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500字 六年级 叙事爱是什么？爱是力量！虽然一个人爱是小爱，但是只要人人都献出一份爱，小爱便汇聚成大爱。“今天，我们的主题是‘爱的力量’”！当班长徐娇坚定地说时，我就感受到爱的力量的强大！爱让地震破坏的家园重建，爱让台风受灾的同胞解脱，是的，爱是力量，是强大的力量！这么大的力量也是由无数份小爱汇聚而来的。看，当地震无情地摧残着四川家园时，黄军医正在抢救受灾群众，一片尖锐的石头划破了他的脚，他的脚趾即刻涌出了鲜血，黄军医往伤口一看，脚已经鲜血淋漓，他毫不犹豫，又向那一片废墟跑去……
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700字 六年级 叙事爱的力量——《打架》读后感可能听到“打架”这个词后，有人会气愤，那样的人是勇敢的人；有人会高兴，那样的人是不好的人；还有人会害怕，那样的人是弱小的人。此时我的脑中会出现：电影中战争的场面，也可能出现一只老虎和一只狮子打起来了。今天，我要讲一个打架的故事，故事中打架的一个人却是英雄。弗兰谛在幼儿园附近的一个角落里等待着斯代地。
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800字 一年级 叙事爱的力量爱是伟大的，因为有爱的滋润万物才充满生机，因为成长之路有爱的陪伴我们才能健康成长。也正因为有爱才使我的成长之路迎难而上，不被挫折和困难击垮。在我的眼里爱是伟大的，但来源于母亲的爱更是无比言说。说到这里我有一段辛酸的经历，也许在大人眼里这没什么，但在我着年龄的人来说却是辛酸的，起码对我来说就是这样。
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1000字 初二 叙事爱的力量有多大？我不知道。我只知道，它如甘露一般滋养着我的心灵；如土壤一般哺育着我的生命；如阳光一般温暖着我的灵魂。爱之甘露今生难忘啊，爱子如生的老师。常常记得她讲课时的表情与动作：每讲到动人之处，便将她的手举到胸前努力的比划着什么，或将她的头拗过去，眼神里满是慈爱的期盼，这眼神总是能让我轻易的捕捉脑海里那一闪而逝的灵感。我的字写的不好，她便极力鼓励我去练字，告诉我持之以恒总会有进步。甚至每到节假日，她也打来电话询问我的学习情况，告诉我一些有效的学习方法。可是我太过懒惰啊，从未把她的话认真的放在心上，尽管如此，她也从未责骂于我，只是一遍又一遍的悉心教导我，为我讲解课文中的难点。午夜梦回，思念起这位恩师，我总是潸然泪下，她带给我的影响是深远的，而我却从未报答她些许。在她如甘露一般的滋养下，我总算汲取了些知识，这便是爱的力量，一点一滴，深入我心。
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450字 四年级 叙事真爱的力量，成功的标航 ——读《草房子》的感悟 浙江省杭州市萧山区育才小学402班 吴 昊 指导老师 夏 叶 放假了，老师让我们买《草房子》一书，妈妈带我去大润发买东西，妈妈让我在超市的书摊旁看书，她去买东西，我随手拿了一本《草房子》，书中的故事情节让我感动。 桑桑只是一个只上六年级的小男孩，他喜欢做出一些夸张的事，看到人家在捕鱼，心动的他会毫无顾忌的跑到家拿蚊帐做网；为解冰棍为何在棉絮包褒下不会融化，居然大热天穿上棉衣棉裤在校园里跑，一次次引得大家捧腹大笑……
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500字 五年级 叙事今天，我满怀深情地读完了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，读完之后，我深有感触，让我感受到了爱的力量。这篇课文的作者是巴德·舒尔伯格。课文主要讲了作者童年时父亲和母亲对他的作品的两种截然不同的评价，阐明了这两种评价对他产生的巨大的影响，以及从两种评价中感悟到的伟大的父母之爱。我也和作者一样，有过同样的经历。
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750字 一年级 叙事今天，我在网上漫无目地的浏览时，突然发现了一个关于爱的名言：没有爱，人就无法坚强，因为爱不是一种无足轻重的情感，它是生命的血液，是分离者团聚的力量。这不禁让我想到了那部回味无穷、感人至深的海底总动员的电影。这部电影把我带到了一个五彩缤纷的海洋世界。我看到小丑鱼尼莫从小就失去了妈妈，心灵受到了创伤。他的爸爸万般疼爱他。一次，尼莫跟着老师去探险时，发现了潜艇，他想去看看时却被潜水员捉住，被带到了伦敦一位牙科医生的鱼缸里。在那里他认识了许多朋友。尼莫想逃回大海，但他不希望爸爸马林来救他，因为在他看来爸爸是一个胆小鬼。但是他想错了。在大海的另一边，马林与朋友多莉一起来救尼莫呢！一路上，他们恶战鲨鱼，险战提灯鱼，大战水母群……历尽千辛万苦，冒着生命危险，终于就出了尼莫。爱的力量是无穷的，它总是能够创造奇迹。正因为小丑鱼马林对儿子尼莫深深的爱，才能够创造奇迹，才能够用弱小的力量来战胜强大的邪恶力量。这让我想到了我们自己。正因为父母对我们深深的爱，我们才能茁壮成长，哺育成了幸福的花朵。而我们有时却对父母视而不见，傲慢无礼。我们应该学习自食其力，好好学习，长大后做国家栋梁，来报答父母对我们的养育之恩。