规律作文开头(9篇)
  • 700字 六年级 叙事
    日常生活中到处都有规律,睡觉起床有规律,一年的天气也有规律,就连数字,它也有规律。在奥数中,数字找规律就是常见的一讲。我是学校奥数兴趣小组的一员,每周星期三的放学后,我都要去学奥数。这天,我来到了奥数教室,老师发下来了一张纸,纸上最显眼的地方印着“找规律”三个大字。一看到这三个字,我的脑中就浮现出一个个搅在一起的自然数,这些自然数犹如乱麻,怎么也理不清。
  • 600字 四年级 叙事
    篇一:找规律填数 张瑞坛_今天数学课,我学习了找规律填数。回家后,我的家庭作业有一道题是找规律填数,写出数字“9”前面和后面两位数,看谁的答案多?我在爸爸妈妈的帮助下,动动脑筋,终于想出了四种答案。篇二:找规律 _今天上数学课我们学会了找规律,比如:3025=2016规律是:个位和十位相同的数相乘,个位相乘所得的数作为后两位的数,十位上的数相乘再加上乘数个位上的数字作为前两位。
  • 1200字以上 五年级 叙事
    关于地震发生是否有规律的研究报告城西中心小学  张艺婷一、问题的提出5.12汶川大地震让世人震惊,给四川人民造成了重大的人员伤亡和财产损失,使我们产生一个念头——地震的发生有规律吗?如果有规律,我们就能提前做好准备,把灾害造成的损失降到最低。恰好我们刚学了“综合活动”这一组课文,老师又布置试写调查报告,所以我们就对地震发生有没有规律这个问题做了一次调查,希望能找到答案。
  • 1200字以上 一年级 叙事
    北师大版数学一年级下册教案《找规律(1)》北师大版数学一年级下册教案《找规律(1)》1、教材编写意图:探索规律是小学数学人教版一年级下册第八单元的教学内容。《数学课程标准(实验稿)》中提出:一些重要的数学概念与数学思想宜逐步深入。本册教材注意体现这一要求,在本单元安排了联系生活实际找图形和数的简单排列规律这一内容,旨在体现活动性和探究性强的特点,让学生经历观察、操作、猜测、分析、推理等活动过程,从而发现规律
  • 1200字以上 高中 叙事
    肈英语语序排列有什么规律和窍门?肄由于中西历史文化、思维不同,所以英汉语言规律——语法也不相同,特别是英汉语序更不一样,这是学好纯正英语的关键,也是中国人学英语的难点。膁英汉语序主要不同是:肂英语语序规律是向右、向句尾扩展,而汉语语序规律是向左、向句首扩展。英语主要表现是定语(即修饰语)后置,定语从句后置,状语从句后移,倒装句多等等。
  • 1200字 高一 叙事
    参考借鉴范文,不仅可以提供写作灵感,还可以提高写作技巧。下面是本站用户小编为大家带来的关于数学规律的暑假作文,欢迎大家阅读,更多精彩作文请关注本站用户。关于数学规律的暑假作文一今天,我给妈妈出了一道特殊的找规律的题目。我用字母上的顶点来表示字母A、B、C、D、E,比如A用五个点,B用三个点,C和D用两个点,E用六个点。让妈妈接着往后画点。我对妈妈说:“妈妈,我猜这道题你一定做不出来。”妈妈好像很不服气,于是坐在沙发上冥思苦想,过了半天也没找到答案。我就一个人在那里偷偷地傻笑,最后忍不住把答案告诉了她。妈妈又好气又好笑地跟我说:“你真是个坏东西!”
  • 650字 六年级 叙事
    哇,毕业了,太棒了!奇怪的是我竟然没有一丝一毫的留念的感觉,反而高兴得手舞足蹈。现在回想起临近毕业的那段时间的那种规律,比较起现在放假了的这种安逸的生活,真是好象一个人刚刚吃到了黄连,又马上吃蜜糖一样。毕业前同学们的心情可以用两个词语来形容:焦急、烦恼。整天埋怨着一句话:到底什么时候才能放假呀!临近毕业时,同学们的耳边反复的交织着三种声音:语文老师的唠叨声、数学老师的发卷声与我们做作业的刷刷声。
  • 550字 三年级 叙事
    一课3练基础碰碰车知识点1口算乘数是整十数的乘法1.我会算,我会比。6×2=13×3=8×5=7×4=6×20=13×30=8×50=70×4=60×20=130×30=80×50=70×40=知识点2因数的变化与积的变化规律2.把表格填写完整。乘数222020乘数55050500积知识点3口算整百数乘整十数的乘法
  • 550字 三年级 叙事
    一课3练基础碰碰车知识点1口算乘数是整十数的乘法1.我会算,我会比。6×2=13×3=8×5=7×4=6×20=13×30=8×50=70×4=60×20=130×30=80×50=70×40=知识点2因数的变化与积的变化规律2.把表格填写完整。乘数222020乘数55050500积知识点3口算整百数乘整十数的乘法