科学课开头
共19个科学课作文
记叙文
叙事
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500字 四年级 叙事在上一次科学课中，老师给我们布置了一个作业，让每位同学都准备一样东西，这些东西是做饭用的调料、喝的饮料和牛奶、白开水、自来水、白糖等，同学们一听，都纳闷了，“拿这些东西做什么呢？”“叮铃铃”下课铃响了，同学们都乱猜了起来。我也带着这个好奇的问题等待着下一节科学课。今天下午，第一节就是科学课，同学们拿出准备好的东西等待老师来上课。我想：这一节课一定很有趣。
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800字 五年级 叙事科学课是我最喜欢的一门课程，升到四年级，我们换了新的科学老师，可是科学课却依然令我着迷。这节科学课，老师要给我们讲关于空气的知识，上课前，老师抱着大大小小的实验器材走进教室，我们的目光一下子被牢牢地吸引住了，满心期待着。上课了，陈老师把事先准备好的大量杯拿了出来，里面装了半杯水。老师问一位学生借了张餐巾纸，变魔术似的拿出一只透明塑料杯，然后把餐巾纸塞进塑料杯。
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800字 六年级 叙事也许你还在纳闷吧，也许你还在怀疑自己的眼睛是不是看错了吧：科学课怎么能吃呢？难道是一项新的国际发明？对，科学课就是能吃，但它不是新发明。前几天，我们可敬可亲的冯老师就给我们上了一节“能吃”的科学课。下午第一节下课后不久，科学老师——冯老师就端着一个盆子大步流星地走进了我们的教室，他一进教室就把教室里的同学全都吸引到了讲台周围。
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500字 五年级 叙事这学期开学正式上课的第三天，我们有一堂科学课。一开始，我想，又上副课了，我又能休息休息了，如打打瞌睡呀，做做别的课上的作业啦什么的，因为以前一上科学课，我们就会感觉到很枯燥无味，很难听下去，学而无味。终于上课了，突然走进来一位女老师，我们都怀疑她走错了门呢，因为教我们科学课的以前是个男老师。他一进来就和我们介绍了自己：“这学期我来给你们上科学课，今天这节课我们主要学习太阳光和影子，需要到实验室去做实验。
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800字 六年级 叙事有人认为科学课是无聊的课。有人认为科学课是好玩的课，有人认为科学课讨厌的课，而我却认为科学可是有趣的课。今天上午第四节课，我们同学都兴奋不已，因为大家期盼已久的实验马上就要开始了。不一会儿，科学老师拿着一个装有红色液体的大烧杯走了进来。班里开始热闹起来了，一群同学围着老师七嘴八舌地问道：“老师，今天我们学什么呢？”老师微笑着说：
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500字 六年级 叙事开学的第一个周四下午，我们期盼已久的科学课，终于开始了！章老师像往常一样大腹便便地拿着各类试验器具走进教室，同学们的目光紧跟着他，都着急地想知道今天要做什么实验。首先，章老师介绍了关于今天科学课的内容以及知识，他说：“学好科学课有三个重要步骤：一是观察猜测、二是实验过程、三是得出结论。随后，老师端出一杯黄黄的水，神秘地对我们说：“这是糖尿病人的尿，谁敢来尝一口？
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450字 六年级 叙事开学的第一个周四下午，我们期盼已久的科学课，终于开始了！章老师像往常一样大腹便便地拿着各类试验器具走进教室，同学们的目光紧跟着他，都着急地想知道今天要做什么实验。首先，章老师介绍了关于今天科学课的内容以及知识，他说：“学好科学课有三个重要步骤：一是观察猜测、二是实验过程、三是得出结论。随后，老师端出一杯黄黄的水，神秘地对我们说：“这是糖尿病人的尿，谁敢来尝一口？
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750字 初中 叙事以下是关于，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。科学课：新鲜的开头，有趣的结尾这是一节科学课。教室里闹得根本不成样子，几个男生乱走位子，还有些女生在大声讲话，连值日生也无可奈何——说了也没用，不一会又闹了。正在这时，盛老师走进了教室，让大家安静下来后，说要带我们去看看科学实验室。科学实验室？哇！太好了！我们还没去过呢！同学们一个个兴奋得不得了，快速地按学号排好队，在老师的带领下来到了科学实验室。
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400字 六年级 叙事今天，第三节是科学课。我在学校门口看到了一个同学。他手里拎着一个塑料袋。我恍然大悟，明白了今天第三节是科学课，看来今天又要打酱油了！这可怎么办呀？我提心吊胆的想着。老师一定会训我的。“叮铃铃”，上课了，我去三班借结果被老师训了一顿，我今天又要浑水摸鱼了。老师大声说道：“今天没带实验品没关系！下次带就好了”我拍了拍胸，哎！
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600字 五年级 叙事下午第一节课是科学课，有一次的科学课，我们都十分开心，因为这节课我们都带上了自己喜欢的玩具。”叮铃铃“，上课了，老师让我们先打开课本，又问：请问人在滑滑梯上滑下来的路线是什么？拍皮球时皮球弹跳的路线是什么……“说着，在黑板上写着：滑滑梯、青蛙跳、拍皮球、荡秋千和风车转几个词，又请了几个同学上来花他们的运动路线。
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