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550字 六年级 写人花儿表达着人与人之间真挚的情感，花儿可以寄托亲情、友情、爱情……在生活中，有人把鲜花送给“白衣天使”；有人把鲜花送给为我们提供粮食的农民伯伯；有人把鲜花送给敬老院的老人……还有人把鲜花送给那些着名的歌星。而我，却要把鲜花送给我那辛勤工作的爸爸。爸爸是一个电视工作者，业务繁忙，天天要做很多事，常常工作到深夜，所以总是腰酸背痛。
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600字 四年级 写人今天是教师节，兰兰很早就起了床，她特意 穿上最喜爱的粉红色的衣服，扎上金黄色的蝴蝶结。匆匆吃过早餐，兰兰拎起书包往身后一背，撒腿向城郊跑，想给老师采束鲜花儿。城郊的道路两边尽是数不清也叫不上名字的鲜花，色彩缤纷，千姿百态，赏心悦目!兰兰想：平时老师为我们操劳，教师节采什么花才能表达对老师的感激之情哪?对了，挑选十朵最美丽的，既象征着十分宝贵，十全十美，又象征着桃李满天下。采呀采，选呀选，直到心满意足才哼着《长大了我就成了你》，一溜烟儿跑回学校，她想赶在老师之前到学校。
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900字 六年级 写人今天早晨，我在路上，迎着秋风，望着白云。忽然看到学习尖子小红边走，还不时的蹲在路边采五颜六色的野菊花，因为是九月中秋，所以，路边的鲜花开的非常美丽，一丛丛的，给黄色的深秋带来春天的气息。我不明白她要干什么，她走的速度很慢（我出来的早，晚不了，还是第一次遇见她呢）。要按我得速度跟，早超她了，所以，我悄悄地跟着她，跟呀跟，到学校了，她没有去教室，而是径直地跑到了四下无人的六年级办公室，推开一扇窗子，进去了，我躲在花丛里看着她的一举一动，心想，难道，……
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600字 四年级 写人毕加索是西班牙马加拉人，生于1881年，1993年去世。他曾画过《女人花》、《梦》、《红色扶手梯中的女人》等有名的作品。在我心中毕加索是一位伟大的画家，我要把鲜花献给他，因为我非常的敬慕他和他的画。每一件旁人看来极为平常的东西，他都能赋予他们新的面貌和新的生命，因而他被同时代人称为“画画的魔术师”，法国总统称它为“火山”。他的确是一座永远蓬勃旺盛的艺术创造的“火山”。
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600字 六年级 写人我要将世界上最美丽，最灿烂，最艳丽的鲜花送给助人为乐，默默无闻无私奉献的哥哥，表达我对哥哥的感谢和敬佩之情。还清晰的记得，在一个炎热的暑假里，只剩下一天做作业的时间了，我和哥哥都在家埋头苦干做作业。做着做着，突然出现了一条极有难度的题目。遇到了这条题目，我绞尽脑汁地去思考着。“哒哒哒哒”时间一分一秒地过去了。
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900字 六年级 写人天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我们学生的生活，因为她，而美丽。在我眼中，她虽其貌不扬，可全身闪耀着熠熠光辉。她像一座通向知识海岸的长桥，让我们不掉进困难的河流；她像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；她像一棵大树，为我们遮风挡雨，不让我们淋到冰冷的雨。