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450字 初二 写人他很平凡，也很伟大。他平凡，因为他是一个小小的人类，丢进人海便不见，他伟大，他是中国人民的救星，是主席，是领袖，没有他，就没有我们现在的新中国。我眼中的毛泽东。他聪明，用兵如神。巧渡金沙江、飞夺泸定桥、四渡赤水出奇兵、兵临贵阳逼昆明、调虎离山袭金沙……谁能比的过他，不愧是“毛主席用兵真如神”！我眼中的毛泽东。
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450字 初二 写人我眼中的毛泽东。他很平凡，也很伟大。他平凡，因为他是一个小小的人类，丢进人海便不见，他伟大，他是中国人民的救星，是主席，是领袖，没有他，就没有我们现在的新中国。我眼中的毛泽东。他聪明，用兵如神。巧渡金沙江、飞夺泸定桥、四渡赤水出奇兵、兵临贵阳逼昆明、调虎离山袭金沙……谁能比的过他，不愧是“毛主席用兵真如神”！
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500字 五年级 写人我眼中的爸爸我的爸爸有着浓浓的眉毛，方方的脸盘，鼻子上架着一副眼镜。个子高高的，虽然看上去不胖，可肚子却有些大。在我眼中，爸爸有一些特别的本事。“奥数老师”我的爸爸是个很棒的“奥数老师”，每次我有不懂的奥数题，他总有办法教会我。一个星期二的晚上，我在做沙龙班的奥数题，有一道题我想了半天，还是觉得思路不清楚，只好求助于爸爸。
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1200字以上 六年级 写人【篇一：我眼中的贝多芬】贝多芬一个被命运捉弄的，最终耳聋的音乐家，一个用痛苦换来快乐的英雄。这个表面如此狂傲的人，在世时却拥有着不为人知的一面。音乐家最重要的器官，耳朵损坏了，他却不敢表露出来，不敢让人知道他的弱点，只好选择离群索居。然而，耳聋时的一次演出几乎毁了他。他没有知音，甚至连一个朋友也没有。但是，贝多芬接受了现实，承受了上天赋予他的痛苦的命运，因此，他也成为我眼中的英雄。
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550字 初一 写人说到鲁迅先生，作为念过书的中国人，都知道他是中国现代伟大的文学家，思想家。但知道并不代表了解，而了解的角度也是不一样的，我眼中的鲁迅是个……我眼中的鲁迅是个坚强、勇敢的人。鲁迅十三岁那年，由于家庭变故，家道衰落，他过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。但他并没有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重担，到当铺变卖东西，买药，照顾家人等，在磨练中变得更加坚强，后来，他到南京，到日本学习等，都可以印证苦难是生活最好的老师。
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500字 五年级 写人我眼中的我本是最熟悉的，可最近却发现原来自己一点都不了解自己。我眼中的我本是一个脾气温和，不容易生气的人。可最近，我不知道什么原因，这一切开始改变了。下课了，同学们在我旁边打打闹闹，在玩游戏，推来推去，一会儿又碰掉我的书，一会儿打翻我的水杯。“烦不烦啊，你们走开，离我远点。”我大声喝道，带着不耐烦的语气，那一刻，不知道是怎样一种力量使我说出那样的话，下一秒我就开始后悔了，同学们纷纷用惊讶的眼神看着我，默默地走开了。
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800字 六年级 写人我眼中的周总理是含辛茹苦的。他每天要审阅一尺来高的一叠文件。总理不是浏览一遍就算了，而是一边审阅一边认真的思索。我从总理的日程表中得知，周总，工作时间占了整天的24分之23时。我眼中的周总理是简朴的。总理虽然住在旧日皇家宫殿式的房子里，但是室内陈设极其简单：一张不算太大的办公桌，一盏台灯，两把转椅，一个笔筒，仅此而已！
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450字 小学 写人我眼中的妹妹是一个活泼、可爱、机智的妹妹。她今年3岁，因为妹妹是猪年生的，所以我们叫她“猪仔”。猪仔一生出来就有一头又黑又亮的头发。馒头似的小脸蛋上，嵌着一双汪汪的大眼睛，小小的鼻子下，长着一张樱桃小嘴;一双白嫩白嫩的小手像白馍馍捏成似的，两条短而胖的小腿不时的蹬一蹬的。因为猪仔长得可爱，所以我们喜欢她。
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550字 初二 写人我眼中的毛泽东。他很平凡，也很伟大。他平凡，因为他是一个小小的人类，丢进人海便不见，他伟大，他是中国人民的救星，是主席，是领袖，没有他，就没有我们现在的新中国。我眼中的毛泽东。他聪明，用兵如神。巧渡金沙江、飞夺泸定桥、四渡赤水出奇兵、兵临贵阳逼昆明、调虎离山袭金沙……谁能比的过他，不愧是“毛主席用兵真如神”！
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550字 六年级 写人"他不在公共场所悬挂他的画像或树立他的雕像不任何文章或讲话中夸大他的作用."或许是这个原因在写这篇文章之前我所接触的是理论是改革开放是倾注设计师全部心血的日益的中国.然而对于一个十六岁飘扬过海十八便矢志于主义理想的伟人我的确没有什么概念但是随着一篇篇的传记一份份的生平以及人们的回忆怀念文选的摘录(本人撼未拜读"文选")的形象便渐现眼前.作为扭转中国命运的其中一人在我眼中他无不透着作为伟人的气质与魅力.