科学课开头
共19个科学课作文
记叙文
叙事
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500字 四年级 叙事在上一次科学课中,老师给我们布置了一个作业,让每位同学都准备一样东西,这些东西是做饭用的调料、喝的饮料和牛奶、白开水、自来水、白糖等,同学们一听,都纳闷了,“拿这些东西做什么呢?”“叮铃铃”下课铃响了,同学们都乱猜了起来。我也带着这个好奇的问题等待着下一节科学课。今天下午,第一节就是科学课,同学们拿出准备好的东西等待老师来上课。我想:这一节课一定很有趣。
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800字 五年级 叙事科学课是我最喜欢的一门课程,升到四年级,我们换了新的科学老师,可是科学课却依然令我着迷。这节科学课,老师要给我们讲关于空气的知识,上课前,老师抱着大大小小的实验器材走进教室,我们的目光一下子被牢牢地吸引住了,满心期待着。上课了,陈老师把事先准备好的大量杯拿了出来,里面装了半杯水。老师问一位学生借了张餐巾纸,变魔术似的拿出一只透明塑料杯,然后把餐巾纸塞进塑料杯。
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800字 六年级 叙事也许你还在纳闷吧,也许你还在怀疑自己的眼睛是不是看错了吧:科学课怎么能吃呢?难道是一项新的国际发明?对,科学课就是能吃,但它不是新发明。前几天,我们可敬可亲的冯老师就给我们上了一节“能吃”的科学课。下午第一节下课后不久,科学老师——冯老师就端着一个盆子大步流星地走进了我们的教室,他一进教室就把教室里的同学全都吸引到了讲台周围。
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500字 五年级 叙事这学期开学正式上课的第三天,我们有一堂科学课。一开始,我想,又上副课了,我又能休息休息了,如打打瞌睡呀,做做别的课上的作业啦什么的,因为以前一上科学课,我们就会感觉到很枯燥无味,很难听下去,学而无味。终于上课了,突然走进来一位女老师,我们都怀疑她走错了门呢,因为教我们科学课的以前是个男老师。他一进来就和我们介绍了自己:“这学期我来给你们上科学课,今天这节课我们主要学习太阳光和影子,需要到实验室去做实验。
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800字 六年级 叙事有人认为科学课是无聊的课。有人认为科学课是好玩的课,有人认为科学课讨厌的课,而我却认为科学可是有趣的课。今天上午第四节课,我们同学都兴奋不已,因为大家期盼已久的实验马上就要开始了。不一会儿,科学老师拿着一个装有红色液体的大烧杯走了进来。班里开始热闹起来了,一群同学围着老师七嘴八舌地问道:“老师,今天我们学什么呢?”老师微笑着说:
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500字 六年级 叙事开学的第一个周四下午,我们期盼已久的科学课,终于开始了!章老师像往常一样大腹便便地拿着各类试验器具走进教室,同学们的目光紧跟着他,都着急地想知道今天要做什么实验。首先,章老师介绍了关于今天科学课的内容以及知识,他说:“学好科学课有三个重要步骤:一是观察猜测、二是实验过程、三是得出结论。随后,老师端出一杯黄黄的水,神秘地对我们说:“这是糖尿病人的尿,谁敢来尝一口?
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450字 六年级 叙事开学的第一个周四下午,我们期盼已久的科学课,终于开始了!章老师像往常一样大腹便便地拿着各类试验器具走进教室,同学们的目光紧跟着他,都着急地想知道今天要做什么实验。首先,章老师介绍了关于今天科学课的内容以及知识,他说:“学好科学课有三个重要步骤:一是观察猜测、二是实验过程、三是得出结论。随后,老师端出一杯黄黄的水,神秘地对我们说:“这是糖尿病人的尿,谁敢来尝一口?
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750字 初中 叙事以下是关于,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。科学课:新鲜的开头,有趣的结尾这是一节科学课。教室里闹得根本不成样子,几个男生乱走位子,还有些女生在大声讲话,连值日生也无可奈何——说了也没用,不一会又闹了。正在这时,盛老师走进了教室,让大家安静下来后,说要带我们去看看科学实验室。科学实验室?哇!太好了!我们还没去过呢!同学们一个个兴奋得不得了,快速地按学号排好队,在老师的带领下来到了科学实验室。
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400字 六年级 叙事今天,第三节是科学课。我在学校门口看到了一个同学。他手里拎着一个塑料袋。我恍然大悟,明白了今天第三节是科学课,看来今天又要打酱油了!这可怎么办呀?我提心吊胆的想着。老师一定会训我的。“叮铃铃”,上课了,我去三班借结果被老师训了一顿,我今天又要浑水摸鱼了。老师大声说道:“今天没带实验品没关系!下次带就好了”我拍了拍胸,哎!
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600字 五年级 叙事下午第一节课是科学课,有一次的科学课,我们都十分开心,因为这节课我们都带上了自己喜欢的玩具。”叮铃铃“,上课了,老师让我们先打开课本,又问:请问人在滑滑梯上滑下来的路线是什么?拍皮球时皮球弹跳的路线是什么……“说着,在黑板上写着:滑滑梯、青蛙跳、拍皮球、荡秋千和风车转几个词,又请了几个同学上来花他们的运动路线。
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