舒服。突然，手机铃声响了，原来是记者。
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550字 六年级 写人二十年后的我已经是一位闻名世界的发明家。我发明了一种神奇的鞋。它像孙梧空一样会72变：打眼一看，它跟平常穿的鞋没什么两样。可是你看仔细些就会发现他的鞋沿边有蓝、黄、白三个按钮，下面我就向你介绍这三个按钮的功能。如果你想到外地旅游，有没有车，怎么办？不用着急，只要你穿上这种神奇的鞋，按下黄色的按钮，它就会变成一辆小汽车，你就可以驾驶着它在公路上飞史，如果你想到海底探密，你只要按下蓝色的按钮，它立刻会变成一艇潜水艇，你就可以在海底尽情的游玩了；如果你在海底遇到鲨鱼时，你不必惊慌，你只要说一声“隐身”；就可以顺利逃过鲨鱼的攻击了。