学书法作文开头(10篇)
  • 1200字以上 四年级 叙事
    【篇一:坚持学书法作文】在人生的道路上,我们将要面临许多困难,许多坎坷,一旦我们努力地跨过这些坎坷后,你就会享受到许多乐趣。我学书法已经五年了,熟能生巧,我轻轻一挥笔,就能写出一幅好字。但当我回想起自己以前学书法的时候,学得可真叫苦啊!能够坚持到现在,我自己也不由得惊讶了。刚学的时候,我根本就不知道什么叫做书法,也不知道自己手里拿的是什么笔,只知道这支笔沾了墨,就能写出很漂亮的字。
  • 1200字以上 五年级 叙事
    【篇一:我学毛笔字作文】每当我看到一幅幅书法作品的时候,就会情不自禁地想起第一次学书法的情景。那是我刚读一年级的时候,妈妈送我去金城小学吴老师家学书法。我一走进屋子,就看见许多同学正在认认真真地练习写字。我走到吴老师身边问:“我今天写什么呢?”吴老师说:“写从小立志。”吴老师拿起我的笔,一丝不苟地写着。
  • 550字 二年级 叙事
    书法对我有着神奇的吸引力。四年级的时候,我玩电脑的时候无意中看到书法家们精美的书法作品,一撇一捺都写的铿锵有力,堪称完美。我看到这些仿佛有着生命力的字,不知道为什么突然想学书法。“孩子,你看这些有名的书法家写的字是那么得妙笔生花啊!”不知道什么时候爸爸出现在我的旁边。听到爸爸的话,让我对学书法的意念更加坚定起来。
  • 600字 二年级 叙事
    我的课余生活丰富多彩,打乒乓球、下象棋、弹古筝、画画、学书法……,每一样我都非常喜欢。其中,我最喜欢的是书法。这学书法的滋味,可是酸甜苦辣全都有。酸。刚开始学书法的时候,我的基础很差,每次作业都不及格。拿同学的作品和自己的一比,我自叹弗如:我怎么就写得那么歪歪扭扭的呢?我为什么就比不上他们呢?唐老师每次表扬的时候,我都竖着耳朵听,可就是没有我的名字。
  • 700字 四年级 叙事
    学书法导读:本文是关于四年级作文学书法,感谢您的阅读.“收锋,回锋。”我痴迷地望着学书法的哥哥姐姐们那跳跃的笔尖和留在纸上的那一个个钢劲有力的大字,便也缠着妈妈要学习书法,于是,我就在书法的海洋开始遨游。刚步入书法的大门,难免有些不适应。老师先教我学握笔姿势,两指在前,两指在后,一指紧贴比干,要求坚持二十分钟。刚开始我觉得这个动作十分简单,可不一会儿我就发现我小看了这个动作,变得又酸又痛,好像关节也在吱吱作响,耳边好像有天使与恶魔在斗嘴,改放还是不放呢,我想起了王羲之一生艰苦奋斗,每天坚持练好几个小时的书法,最终练完八缸大墨,成为了世界书法历史上最有名的大书法家。一想到这个故事,我就咬咬牙,决定坚持到底。
  • 550字 六年级 叙事
    在人生的道路上,我们将要面临许多困难,许多坎坷,一旦我们努力地跨过这些坎坷后,你就会享受到许多乐趣。  我学书法已经五年了,熟能生巧,我轻轻一挥笔,就能写出一幅好字。但当我回想起自己以前学书法的时候,学得可真叫苦啊!能够坚持到现在,我自己也不由得惊讶了。  刚学的时候,我根本就不知道什么叫做书法,也不知道自己手里拿的是什么笔,只知道这支笔沾了墨,就能写出很漂亮的字。
  • 550字 五年级 叙事
    在我家的橱柜里面,还有一个硬笔书法练习本,那是一个令人难忘的本子。每当我看到他,学书法那一幕幕难忘的镜头就浮现在眼前。酸,甜,苦,辣,咸一齐涌上心头。我在学书法的过程中,就尝遍了这些滋味。暑假来临了,爸爸带我参加书法培训班学习书法。因为是初学,所以老师就教我们学写‘一’。老师在黑板上写了一个刚劲有力的‘一’。
  • 1200字以上 六年级 叙事
    【篇一:暑假学书法作文】这个暑假,我的生活丰富多彩,除了完成作业外,还到潮州一品美食,到北京游览了高大坚固的长城……其中,我觉得感受最深,收获最大的还是到中山三叔公的书法培训班学习书法。来到中山的第二天早晨,我便随着三叔公来到了培训班,开始了十多天的学习书法之旅。九时正,培训班开课了,学员二十多人。今天是三叔公授课,因为是第一节课,所以,三叔公先教我们坐立的姿势和教我们怎样握笔。
  • 450字 五年级 叙事
    我的爸爸会写书法,想在家里教我学书法。可是,我学习的时间断断续续,不太用功,书写水平好久也没有提高。我以为是在家里练几本《书法练习簿》才没有什么长进,心想如果到书法培训班参加培训就能学得好。有一次,我跟爸爸说:“爸爸,我要到书法培训班那里学习。我同学就是去书法培训班学习,她的字才写得很漂亮。在家里只写几本《书法练习簿》是没有好成绩的。”爸爸听了,语重
  • 650字 六年级 叙事
    我最爱学书法我是一个书法爱好者,每周星期五下午放学以后,爸爸和妈妈都要带我去学书法。今天,我和往常一样匆匆忙忙地来到李老师家,其他几位同学已经到了。我们照例把作业先放在老师桌子上,再回到自己的座位做写字前的准备工作。一会儿就把准备工作做好了。李老师第一个把我叫到跟前,先评讲了我的家庭作业,然后对我说:“你已经练了快两年书法了,老师也认为你练得不错,今天你就写一篇创作,共50个小字,不用练习,直接写在宣纸上,看你发挥得怎样。
学书法开头