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550字 初二 叙事小时候，我喜欢拿一张纸，协商我的梦想，折成纸飞机飞向远方......“看，我的纸飞机飞的都比你们高。”一个小孩指着自己那架纸飞机，向同伴炫耀。说完，从我身边跑过，追寻那架关于他的飞机。我好想看到了小时侯的自己。那个不顾一切去追纸飞机的小女孩。纸飞机，在我生命里，它是什么？午后，风吹起窗帘，带来了缕缕阳光，桌上的白纸散落一地。
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450字 六年级 叙事今天是星期天，上午我吃过早饭以后就到门外去晒太阳。晒着晒着，忽然我看到眼前不知道有一个什么东西飞过。那是一个小白点。我一时兴起，觉得必须去看一个明白。好奇心驱使我向那个小白点飞去的方向追了过去。不一会儿，它就在前面不远处落了下来。我加快脚步向那个地方走了过去。怎么？原来这是一只纸飞机。我拿起纸飞机仔细乍了起来。
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500字 三年级 叙事上课了，老师眼睛眯成一条线，嘴角微微一翘，露出了亲切的微笑：“我们下面来举行一个有趣的活动——折纸飞机”，同学们听了可高兴了。开始折纸飞机了，先取一张长方形的彩纸，把朝前的两个角折起来，然后把它们折向中间，再对折，接着折翼，最后粘上中间。飞机比赛就要开始了。教师环顾四周问：“谁先上呀？”我心里很害怕，想：“千万不要叫到我呀！
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550字 六年级 叙事在上午有一节课没有老师来上课，靠窗坐的同学们便开始了游戏——纸飞机比赛，比赛的规则：谁能将纸飞机投到教学楼对面的宿舍平台上，即视为胜利。比赛开始前，我们准备好各自的纸飞机，随着裁判一声令下，大大小小的纸飞机便飞出窗外，这看似很简单，因为宿舍平台离教学楼很近且教学楼的地势要比宿舍平台的要高一些。可现实却是很难的，大大小小的纸飞机都坠落了，没有一个到达平台。原来是我们太用力投了，导致风产生乱流，造成飞机坠落。哦，纸飞机不是靠投射的初速来决定飞行距离的，而是利用空气中的浮力来滑翔的，懂得了这个原理，我们便重整旗鼓，再次展开比赛。
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500字 初二 叙事纸飞机是所有幼儿时最真挚的玩具，它伴随着我们度过了一天又一天，然而，现在回想起来，那似乎成为一种遥远的回忆。今天，我又重温了这一欢乐，今天的课就是叠纸飞机。我拿到了一张纸----真想不到是要折纸飞机！我开始了熟悉的折法，对折、折角、再对折……一切都是那样。但儿时的一个画面突然在我眼前浮现，我拿了一本书飞快的跑到隔壁的胡同里，在哪里有一个伙伴在等着我。我们把书一页一页的撕下，纸飞机一架架在空中划出优美的弧线。一切都像瞬间而过的想念，一阵阵包含着欢快的笑语，一次次挑战飞行的距离，永远不能在我心中改变。
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700字 六年级 叙事遥远的北方，有一个小男孩，在一天他折了，三个纸飞机，小男孩给它们取了三个名，老大叫乐乐，老二叫天天，老小叫南南。小男孩把三只纸飞机放上了天。三只纸飞机的旅游就开始了。风婆婆来了，问它们：“你们好可爱哦，你们叫什么啊！”乐乐说：“老婆婆你叫什么！”风婆婆说：“不好意思，忘了自我介绍了。我叫风，是掌柜风的，大家都叫我风婆婆，你们也可以叫我风婆婆。
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1000字 五年级 叙事飞吧，我的纸飞机，飞吧，我的童年记忆……——题记湛蓝的天空，无垠的草原，那是飞翔的自由空间，看，一只纸飞机在空中打转，那样纯洁，那样天真，那样自由，那样自在，它常常让我想起小时候玩纸飞机的情景。记得我大概六岁的时候，那时表姐住在我家，她常常和其他的小伙伴们玩纸飞机，她们很厉害，几只纸飞机在她们的手里就变得十分听话，能飞得很高在空中打好几个转。
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500字 六年级 叙事打湿的纸飞机最近有了一种新的游戏，往窗外扔纸飞机。纸飞机，歪歪扭扭地在飞着，有的径直落了，仿佛栽倒的花，从碧蓝的天空中跌了下去，打了个旋儿，飘在平台上。这些都是晴天里的景色，在一朵一朵，一枝枝一开满了世界的阳光下，纸飞机铺满了平台，凌乱地躺着。被掩盖的平台，充溢着个性的美。纸飞机，大大小小，姿态不一，漂亮得像是画卷。
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550字 初一 叙事纸飞机不仅仅是一张单薄的纸，而是承载着即将被放飞的愿望。——题记我感到了莫大的挫败感。都怪这个学校，非要把题目搞的这么难，本来我是不在乎的。凭着我在深圳优异的成绩，不会落到被“刷”下去的地步……可现在，我的的确确是中招了。我呆呆的坐在桌子前，想到爸爸妈妈失望的眼神，泪水不受控制的流下，“为什么会这样，为什么……
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550字 六年级 叙事一张朴实无华的纸，可以折成纸飞机在蔚蓝的天空和小鸟嬉戏；可以做成企鹅在自己幻想的境界里和自己对话……然而，让我们最意想不到的，还是上周五班队活动的内容。随着眼保健操的音乐缓缓结束，同学们看了看黑板上的大字——“折纸飞机，放飞理想”眼里闪过异样的光，还没等老师宣布，下面就小声地议论起来。“折纸飞机？！”