-
500字 高三 叙事“蓝色，蓝色，你看看你的衣服都是这个颜色了。”“我不是有穿那一件白的和另一件黑色的吗？”“你穿过多少次？”“我......”妈妈的严厉最终没有胜过我的苦苦哀求，我还是得到了一件蓝色的衣服，妈妈不知道，我一直穿着着的是我心灵的色彩，痴痴地，痴痴地，也就不再考虑其它的色彩了。蓝色，我的生活一直充斥着这种色彩，不，应该说我的心选择了这个色彩，甘愿被忧郁的灵魂缠绕。
-
750字 初一 叙事“我送你离开……”我穿着新衬衫，快乐的哼着我喜欢的歌，小跑着上学去。今天空气格外清新，还飘着甜甜的味道呢！看！新衬衫是银灰色的，上面有着一个精致的篮球，我可喜欢呢！“嘿！你们看！”我自豪的指着我的新衬衫说。“哇！好新潮呀！”“天哪！真酷！”……我的耳边便被源源不断的赞美声注满了！不知不觉中，上课了。我一边写题，一边想着下课再炫耀一番，正想着，突然飞来了几个“不明飞行物”，把我打了个措手不及。我低头一看，竟有几滴坐在我的衬衫上“谈笑风生”。我惋惜的看着被墨水弄脏的衬衫，又愤怒的寻找“凶手”。
-
1200字 高一 叙事大家都知道，拥有一个穿着时髦、打扮漂亮的老师是一件非常荣幸并且另人得意的事情。那么，每当这位老师走进教室上课的时候，就会带给我们赏心悦目的感觉，那种感觉是非常好的哦。如果这位老师还有甜美的嗓音，那就足以让你一节课都会拥有愉快的心情了。这些也许是有些博友的幻想，但在我身上可就不同喽！老天真的给我变了一位仙女似的音乐老师。哦，太幸运了。
-
700字 小学 叙事穿着溜冰鞋遛达溜达今天，我来到了我妹妹张敏家，吃过中饭后，觉得没劲儿，就穿着溜冰鞋出去遛达溜达。（这里应该详细写写自己溜冰的情况。）我在溜冰的时候，恰巧遇上了张晴，张晴见我是这样溜冰的，脸上流露出一种嘲笑的神色 。她问我：“丽娜，你学溜冰学得怎样了，溜两步给我瞧瞧!”我应了一声就慢慢地溜了起来。我弯着腰，小心翼翼地走着，张晴笑着对我说：“你这是走路，还是溜冰呀?”哎，只怪我学艺不精，阿姨曾对我说过，要想学会溜冰，就要先学会穿溜冰鞋走路。所以，我这两天都在学走路，还不会溜冰。别看别人溜得这么好，他们是经过了长期训练。所以张晴对我这样冷嘲热讽，我是可以接受的
-
1000字 五年级 叙事在我的收藏里，有一颗小巧玲珑的人造琥珀，我特别珍爱它，不仅因为它制作十分精巧，还因为每当见到它，就使我想起那个穿着红背心的小男孩。去年夏天，爸爸带我到北戴河度假。一天，我们一大早就来到鸽子窝公园看日出。天刚蒙蒙亮，卖各种海产品的小摊儿早排在公园门口两侧，“迎候”我们这些从四面八方来的客人。在总多的小摊儿中，我被一个卖人造琥珀的小摊儿吸引住了。
-
900字 初中 叙事我穿着轮滑鞋讲南京本文是关于初中作文的我穿着轮滑鞋讲南京，感谢您的阅读！青少年奥林匹克运动会，简称为青少年奥运会、青奥会。它是一项专为年轻人设立的体育赛事，揉和了体育、教育和文化等领域的内容，并将为推进这些领域与奥运会的共同发展而起着一个催化剂的作用。青奥会每四年一届。夏季青奥会最长12天。2001年，国际奥林匹克委员会主席雅克·罗格提出了举办青奥会的设想。国际奥委会在2007年7月5日于危地马拉城举行的第一百一十九次国际奥委会全会上一致同意创办青少年奥运会。首届青少年奥林匹克运动会在新加坡举行。申办青奥会是国家寄予南京的一份荣耀，是对南京的信任，也是南京面临的一次机遇，对于完善城市功能、提升城市品质乃至提升南京在世界上的影响力和美誉度都将起到重大作用。
-
1000字 初二 叙事今天我和榆木带怡岚去上英语课，课间一位家长问咱们给怡岚穿的衣服和鞋子都是哪买的（一般都是榆木妈买或我送的），我告知很多都是官园市场的产物，今年才开始从网上给她买衣服名牌几乎没有，有也是折扣的东西。聊着聊着榆木就说到了怡岚因周一升国旗必须穿校服外，周二就要换衣服，她说五年级的小女孩儿有这样的心理能够理解，但行为却被榆木妈制止了：周二还要穿一天校服，榆木妈不想才上五年级就把心思都放在这上。想不到的是这位家长说她家的女儿上午穿完校服，中午回家就换回自己的衣服，而且还告诉榆木“孩子有这样的要求并不为过，而且还要满足，为什么？防止孩子长大了贪小便宜的心理！”第一次听到这样的理论我们两个都有些愕然，仔细琢磨这个理论也不无道理，但榆木说还是不能完全接受。 怡岚的形象在学校有些出众，而榆木妈又是个爱打扮孩子的母亲（也许每一个妈妈都希望自己的女儿与众不同），但是榆木爸说过能捡就捡，不能捡就买些普通的衣服，别穿得那么“扎眼”，他的意思是不能从小滋生孩子过分注重穿着的心理。 随着怡岚年龄的增长，尤其是进入五年级以后，爱美的心理和行为越来越显着：在镜子前时不时的摆出个pose自我陶醉自我欣赏、衣服的搭配更有自己的审美眼光，动不动的就说“您不喜欢但我喜欢”、现在要是买新衣服和新鞋前，一定会告诉我们要买什么样式的，如果买回来的怡岚不喜欢，那伤心劲儿就别提了。每天早上穿戴好要走时，怡岚也会时不常的指手画脚说这么穿不好看，那么穿太老土。有次我替榆木妈去接怡岚，听见怡岚朋友的家长跟别人讲他家孩子说怡岚散着头发好看，上学居然散着半长的头发上学，难道五年级的女生就开始这么在意自己的穿着了？ 最近怡岚让我从网上给她买一双靴子，钱她自己出。买了就告诉怡岚我定了一双黑色的芭比靴子，上面有些粉色的装饰，正面是系上来的鞋带，侧面是拉锁，很洋气的一双靴子。怡岚跟我描述她想象中的靴子和我定的是一样的，她高兴我也高兴。周二下午5点左右靴子终于到了，怡岚迫不及待的让我外祖父打开看看是什么颜色的，外祖父说是粉色的，怡岚没说什么。后来七点多到了榆木家，怡岚打开鞋盒一看真的是粉色的，而且也不是自己喜欢的那种款式，居然伤心的趴在床的沿儿上眼泪汪汪，她很失望。榆木妈忙给她解释人家可能发错了，而且她的心情妈妈很理解。怡岚说不喜欢这样的款式，要的是那种皮面的而且有一些小跟儿的靴子，还说就不信没有这样的鞋！怎么了这是？难不成是榆木妈平时灌输的对美的一种渴求、还是五年级的女孩儿出现这样的心态是正常的？ 最近发生的几件事让榆木妈大惑不解，再说榆木五年级的时候也没有这样。各位家里有女孩儿的母亲们，你们如何看待这个问题，希望大家踊跃发言啊！